魏澤民

摘 要：提倡素質(zhì)教育，發(fā)展素質(zhì)教育，是新的歷史時(shí)期教育發(fā)展的必然要求。學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是深入貫徹素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：體育；素質(zhì)教育

中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）24-061-01

提倡素質(zhì)教育，發(fā)展素質(zhì)教育，是新的歷史時(shí)期教育發(fā)展的必然要求。學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是深入貫徹素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容?！读x務(wù)教育中學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：體育與健康課程是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。學(xué)校體育，作為教育的一個(gè)組成部分，如何貫徹素質(zhì)教育，以提高學(xué)生的自身能力？作為一名體育教師，我認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來深入研究和探索。

一、不斷提高自身素質(zhì)是體育教師貫徹素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在

體育教師是體育活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用。素質(zhì)教育對(duì)學(xué)校體育提出的要求，即是對(duì)體育教師的要求，無論是體育教育觀念的更新，還是體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，都取決于教師的素質(zhì)。

首先是思想素質(zhì)。只有正確認(rèn)識(shí)中學(xué)體育必須進(jìn)行素質(zhì)教育的必要性，從認(rèn)識(shí)的高度正確對(duì)待基礎(chǔ)教育的變革，才可能在實(shí)際工作中有目的、有意識(shí)地全面、正確地貫徹執(zhí)行素質(zhì)數(shù)育的戰(zhàn)略，使學(xué)生從應(yīng)試教育的桎桔中解放出來。

其次是文化素質(zhì)。體育教師要有淵博的知識(shí)和多處技能。為此，教師除對(duì)所任學(xué)科知識(shí)的融匯貫通之外，還要對(duì)相關(guān)學(xué)科有一定的造詣。同時(shí)還要具備較好的語言表達(dá)能力和課堂應(yīng)變能力等。

第三是能力素質(zhì)。加強(qiáng)中小學(xué)生的素質(zhì)教育及增強(qiáng)其全民健身意識(shí)，要求體育教師不能僅僅了解一些體育項(xiàng)目的知識(shí)、技術(shù)和技能，更要具備一定的教學(xué)能力、教學(xué)方法、必要的知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、積極的創(chuàng)新精神、分析判斷問題的能力等。

二、在體育教學(xué)中，做好思想品德教育

毛澤東同志在《體育之研究》中指出：“體者，載知識(shí)之本，寓道德之舍也。”這一見解，辯證地指出了體育與知識(shí)、道德的關(guān)系。所以，體育教學(xué)要把教育貫穿到教學(xué)中去，利用體育教學(xué)豐富的教育因素，加強(qiáng)學(xué)生的德育，我認(rèn)為在教學(xué)中主要從三個(gè)方面著手：

首先、要結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn)和教材的內(nèi)容，為學(xué)生介紹我國體壇名將為了祖國的體育事業(yè)，勇于拼搏，奪取金牌為國爭光的光輝事跡，激發(fā)了他們樹立鍛煉好身體為了祖國的建設(shè)而貢獻(xiàn)決心。

其次、當(dāng)前中學(xué)生的法制教育是素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，我們要在體育教學(xué)中，滲透法制教育，借一些生動(dòng)事例引導(dǎo)學(xué)生們懂得要遵紀(jì)守法，只有遵守一定的規(guī)則，我們的國家才安定，社會(huì)才會(huì)和諧。

再次、我們?cè)隗w育教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)的培養(yǎng)，在取送學(xué)校的體育器材時(shí)，要向?qū)W生講明各類器材的使用和保護(hù)的方法，如果毀壞了就影響了別人的使用，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物，為別人著想的良好品質(zhì)。

三、要重視對(duì)學(xué)生體育興趣和愛好的培養(yǎng)

體育教師要高度重視對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，并使之貫穿在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。在指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分挖掘?qū)W生對(duì)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在潛力和樂趣，以良好的教學(xué)形式，豐富生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，并把穩(wěn)定的興趣培養(yǎng)為自我鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)有所得，受益終身。同時(shí)，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意加強(qiáng)體育基本知識(shí)教學(xué)，開闊學(xué)生視野，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)技能的方法及科學(xué)的健身方法，增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉的能力。

四、學(xué)校體育要與加強(qiáng)課外體育活動(dòng)相結(jié)合

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的組成部分，是完成學(xué)校體育目的和任務(wù)的重要組織形式。它可鞏固和擴(kuò)大體育課效果，使學(xué)生得到全面鍛煉。因此，必須把課堂教學(xué)與課外體育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持兩操、一課活動(dòng)，進(jìn)行隊(duì)列操練、身體基本訓(xùn)練，狠抓基本體操的質(zhì)量。同樣要健全學(xué)校體育競賽制度，堅(jiān)持小型多樣的體育比賽，每年舉行一至兩次體育比賽。只有這樣，才能很好地完成學(xué)校體育的目的任務(wù)，鞏固和提高體育教學(xué)的效果，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的素質(zhì)。

總之，在中學(xué)體育教學(xué)中，教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生素質(zhì)的全面提高，實(shí)施素質(zhì)教育需要從素質(zhì)教育的總體目標(biāo)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，要在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生在思想品德、智力、美育等方面的發(fā)展，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

讀成果，不能盲目地用教參或個(gè)人的思維方式機(jī)械地評(píng)價(jià)學(xué)生的結(jié)論，而應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，并且對(duì)其進(jìn)行正確的指導(dǎo)，從而切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。

四、結(jié)語

小學(xué)語文教學(xué)是教育的基礎(chǔ)，其教學(xué)質(zhì)量的好壞對(duì)于整個(gè)教育的發(fā)展具有重要作用。提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性，對(duì)于教育發(fā)展具有重要意義。因此，老師在實(shí)際教學(xué)工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極思考，努力創(chuàng)新，爭取找到合適的方法，切實(shí)提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性，促進(jìn)語文教學(xué)的發(fā)展。

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