歷寧寧+李夏菲+韓玲+秦夢嫄

摘 要：本研究隨機(jī)抽取192名信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院大學(xué)生被試，對他們進(jìn)行團(tuán)體施測《大學(xué)生婚戀觀問卷》，采用SPSS13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，結(jié)果表明：（1）民辦高校男女生在性愛抉擇觀、婚姻角色觀、婚姻自主觀、婚姻價值觀四個維度上差異顯著;（2）民辦高校獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大學(xué)生婚戀觀僅在婚姻自主性方面存在顯著差異;（3）民辦高校不同專業(yè)大學(xué)生婚戀觀在婚姻角色觀和婚姻價值觀維度上存在顯著差異;（4）父母關(guān)系的好壞、家庭結(jié)構(gòu)的不同影響民辦高校大學(xué)生的婚姻自主觀;（5）是否與父母交流性愛與婚戀問題影響民辦高校大學(xué)生的婚姻價值觀。

關(guān)鍵詞：民辦高校;大學(xué)生;婚戀觀;華銳學(xué)院

一、研究背景

近年來，大學(xué)生婚戀關(guān)系引發(fā)的犯罪事件逐漸成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。有關(guān)大學(xué)生婚戀觀的研究不斷增加，但其中專門針對民辦高校大學(xué)生的婚戀觀研究相對較少。隨著我國民辦高等教育的規(guī)模不斷發(fā)展，研究民辦高校大學(xué)生婚戀觀對于研究當(dāng)今時代青年的婚戀觀有重要價值。

二、研究工具和方法

本研究隨機(jī)抽取了192名信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院的學(xué)生，對他們進(jìn)行團(tuán)體施測大學(xué)生婚戀觀問卷。該問卷有良好的信效度，可以作為調(diào)查大學(xué)生婚戀觀的有效工具。根據(jù)問卷編制者的研究，該問卷包括7個維度，分別是性愛抉擇觀、婚姻角色觀、婚姻自主觀、婚姻傾向、戀愛動機(jī)、婚姻忠誠觀、婚姻價值觀。

性愛抉擇觀為了解大學(xué)生基于什么選擇性愛和性愛伴侶，得分越高說明對性行為的接受度越低，在性行為方面越保守。婚姻角色觀旨在了解大學(xué)生如何看待家庭中夫妻雙方的地位，得分越高說明持有傳統(tǒng)家庭分工理念的程度越高?；橐鲎灾饔^是了解大學(xué)生在選擇伴侶時主要依據(jù)自己的意見還是家人的，得分越高說明選擇時越考慮家人意見，即婚姻自主性越低?；橐鰞A向是了解大學(xué)生對婚姻是積極還是消極的態(tài)度，得分越高說明對婚姻態(tài)度越積極。戀愛動機(jī)是了解大學(xué)生戀愛的原因和驅(qū)力，得分越高說明越強(qiáng)調(diào)親身體驗?；橐鲋艺\觀強(qiáng)調(diào)大學(xué)生如何看待婚姻雙方的忠誠情況，得分越高說明對婚姻中忠誠度要求越傳統(tǒng)和保守?；橐鰞r值觀了解大學(xué)生追求以什么為基礎(chǔ)的婚姻，得分越高說明對婚姻中自由選擇、個性、性和諧要求越高。

將所有回收問卷的數(shù)據(jù)錄入SPSS13.0軟件，進(jìn)行統(tǒng)計分析。

三、結(jié)果與討論

1.民辦高校不同性別大學(xué)生婚戀觀比較

根據(jù)獨(dú)立樣本t檢驗結(jié)果，不同性別大學(xué)生婚戀觀在性愛抉擇觀、婚姻角色觀、婚姻自主觀、婚姻價值觀四個維度上差異均顯著。這說明，民辦高校中，男生在性愛抉擇觀、婚姻自主觀方面得分顯著低于女生，另兩個維度上得分顯著高于女生。這說明民辦高校中，在對待性行為方面男生比女生更開放，選擇伴侶時更注重自己的意見。而對婚姻中男女雙方的地位男生更堅持傳統(tǒng)觀念，更追求婚姻中自主性、個性相符和性和諧。

