俄羅斯烏拉爾國立職業(yè)師范大學兒童教育心理和師范學院院長謝爾蓋·納瓦肖洛夫宣布，近期將在葉卡捷琳堡69中學建立斯維爾德洛夫斯克州第一家綜合教學實驗基地。

目前，斯維爾德洛夫斯克州嚴重缺乏教師，尤其是低年級教師更加不足。在葉卡捷琳堡，甚至有低年級的教師連續(xù)兩個學期跨年級授課。

“我們的大學畢業(yè)生帶著對孩子們的滿腔熱情來到學校教書，但僅僅過了幾年時間，盡管學校一再挽留，這些年輕的畢業(yè)生還是放棄了當初的理想，最終選擇了離職?！敝x爾蓋·納瓦肖洛夫說。

烏拉爾國立職業(yè)師范大學的教授們正在努力改變這一狀況，他們決定在學校里建立旨在培養(yǎng)未來合格教育工作者的綜合教學實驗基地，使大學生所學專業(yè)知識更貼近實際的教學工作，讓大學生在基地里繼續(xù)學習，提高他們解決在教學中可能遇到的各種困難的能力。

葉卡捷琳堡69中學教務主任葉卡捷琳娜認為，未來的教育工作者不僅要有理論知識，更要具備實踐經(jīng)驗，善于學習，在教授學生們知識和與家長交往過程中不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。在學校里建立綜合教學實驗室，就像在工廠建立工業(yè)實驗室和在醫(yī)院建立醫(yī)學實驗室的效果是一樣的。工程師只有在機床旁邊才能更加真切地了解到自己的工作性質(zhì)，外科醫(yī)生也只有在手術中才能學到所需的知識。大學生們可以在這個實驗室里開展各種實訓工作，一直到他們畢業(yè)。

（中國駐俄羅斯大使館教育處李炳國供稿）endprint