馬興田

在英語學(xué)習(xí)過程中，書面表達(dá)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，也是檢查學(xué)生英語水平高低的一種重要手段。我們通常要求學(xué)生就自己所熟悉的話題，寫一篇100詞左右的短文，要點(diǎn)全面、語言流暢、基本沒有嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤、布局合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這對(duì)于一個(gè)有著近十年或十幾年的英語學(xué)習(xí)者來講，似乎并非難事，理應(yīng)寫好。然而，實(shí)踐中的文章往往讓人大跌眼鏡?？v觀整篇文章，基本都是單詞的串聯(lián)，到處可見漢語的影子，完全正確的句子少之又少，句式結(jié)構(gòu)混亂，語法錯(cuò)誤不斷，更談不上篇章組織了。在此，筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，給大家提幾點(diǎn)建議，以便進(jìn)一步提高英語寫作水平。

一、掌握一定量的詞匯

一定的詞匯量是寫作的前提和基礎(chǔ)，沒有掌握必要詞匯，寫作寸步難行，“巧婦難為無米之炊”說的就是這個(gè)道理。學(xué)生記單詞時(shí)候，不僅要記它的意思，而且要知道它的詞性及相關(guān)搭配和用法。

二、精通英語的基本句型結(jié)構(gòu)

在寫作中，按中文思維方式來寫作是大多數(shù)學(xué)生的一個(gè)通病。從這一點(diǎn)上我們也可以看出一個(gè)學(xué)生是否在英語學(xué)習(xí)上入了門。因此，排除母語干擾，培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力至關(guān)重要。

漢語是一種注重主題的語言。句子的基本機(jī)構(gòu)不是“主語+謂語”，而是主要體現(xiàn)為主題與述題的關(guān)系。主題總是位于句首，是說話人想要說明的對(duì)象；述題緊扣主題，是對(duì)主題的具體描述。漢語中的主語往往不是至關(guān)重要的，常可以省略而不影響話語的意思。

三、分段訓(xùn)練，逐步提高

“Rome was not built in a day.”，在訓(xùn)練寫作時(shí)亦是如此。我們必須有計(jì)劃、有目的地訓(xùn)練。大致可以分三個(gè)層次：基礎(chǔ)階段、提高提高、完善階段。

1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練。要求學(xué)生能把所給材料變成簡(jiǎn)單句型所能表達(dá)的句子，也就是說，學(xué)生必須具備這樣的思維，即看到了書寫要求，腦海里馬上就能浮現(xiàn)出相應(yīng)句式結(jié)構(gòu)和相對(duì)應(yīng)的詞語。在初練寫作時(shí)，必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)變通，把相關(guān)的文字簡(jiǎn)單化。

2. 提高階段。有了基本句子作鋪墊，學(xué)生有必要再在文章中適時(shí)應(yīng)用一些過渡詞，使文章邏輯關(guān)系清楚且成一整體，而非句子的拼湊堆積。同時(shí)，適當(dāng)用一些高級(jí)語法（非謂語動(dòng)詞短語、虛擬語氣、倒裝句、定語從句、復(fù)合句等），以增強(qiáng)文章的層次和表達(dá)效果。

3. 完善階段。這一階段基本屬于錦上添花的事情了。要求學(xué)生縱觀全文，看是否句子之間、段落之間存在邏輯矛盾，是否有多余的話，是否要點(diǎn)齊全等。

四、有效的批改和點(diǎn)評(píng)

批改作文是老師們比較頭疼的問題，一方面，很多文章很難在短時(shí)間內(nèi)批改完；另一方面，對(duì)學(xué)生的寫作沒有起到真正的指導(dǎo)作用。在這里給出一些建議：自改，即在學(xué)生完成作文之后，讓其保留下來，等過了三天或一周，再讓學(xué)生自己讀自己的文章，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正；互改，即在給定的時(shí)間內(nèi)學(xué)生先完成文章，接下來讓學(xué)生相互商討，共同來改彼此的作文，以便相互提高；批改，即老師的批改。老師批改時(shí)可以是自改或互改后的，可以挑選一部分進(jìn)行批改。在點(diǎn)評(píng)作文時(shí)，大多數(shù)老師們往往只是把范文讀一下，讓學(xué)生聽一聽或?qū)懸粚懀鋵?shí)這樣做幾乎沒有任何意義。點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師應(yīng)把學(xué)生的錯(cuò)誤句子整理歸類，讓學(xué)生們知道這些錯(cuò)誤，及如何改正，或把某個(gè)學(xué)生的文章讓全班進(jìn)行商討改正，老師作適時(shí)的指導(dǎo)。

寫作能力是一個(gè)人英語水平高低的重要標(biāo)志，也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)和學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。只有在科學(xué)的指導(dǎo)下，經(jīng)過有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練，由易到難，循序漸進(jìn)，寫作水平才能提高。