嚴(yán)生平

俗話說“字如其人”，從某種程度上說，字的好壞可以體現(xiàn)出個人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。一個人寫一手好字一生都顯得至關(guān)重要。所以，我們一定要在寫字之初，教他們寫好字，為他們的一生打下基礎(chǔ)。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點著手：

一、教學(xué)生寫字，教師是關(guān)鍵

1.老師要教給學(xué)生正確的坐姿（寫字姿勢“三個一”，眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。）握筆姿勢、運筆方法，這是寫好字的前提。

2.老師要寫好字，寫規(guī)范字，給學(xué)生樹立榜樣。

3.在平時的教學(xué)中，老師要觀察字形、范寫指導(dǎo)、臨寫練習(xí)、糾正反饋、評價欣賞，從嚴(yán)要求學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的寫字習(xí)慣。

二、輔導(dǎo)學(xué)生正確使用字帖

字帖為我們練字提供了規(guī)范的樣本，因此，臨寫字帖是學(xué)寫漢字的一種途徑。在指導(dǎo)學(xué)生臨帖過程中應(yīng)注意從以下四方面來做：

1.多看：在動手寫字之前要認(rèn)真仔細地看字帖，從中找出特征與規(guī)律。分析筆畫的長短比例和內(nèi)在規(guī)律，仔細掌握運筆特點，根據(jù)運筆特點，領(lǐng)會按、提、頓和按、提、出的運筆方法，這樣對寫的字就有了總的印象。

2.多臨寫：寫是造型能力的訓(xùn)練，就是要把細心觀察和動腦相結(jié)合，意引筆行，把觀察到的筆畫特征、長短變化、粗細變化，各部件的比例位置、組合方法都要落到實處，然后才能臨寫。

3.多比：寫好后，把所寫的字與字帖上的字相比較，查找差距，一遍一遍地改進，再反復(fù)臨寫。

4.用心專一：臨帖貴在用心專一。選好一本字帖，要一直臨下去，寫出的字不僅要與帖形似，而且要與帖神似，方可換帖。

5.寫字要循序漸進，持之以恒，通過臨帖糾正學(xué)生形成的習(xí)氣。

三、培養(yǎng)學(xué)生的寫字情趣

寫字是一種枯燥的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生樂于寫字，我非常重視激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

1.故事激趣。小學(xué)生愛聽故事，以故事激趣是個好辦法。如，王羲之從小勤學(xué)苦練書法，終于成為杰出書法家的故事激勵學(xué)生用心練字。

2.競賽激趣。經(jīng)常開展鋼筆字寫字競賽，以調(diào)動學(xué)生練字的積極性。

3.榜樣激勵。每次作業(yè)批閱后，我會挑選一些好的作業(yè)供學(xué)生學(xué)習(xí)，使這些學(xué)生成為大家的學(xué)習(xí)榜樣。

一手漂亮的漢字其實并不難，只要你用心練、用心寫總會成功的。當(dāng)你看到一個個端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時候，當(dāng)你看到一頁頁整潔清楚的作業(yè)在你筆下誕生的時候，當(dāng)你看到作業(yè)本上紅對鉤和優(yōu)的時候，你不覺得寫好漢字也是一種藝術(shù)享受嗎？讓我們走進漢字書法的藝術(shù)世界，盡情地揮毫潑墨吧！

參考文獻：

賈戰(zhàn)武，姜學(xué)琛.規(guī)范漢字書寫技法[M].經(jīng)濟管理出版社，1993-06.

編輯 謝尾合