文/陳 莉 胡啟林

大眾傳媒體育信息對大學(xué)生的影響

文/陳 莉 胡啟林

體育與大眾傳媒是一種互動共生的多向關(guān)系，二者密不可分。大眾傳媒體育信息對大學(xué)生體育鍛煉行為習(xí)慣的養(yǎng)成、體育課堂的學(xué)習(xí)動機、體育消費、體育價值觀等產(chǎn)生著重要的影響。建議加強大學(xué)生的法制和紀律教育，培養(yǎng)正確的體育價值觀，提高主動參與體育的意識，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

大眾傳媒 大學(xué)生 體育信息 體育消費 動機

體育信息擴大了媒體的影響力和知名度，為媒體帶來了巨大的經(jīng)濟效益。大眾傳媒借助體育信息吸引了眾多的讀者和觀眾，縮短了受眾與體育的距離，對受眾的體育生活帶來了重大的影響，特別是對高校大學(xué)生這一特殊群體的影響顯得尤為突出。大學(xué)生是國家發(fā)展的未來，擔(dān)負著建設(shè)國家的重要任務(wù)，其身體素質(zhì)的強弱將直接影響著國家的未來發(fā)展，但從1985年以來的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生的身體素質(zhì)呈逐年下降趨勢，形勢不容樂觀，已經(jīng)引起國家有關(guān)部門的重視。如何合理利用大眾傳媒體育信息對大學(xué)生的影響，使其更好地掌握和了解體育信息，提高體育信息的利用能力，樹立正確的體育觀，激發(fā)其參與體育的積極性，養(yǎng)成良好的體育生活習(xí)慣，以此提升大學(xué)生的身體素質(zhì)水平，進而更好地為社會服務(wù)，是一個值得深入研究的問題。

一、體育與大眾傳媒的關(guān)系

大眾傳媒包括報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介，以及以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字媒介，如數(shù)字電視、數(shù)字報紙、觸摸媒體、手機互聯(lián)網(wǎng)等。體育與大眾傳媒是一種互動共生的關(guān)系。大眾傳媒通過傳播體育信息獲得人們的認可和關(guān)注，提高了知名度，并從中獲得了豐碩的商業(yè)利益，而體育信息通過大眾傳媒的傳播，使受眾多方位地了解體育、認知體育，從而提高參與體育運動的興趣和積極性，走上體育健身的道路。大眾媒體的報道，促進了體育的普及程度和創(chuàng)造力。

1.體育對大眾傳媒的影響。體育是一種具有獨特魅力的娛樂形式，體育賽事與其他活動相比具有更強大的吸引力，能夠成為大眾傳媒獲得受眾認可和喜愛的新聞源中最生動、最重要內(nèi)容之一，為大眾傳媒帶來巨大的經(jīng)濟利益和社會影響力。大眾傳媒有賴于豐富的體育信息為其獲得足夠的關(guān)注度，提高其商業(yè)利益。2008年北京奧運會電視轉(zhuǎn)播時長達到創(chuàng)紀錄的5000小時，是雅典奧運會的3倍，觀眾人數(shù)更是突破45億人次大關(guān)。2014年的足球世界杯賽期間，各大眾傳媒機構(gòu)都不惜篇幅對賽事進行了廣泛而深入的報道，為人們及時了解、分析賽事提供條件，同時也為媒介機構(gòu)帶來豐厚的回報。

2.大眾傳媒對體育的影響。大眾傳媒通過報道體育信息獲得巨大的商業(yè)利益，反過來也為競技體育的發(fā)展提供了強大的經(jīng)濟支持，對競技體育起到了宣傳、普及、傳播的重要作用，充分發(fā)揮監(jiān)督管理的社會職能，為競技體育公平、公正、有序地開展提供了保障，有效地促進了競技體育的良性循環(huán)。在群眾體育方面，大眾傳媒傳播體育文化、體育健身知識等信息，使越來越多的人了解了體育的魅力，增強了人們對體育的喜愛，提高了人們參與體育的積極性，有效促進了群眾體育的開展，推動了全民健身的實施。

二、大學(xué)生從大眾傳媒獲得體育信息的途徑

大眾傳媒為各種知識、信息的傳播起到了非常重要的作用，人們通過大眾傳媒接受各種信息，據(jù)調(diào)查，大學(xué)生從大眾傳媒獲得體育信息的途徑主要是智能手機、門戶網(wǎng)站、報刊、電視等。

