文/閻志堅

努力把社會主義核心價值觀研究成果轉(zhuǎn)化為教育實效

文/閻志堅

高等教育出版社主辦的《思想理論教育導刊》作為高校馬克思主義理論和思想政治教育的指導性刊物，自1999年創(chuàng)刊以來，主要服務(wù)于高校思想政治理論課教學和大學生思想政治教育的工作。

研究和宣傳社會主義核心價值觀是義不容辭的責任與義務(wù)。2014年以來，本刊在選題策劃和組稿過程中，把社會主義核心價值觀研究作為重點，及時刊發(fā)了一批有價值、有分量的文章。2014年，刊物共發(fā)表社會主義核心價值觀重點文章45篇，成為本刊宣傳研究的一大亮點。為做好社會主義核心價值觀專題研究和重點宣傳工作，本刊從2015年第2期開始，增設(shè)“社會主義核心價值觀研究”專欄，加大了宣傳研究工作力度。

從理論層面深入宣傳研究社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供學理支撐。只有從理論上深入宣傳研究社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，才能讓社會主義核心價值觀得到大學生真正認同，并將它轉(zhuǎn)化為理想信念和自覺行動。在理論研究上，本刊充分發(fā)揮高校學術(shù)隊伍和專家學者的優(yōu)勢，重點圍繞社會主義核心價值觀和核心價值體系的內(nèi)在關(guān)系，國家、社會、個人三個層面的價值規(guī)定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)及其各自要求，社會主義核心價值觀與中國傳統(tǒng)文化和人類優(yōu)秀文明成果的關(guān)系，社會主義核心價值觀與中國特色社會主義的關(guān)系等重大問題開展研究，力求使廣大師生深刻認識社會主義核心價值觀在我們黨凝聚全社會價值共識、實現(xiàn)中國夢，以及推進馬克思主義理論中國化進程中的理論意義和時代價值。

針對社會上一些對社會主義核心價值觀的誤讀和曲解，本刊尤其注重運用馬克思主義觀點深入闡釋社會主義核心價值觀的基本理論問題，分清其與資產(chǎn)階級所宣揚的價值觀的界限。針對新自由主義、歷史虛無主義、普世價值等社會思潮的影響，本刊多次召開專題研討會，并刊登一系列理論辨析文章，充分闡發(fā)社會主義核心價值觀在多樣化社會思潮中的引領(lǐng)和導向作用。堅持正確的理論導向，加強正面引導，注重學理探討和學術(shù)分析，消除模糊認識，應(yīng)該說是本刊宣傳和研究社會主義核心價值觀的一個特色。

2014年，《思想理論教育導刊》共發(fā)表社會主義核心價值觀重點文章45篇，成為本刊宣傳研究的一大亮點。為做好社會主義核心價值觀專題研究和重點宣傳工作，從2015年第2期開始，增設(shè)“社會主義核心價值觀研究”專欄，加大了宣傳研究工作力度。

從實踐層面宣傳研究社會主義核心價值觀的實現(xiàn)路徑，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供典型經(jīng)驗。培育和踐行社會主義核心價值觀，既是一個重大理論問題，更是一個重大的實踐課題。只有從實踐層面加強對社會主義核心價值觀實現(xiàn)路徑的研究，才能提高其宣傳和教育的實際效果。就這一點而言，本刊主要做了以下幾方面的工作。

一是宣傳研究發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，提高社會主義核心價值觀教育的針對性。本刊著重從思想政治理論課教育教學的目標、任務(wù)、特點出發(fā)，有針對性地選取重點文章，宣傳和研究如何把社會主義核心價值觀有機地融入到思想政治理論課的教學中，指導廣大教師在宣傳社會主義核心價值觀的過程中，更好地發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。

二是宣傳研究發(fā)揮校園文化的熏陶作用，倡導社會主義核心價值觀教育的生活化。本刊有意識組織文章，著重宣傳和研究如何利用重大節(jié)慶日和重要儀式等，開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等教育，將社會主義核心價值觀教育滲透在校園文化建設(shè)的各個方面。

三是宣傳研究發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，強化社會主義核心價值觀教育的實踐性。本刊高度關(guān)注大學生的社會實踐活動，結(jié)合社會主義核心價值觀的主題，及時刊發(fā)相應(yīng)事跡宣傳、經(jīng)驗總結(jié)的文章，引導學生在服務(wù)他人、奉獻社會中深化對社會主義核心價值觀的認知、認同。

