王靜

【摘 要】高校校友作為母校的寶貴資源，它向高校提供人才、關系、智力、思想、資本等資源，因而有“是校友改變了大學的歷史”的說法。世界各知名大學對開發(fā)利用校友資源均給予高度重視。如何進一步開發(fā)與利用校友資源對加快高校自身發(fā)展、實現(xiàn)并提升高校校友資源內在價值及滿足校友心理需求具有重要的研究意義。

【關鍵詞】校友 資源 開發(fā)

1概述

高校校友是一個與母校有著特殊感情聯(lián)系的群體，是母校十分寶貴的資源，是母校發(fā)展中不可忽視的一支重要力量。認識并充分發(fā)揮校友資源的作用，對于高校及校友自身的發(fā)展，都具有十分重要的意義。

長期以來，由于我國的高等教育主要由國家統(tǒng)一包辦，學校自主權較小，學校不太重視發(fā)揮校友的作用。20世紀80年代初，適應高等教育改革與發(fā)展的需要，我國許多高校先后恢復、建立了校友會。90年代以來，隨著校友工作成績的取得，高等教育改革的深化，校友資源對母校的建設和發(fā)展呈現(xiàn)出極其重要的意義。于是，高校校友工作日益得到各高校的重視，越來越多的高校領導認識到應當充分發(fā)揮校友資源的作用，積極開發(fā)利用校友資源，借助校友的力量來支持學校的發(fā)展。

2高校校友資源的開發(fā)與利用存在的不足

自20世紀80年代初以來，校友會作為高校校友自發(fā)組織起來的群眾性的社會團體，發(fā)揮其在校友工作方面的職能優(yōu)勢，對內代表校友，向學校反映校友們的心聲；對外代表學校，向校友們傳遞母校的信息。但是我國高校開發(fā)與利用校友資源的水平總體上還較落后，存在一些問題，如思想認識不足，學校領導對校友資源的開發(fā)與利用重視不夠，一些人包括校友工作者在校友資源的開發(fā)與利用方面認識不足，表現(xiàn)出過于功利化的傾向，實踐上還缺乏行之有效的開發(fā)與利用機制等。

2.1思想認識不高

國外高校非常重視校友工作。校友會是國外大學最重要的工作機構之一。而目前中國高校對開發(fā)與利用校友資源的重視性普遍不足，它有多層表現(xiàn)。一是高校領導對校友資源的開發(fā)與利用重視不夠。二是校友工作者在校友資源的開發(fā)與利用方面的認識不足。學校領導與決策部門對校友工作的不夠重視，必然會導向校友工作者自身對開發(fā)與利用校友資源的認識不夠。

2.2工作水平欠佳

在目前校友工作水平整體上還不高的大形勢下，校友資源的開發(fā)與利用水平更加不夠。由于工作水平是工作作風、工作與方法、工作能力與素質的綜合體現(xiàn)，因此，工作水平欠佳表現(xiàn)為工作作風不佳、工作方法有問題、工作能力與素質有待加強等。

2.3功利傾向明顯

在開發(fā)與利用校友資源的過程中，一些高校和校友工作者的功利性傾向明顯。一是很多大學的校友資源的開發(fā)與利用服從于重大的校慶紀念活動的需要，在重大的校慶活動時，對校友資源的開發(fā)與利用非常重視，而重大校慶活動一過，又恢復到以往相對薄弱的狀態(tài)，形成鮮明反差。二是不少校友工作者心態(tài)過急，在與校友的聯(lián)系中，急于提出回報母校的問題，給人以利益至上的被迫捐贈感。三是只關注少數(shù)杰出的知名校友，對大量普通的校友較少注意。

3進一步提升高校校友資源開發(fā)利用效率的措施

校友資源是母校極其寶貴的資源，是母校得天獨厚的無形資產(chǎn)。校友資源的開發(fā)與利用具有很多必要性。因此，如何進一步提升高校校友資源開發(fā)利用效率，促進學校的發(fā)展，成為高校日益重要的一項工作。

3.1提高思想認識

校友資源作為一種人脈資源，是學校最富饒的資源，因此，要開發(fā)與利用好校友資源，首先應該提高對開發(fā)與利用校友資源意義的認識。校友工作人員還應當確立積極進行校友資源開發(fā)與利用的主動意識。只有在思想觀念上強化，才能在行動中自覺推動高校校友資源的開發(fā)與利用，進而轉化為巨大的實踐力量。

3.2加強組織建設

開發(fā)與利用高校校友資源，應當重視校友會的作用，加強校友會的建設，充分發(fā)揮校友會的工作職能，為校友資源的開發(fā)與利用提供有力保證。首先必須建立獨立型校友會工作機構，充實和加強校友會的建設還包括提高校友會工作人員的素質和能力。不斷加強地方校友會的建設，建立和完善地方校友會的機構，密切對其進行工作指導，促成活動的正常開展。

3.3構建活動平臺

活動是校友工作生命力的體現(xiàn)，也是校友資源開發(fā)與利用的最為重要的平臺。通過活動來聚合校友資源，是高校開發(fā)與利用校友資源的一個基本平臺。首先，積極開展常規(guī)型活動，增進校友與母校的感情，極大凝聚廣大校友的愛校熱情。其次，精心組織特殊型活動。例如校慶活動已成為促進校友資源的開發(fā)與利用的最佳契機。再次，著力培養(yǎng)在校大學生的校友意識。成立校友工作學生社團。

3.4創(chuàng)新工作機制

在高等教育體制變革的新形勢下，校友資源的開發(fā)與利用需要機制創(chuàng)新。第一，爭取學校的重視和政策支持。第二，實行與校內其他相關行政部門聯(lián)動的工作機制。第三，建立和實行校院二級校友工作網(wǎng)絡。第四，建立健全校友工作志愿者制度。建立地方校友工作志愿者和校內志愿者制度，促進校友資源的開發(fā)與利用。

【參考文獻】

[1]石慧霞.需求與回應：處于母校與校友之間的校友會[J].復旦教育論壇，2004，2（4）：66-68.

[2]王淑文.高校校友資源發(fā)掘與利用思考[J].徐州工程學院學報，2006，21（4）：102-104.endprint