首先，隨著智能手機的普及程度越來越高，功能的不斷開發(fā)與利用，以及明顯優(yōu)于其他傳播媒介的便攜性，加之網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的越來越廣，這些都為大學(xué)生通過智能手機獲知體育信息提供了便利條件。

其次，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展及電腦的普及，受眾不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲知更豐富、全面的體育信息，也能參與媒介互動，發(fā)布各種體育信息或向?qū)＜疫M行提問等。大學(xué)生獲取體育信息的時間多集中在晚上，以收看大型體育比賽的直播、視頻為主，電腦屏幕大、網(wǎng)絡(luò)信號好、視頻清晰流暢等因素也是大學(xué)生選擇通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)上獲取體育信息的重要原因。

再次，報刊是最早刊發(fā)體育信息的傳播媒介之一，為體育事業(yè)的發(fā)展起到了重要作用，即使在科技發(fā)達的今天，報刊的作用仍不可低估。尤其是在重大賽事期間對各類賽事開辟的專欄、增加體育版面的比重等，為大眾提供了深層次的專業(yè)報道和體育賽事分析，為大學(xué)生理解、歸納、總結(jié)各類體育信息提供了條件。然而，雜志和圖書的時效性明顯不足，所以大學(xué)生通過雜志和圖書獲知體育信息的幾率相對較低。

最后，電視作為傳播體育信息的主要媒介，對體育信息的傳播起著非常重要的作用。電視為人們提供更為直觀的賽事直播，受到各年齡、階層人們的歡迎，也是體育賽事的主要經(jīng)濟收入來源。但是由于大學(xué)生收看電視的條件有限而受到很大程度的影響，收看電視的地點主要在學(xué)校食堂，基本無法滿足學(xué)生獲得體育信息的需求。

三、大眾傳媒體育信息對大學(xué)生體育生活的影響

1.對體育鍛煉行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響。所謂體育鍛煉行為習(xí)慣是在長期的體育鍛煉過程中形成的一種行為定勢，對其界定是每周參加3次以上的體育鍛煉活動，每次達到30分鐘以上，對所參與的體育活動項目有明顯的價值取向，并能在日常生活中長期堅持、形成相對穩(wěn)定的行為方式之一。體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成可以給行為主體帶來主觀意義上的愉悅身心體驗的過程，可以激發(fā)大學(xué)生積極向上、敢于競爭的拼搏精神，使其處于一種樂觀的、積極的、充滿朝氣的精神狀態(tài)，這對身心健康發(fā)展都有著非常重要的作用。影響大學(xué)生體育鍛煉行為習(xí)慣養(yǎng)成的主要因素是體育教師所采用的體育教學(xué)方法和手段，多樣性的教學(xué)方法可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識的主動性，促進大學(xué)生自主開展體育鍛煉活動，并積極參與其中。

大眾傳媒因其圖文信息的豐富性、數(shù)字信息的快捷性、音視頻沖擊力吸引著受眾，為體育信息提供了多元化的傳播渠道，為大學(xué)生了解、學(xué)習(xí)體育知識提供了重要的途徑。一方面可以獲知各種體育信息，了解國際體育動態(tài)、觀摩賽事轉(zhuǎn)播、參與深層次的討論和分析；另一方面可以學(xué)習(xí)體育運動技能、掌握科學(xué)健身的知識、了解體育賽事的組織編排和裁判方法，為參加體育運動、參與健身活動、組織基層小型比賽提供了便利條件。

2.對體育課堂學(xué)習(xí)動機的影響。動機是推動一個人進行活動的心理動因或內(nèi)部動力。動機是個體的內(nèi)在過程，行為是這種內(nèi)在過程的結(jié)果。人的內(nèi)部需要和外部條件是影響動機的兩大因素，內(nèi)部需要能產(chǎn)生個體內(nèi)心愿望，這是推動個體行為的動力；外部條件指的是個體之外的包括生物性和社會性的各種刺激等外部環(huán)境因素，如運動員得到世界冠軍后發(fā)放的獎金或各種物質(zhì)獎勵等。學(xué)習(xí)動機作為一種非智力因素，是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部推動力，可以間接地對大學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的促進作用。