組織舉辦學術(shù)交流和典型人物宣傳活動，為培育和踐行社會主義核心價值觀營造良好的學術(shù)氛圍和社會風氣。培育和踐行社會主義核心價值觀，要形成廣泛的社會影響，除刊發(fā)文章作重點宣傳外，積極開展豐富多彩的學術(shù)活動，創(chuàng)造生動活潑的學術(shù)氛圍，也是很好的宣傳和研究方式，同樣會收到良好的效果。

2014年6月，本刊編輯部配合教育部社科司在高教出版社組織舉辦了“培育和踐行社會主義核心價值觀”座談會。教育行政部門和高校領(lǐng)導、學界和出版界專家學者和一線教師顧海良、沙健孫、張豈之、胡樹祥等20多人參加了座談會。大家從不同的角度暢談了學習習近平總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的有關(guān)論述的體會，并集中研討了培育和踐行社會主義核心價值觀的實現(xiàn)路徑。2014年第7期，集中刊發(fā)了與會專家的發(fā)言，《光明日報》《中國教育報》也重點刊發(fā)了專家發(fā)言并對本次座談會進行了報道。

2015年5月15～16日，本刊編輯部在廣西民族大學舉辦了第八屆《思想理論教育導刊》論壇。論壇的主題為培育和踐行社會主義核心價值觀。會議得到廣大高校專家學者和一線教師的積極響應(yīng)，共征集到論文260多篇。期間，大家緊密結(jié)合思想政治理論課教育教學和大學生思想政治教育的實際，著重探討了高校工作如何與社會主義核心價值觀的培育和踐行緊密結(jié)合。本刊將在今年第6期、第7期集中刊登與會專家的優(yōu)秀論文。

為宣傳高校思想政治理論課教師先進典型，積極弘揚社會主義核心價值觀，在教育部社科司的指導下，本刊編輯部自2014年開始主辦“高校思想政治理論課教師年度影響力人物推選活動”。活動擬每年開展一次，每次推選出10位影響力標兵人物、30位影響力人物、60位影響力提名人物。2013年度影響力人物推選活動結(jié)束以后，本刊對其中標兵進行了重點宣傳，在高校思想政治理論教學領(lǐng)域產(chǎn)生強烈反響。

堅持正確的辦刊方向和理論導向，為深入宣傳研究社會主義核心價值觀提供可靠保證。《思想理論教育導刊》是一本政治性、思想性、理論性很強的刊物。創(chuàng)刊以來，高度重視意識形態(tài)問題，將把好意識形態(tài)關(guān)擺在各項工作的首位。無論是在選題策劃還是在稿件編輯加工過程中，都嚴把政治質(zhì)量關(guān)，一旦發(fā)現(xiàn)政治性、民族性、宗教性等問題，堅決實行一票否決制。編輯部定期組織各種類型的選題策劃會和專題研討會，開展理論學習和理論研究，促使各位編輯牢固樹立政治意識、責任意識，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到辦刊的實際工作中。由于堅持正確的辦刊方向和理論導向，高度關(guān)注和及時回應(yīng)重大的理論與現(xiàn)實問題，本刊在高校思想理論教育界具有較大的影響力和較高的知名度。2008年以來，本刊連續(xù)入選“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”和“全國中文核心期刊”，而且一直是人大書報資料中心“復印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊，轉(zhuǎn)載量和轉(zhuǎn)引率都位居同類期刊前列。

在近兩年宣傳和研究社會主義核心價值觀工作過程中，深刻認識到如何用馬克思主義的觀點來準確闡釋社會主義核心價值觀，如何積極推進“三個倡導”的大眾化，如何進一步提升培育和踐行社會主義核心價值觀在高校教育與教學中的實際效果，都需要不斷地研究和探索。下一步，本刊通過召開專題研討會和重點選題研發(fā)會，充分利用“社會主義核心價值觀研究”專欄，刊發(fā)更多的培育和踐行社會主義核心價值觀的好文章，同時通過開展有關(guān)學術(shù)活動，充實和壯大培育和踐行社會主義核心價值觀的作者隊伍，在一線教師中樹立一批先進典型。

作者系高等教育出版社副總編輯、《思想理論教育導刊》主編