“難道我們學(xué)校的教育，就是為了給學(xué)生分出等級(jí)，排出座次嗎？”《紫香槐下》電影中女主人公、年輕教師葉小蘇的問(wèn)題，也反映了許多教師的心聲。

當(dāng)下，那些溫暖人心的“最美教師”的故事，總是讓人們體味著教育的力量與育人的神奇。一批平凡園丁的無(wú)私、勇敢與堅(jiān)守，震撼著我們的心靈，刺激著我們的淚腺神經(jīng)。感動(dòng)，是任何一個(gè)社會(huì)都不可缺少的精神財(cái)富。而感動(dòng)的力量，就在于人性光輝的相互溫暖與內(nèi)心情感的共鳴共振。這無(wú)疑會(huì)催生出更多善良與正義，凝聚更多的真誠(chéng)與美好，讓人們的認(rèn)知更加理性，讓社會(huì)的發(fā)展更加良性。讓我們來(lái)重溫紫香槐下那些感動(dòng)過(guò)我們的面孔……

2013 年11 月15 日，首部反映“大學(xué)區(qū)管理制”這一教育題材的電影《紫香槐下》在中國(guó)電影家協(xié)會(huì)劇場(chǎng)舉辦了全國(guó)首映禮。影片展現(xiàn)了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這一永恒的主題。此次在中國(guó)電影家協(xié)會(huì)舉辦全國(guó)首映儀式，也得到了教育界、影視界領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的厚愛(ài)與支持。制作組希望此部影片能夠傳遞正能量，提高社會(huì)各界人士對(duì)當(dāng)下教育發(fā)展的重視程度。

據(jù)電影《紫香槐下》制片人劉瀚辰介紹，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，由榮獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的導(dǎo)演章明擔(dān)任總導(dǎo)演，第十四屆上海國(guó)際電影節(jié)國(guó)際影后呂星辰傾情加盟，中國(guó)當(dāng)代著名表演藝術(shù)家、導(dǎo)演許還山老師親力指導(dǎo)，還有國(guó)內(nèi)多位陜西籍實(shí)力派演員云集……

講述“大學(xué)區(qū)管理制”改革背景下的故事

這是一個(gè)關(guān)于教育與愛(ài)的故事。電影主人公葉小蘇是一個(gè)普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她，對(duì)待她熾愛(ài)的教育事業(yè)頗有自己的看法。她希望通過(guò)革新教育理念來(lái)改變當(dāng)下“唯分?jǐn)?shù)論”的應(yīng)試教育現(xiàn)狀。無(wú)論是施行西安市“大學(xué)區(qū)管理制”，亦或是培育學(xué)生，她都堅(jiān)持以自己和藹而不失嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待。期間，她遭到過(guò)同行的排斥和質(zhì)疑，遭到過(guò)學(xué)生的厭惡和不理解，但她還是堅(jiān)持自己的信念和方法，讓大家看到了自己走的是一條可行之路。改革與繼承兩者的門(mén)是對(duì)開(kāi)的，既相對(duì)立，又相比鄰。葉小蘇最終得到了廣泛的認(rèn)可，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任為她的做法添上了肯定的句號(hào)。

影片記錄了葉小蘇化矛盾為和諧的過(guò)程，以及葉家祖孫三代教育工作者對(duì)現(xiàn)行教育體制、教育模式的深層次思考，表現(xiàn)了青年教師為改變教育評(píng)價(jià)的觀念和方法，不計(jì)個(gè)人名利，勇于實(shí)踐的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。影片運(yùn)用巧妙的拍攝手法，恰到好處地將人物情感的變化和學(xué)區(qū)制度的實(shí)施融合起來(lái)。片中葉家“爺爺”一生的追求，“爸爸”一輩子的苦楚無(wú)奈，都自然地折射在年輕的葉老師身上，使她對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生了不同的理解，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的教育理念，提出具有深度和新意的教學(xué)觀點(diǎn)，并為之付諸有益的探索。影片貼近現(xiàn)實(shí)生活，在平靜的敘述中，思考了人與教育如何相處的問(wèn)題，突出人物情感和思想的力量，意境深遠(yuǎn)，是一部具有深刻教育意義的影視片。觀影過(guò)程中，學(xué)生們的幽默令觀眾捧腹大笑，葉小蘇無(wú)私的師愛(ài)讓觀眾幾度落淚。

片名中的“槐”具有不尋常的寓意，中國(guó)槐是西安的市樹(shù)，紫香槐是槐樹(shù)的一種，花開(kāi)清香、高貴典雅，符合教師的品性。在作為影片主場(chǎng)景的校園里，精美的古典院落建筑、蒼勁的古槐樹(shù)，匯成了豐富飽滿(mǎn)的文化元素，直觀地表達(dá)了堅(jiān)守和傳承的內(nèi)在關(guān)系，具有極高的藝術(shù)品位。

歷時(shí)半年打造 百余真實(shí)故事為原型

《紫香槐下》由56 位教育影視專(zhuān)家，歷時(shí)大半年，深入走訪了西安三百二十多所中小學(xué)校，搜集了大量真實(shí)的素材，又從中選出一百三十多所學(xué)校的兩百多個(gè)感人情節(jié)，聚焦數(shù)10 位優(yōu)秀的一線(xiàn)教育工作者為原型人物，才形成了劇本的原始材料。

影片通過(guò)講述葉小蘇的教育情懷，反映出了西安市實(shí)施“大學(xué)區(qū)管理制”的重要目標(biāo)?！按髮W(xué)區(qū)管理制”即讓學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的校長(zhǎng)作為學(xué)區(qū)長(zhǎng)，對(duì)學(xué)區(qū)實(shí)施統(tǒng)一管理，逐步在“大學(xué)區(qū)”內(nèi)實(shí)施“統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一共享設(shè)施、統(tǒng)一安排教師、統(tǒng)一課程資源、統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)、統(tǒng)一組織備課、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)激勵(lì)”，通過(guò)實(shí)施學(xué)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)施“捆綁式發(fā)展”、實(shí)行學(xué)區(qū)機(jī)構(gòu)崗位管理、建立學(xué)區(qū)機(jī)構(gòu)議事制度、加強(qiáng)教工編制管理、建立教師流動(dòng)機(jī)制、深化收入分配改革、建立城鄉(xiāng)學(xué)校互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟、形成“大學(xué)區(qū)”再生機(jī)制等措施，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源增量，深化教育改革探索，得到了社會(huì)各界的積極反應(yīng)，對(duì)于緩解“奧數(shù)熱”、“擇校熱”等現(xiàn)象發(fā)揮出積極作用。

在首映當(dāng)天，制片方邀請(qǐng)了文章、張嘉譯、閆妮、苗圃、景甜等國(guó)內(nèi)一線(xiàn)陜西籍演員的中小學(xué)校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)。校長(zhǎng)們講述了明星們的成長(zhǎng)故事，宣傳了該片，并表達(dá)了希望學(xué)子能夠回母校看看的愿望。