大眾傳媒體育信息的豐富性，為大學(xué)生根據(jù)需要有選擇性地閱讀、收視、收聽體育信息提供了便利的條件，也為大學(xué)生建構(gòu)體育知識結(jié)構(gòu)、形成正確的體育價值觀、規(guī)范和掌握體育技能提供了基礎(chǔ)。大學(xué)生通過大眾傳媒獲得的主要體育信息包括國際賽事動態(tài)，充滿競爭魅力和優(yōu)美動作的賽事轉(zhuǎn)播，包括體育明星、體育事件、體育技戰(zhàn)術(shù)等幾個方面。正面的體育信息可激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)體育的好奇心和求知欲望，使其以更加樂觀向上的狀態(tài)投入到體育課堂學(xué)習(xí)，掌握體育基本理論知識和科學(xué)鍛煉身體的方法，提高運動技能和身體素質(zhì)，增強樂學(xué)體育、積極參與課外體育鍛煉的主動性，提升體育意識和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，強身健體、延年益壽。

3.對體育消費的影響。所謂體育消費，就是滿足參與體育健身者愉悅身心、強身健體所需要購買的各種體育服務(wù)或體育產(chǎn)品，包括運動鞋服、體育裝備、體育比賽門票、體育書刊報紙、體育音頻視頻資料等。在當(dāng)前時代，體育消費已經(jīng)成為世界經(jīng)濟發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)。大眾傳媒利用圖文并茂、色彩鮮艷、動感十足的優(yōu)勢對體育產(chǎn)品進行廣泛的宣傳報道，引導(dǎo)受眾的體育消費觀念。

體育活動是在校大學(xué)生的主要生活方式之一，體育消費也已經(jīng)成為大學(xué)生生活消費中不可或缺的組成部分。大眾傳媒體育信息對大學(xué)生體育消費的選擇起到非常重要的作用，如收看所喜愛球隊的報道或比賽，激發(fā)購買該球隊的隊服、鞋帽、吉祥物等相關(guān)產(chǎn)品的欲望等，體育消費的支出比例更高。大學(xué)生的體育消費主要體現(xiàn)在體育服裝、體育器械、運動型飲料、體育場地租賃、體育賽事門票、含有體育版面或體育專業(yè)的報刊雜志、各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的費用等多個方面，且表現(xiàn)出男生的體育消費水平高于女生，女生的體育消費理念和參與體育運動的意識還有待于提高。

4.對體育價值觀的影響?，F(xiàn)代體育的過度商業(yè)化、職業(yè)化，假球、“黑哨”、“體育暴力”、興奮劑、球星吸毒等有違奧林匹克精神的現(xiàn)象日益嚴重，導(dǎo)致體育人文精神的喪失。體育行業(yè)的各種丑聞充斥著大眾媒介，大學(xué)生不可避免會接觸到這些不良體育信息，而青少年的心智正處于發(fā)展完善階段，容易受到負面信息的影響，形成錯誤的體育價值觀和人生觀，造成物質(zhì)至上、追求享受、盲目崇拜偶像、追求名牌等不利于青少年成長發(fā)育的嚴重后果。這就要求媒介傳播者擔(dān)負起社會責(zé)任，盡量避免對此類事件過度的宣傳報道，同時社會各界應(yīng)積極監(jiān)督，共同抵制不良體育行為，為大學(xué)生創(chuàng)造一個健康的體育信息氛圍，廣泛宣傳拼搏向上、努力進取、不畏困難、敢于競爭的體育精神。

高校應(yīng)增強法制觀念和組織紀律性教育，提高大學(xué)生識別、過濾、分析和處理各種信息的能力，提升大學(xué)生明辨是非的能力。大學(xué)生應(yīng)提高思想覺悟，提高對外部世界的認知水平，自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教師在體育課堂中的引導(dǎo)非常重要，對大學(xué)生適時進行愛國主義、集體主義教育，正確處理國家、集體和個人之間的利益關(guān)系，增強團隊凝聚力和合作精神，加強艱苦奮斗、努力進取的傳統(tǒng)教育，采用多種體育教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生參加體育活動的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會甄別、處理各種體育信息，幫助大學(xué)生形成正確的體育價值觀，養(yǎng)成良好的體育健身習(xí)慣，學(xué)會享受體育帶來的快樂，避免在不良體育信息中迷失自我。

四、結(jié)論與建議

體育與大眾傳媒是互動共生的多向關(guān)系，體育為大眾傳媒帶來巨大的商業(yè)利益，大眾傳媒推動了體育的發(fā)展，為人們認知體育提供了重要的途徑。大學(xué)生是體育事業(yè)的生力軍，大眾傳媒影響著大學(xué)生的體育生活方式，可以培養(yǎng)良好的體育鍛煉行為習(xí)慣，充分利用體育信息的正能量，培養(yǎng)大學(xué)生樂觀、積極、堅毅、自信的個性，促進身心全面發(fā)展。

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武漢理工大學(xué)體育部