這與何芳玲的研究結(jié)果一致。該研究認(rèn)為，男性在“男性權(quán)威”“傳統(tǒng)觀念”維度上得分顯著高于女生，這說明男生在婚姻角色中的傳統(tǒng)觀念重于女生，對女性婚姻角色的傳統(tǒng)要求更多。

2.民辦高校不同獨(dú)生子女類型大學(xué)生婚戀觀比較

根據(jù)獨(dú)立樣本t檢驗結(jié)果，t=-2.85，P<0.01，不同獨(dú)生子女類型的大學(xué)生婚戀觀僅在婚姻自主性方面存在顯著差異。在民辦高校中，獨(dú)生子女類型的大學(xué)生婚姻自主觀維度顯著低于非獨(dú)生子女類型大學(xué)生。這說明獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女更注重婚姻中的自我意見。

本研究結(jié)果與杜林等人的研究結(jié)果接近。他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)生子女戀愛的家庭支持率更低。

3.民辦高校不同專業(yè)大學(xué)生婚戀觀比較

根據(jù)方差分析及事后LSD檢驗結(jié)果，工科大學(xué)生與文科、理科大學(xué)生在婚姻角色觀上均存在顯著差異，工科學(xué)生該維度得分顯著高于文科和理科;在婚姻價值觀維度，文科學(xué)生得分顯著低于理科學(xué)生。這說明在婚姻角色觀方面，工科學(xué)生持有更強(qiáng)的傳統(tǒng)家庭角色觀，他們對婚姻角色更謹(jǐn)慎;而在婚姻價值觀方面，理科相對于文科學(xué)生來說，更追求自主、個性和性和諧的婚姻關(guān)系。

這一結(jié)果與民辦高校男生的婚姻角色觀和婚姻價值觀一致，原因可能在于此次樣本中理工科被試全部為男生。

4.民辦高校不同父母關(guān)系大學(xué)生婚戀觀比較

根據(jù)方差齊性及事后檢驗LSD結(jié)果，父母關(guān)系很好的大學(xué)生與父母關(guān)系很差的大學(xué)生之間在婚姻自主觀上存在顯著差異。這說明父母婚姻關(guān)系良好的學(xué)生在選擇戀愛或婚姻對象時更愿意考慮家人意見。

5.民辦高校不同生活家庭結(jié)構(gòu)大學(xué)生婚戀觀比較

根據(jù)方差分析結(jié)果，不同家庭結(jié)構(gòu)的大學(xué)生婚戀觀僅在婚姻自主觀上存在顯著差異，F(xiàn)值為3.92，P=0.01，并且方差齊性。LSD事后檢驗結(jié)果，隨父母一起生活的大學(xué)生在婚姻自主觀上顯著高于隨父親一起生活的大學(xué)生。這說明，在民辦高校中，隨父母一起生活的大學(xué)生在選擇戀愛或婚姻對象時，更傾向于考慮家人意見。

6.民辦高校不同家庭交流狀態(tài)大學(xué)生婚戀觀比較

根據(jù)獨(dú)立樣本t檢驗結(jié)果，是否與父母交流婚戀性愛問題會影響大學(xué)生婚戀觀中的婚戀價值觀。與父母交流的大學(xué)生在該維度得分顯著高于不與父母交流的學(xué)生。這說明民辦高校中，與父母交流過婚戀與性愛問題的大學(xué)生更傾向于選擇自主、個性與性和諧的婚姻。

民辦高校不同專業(yè)大學(xué)生婚戀觀、不同父母關(guān)系大學(xué)生婚戀觀、不同生活家庭結(jié)構(gòu)大學(xué)生婚戀觀以及不同家庭交流狀態(tài)大學(xué)生婚戀觀的研究結(jié)果可以由李祖嫻等人的研究解釋原因。他們的研究發(fā)現(xiàn)，父母關(guān)系越好，子女越容易受到父母婚姻關(guān)系的影響，持有更成熟的婚姻觀和態(tài)度，甚至模仿父母處理婚姻問題的方式。同時，不完整家庭結(jié)構(gòu)對大學(xué)生婚戀觀有不利影響。