閻潔

★三維目標(biāo)

△知識目標(biāo)：讓學(xué)生從自身實際和國家需要出發(fā)來確定個人理想或人生目標(biāo)，不能太隨意。

△能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理智分析事物、辨別是非的能力，讓學(xué)生知道應(yīng)怎樣向他人學(xué)習(xí)。

△情感目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和正確的追星思想。

★重點：樹立正確的“追星”意識。做有正確的理想并努力奮斗的人。

★難點：提高辨別是非、抵制誘惑的能力。

★方法：唱歌、思考、討論回答、點撥

★工具：多媒體設(shè)備

★過程

一、導(dǎo)入

播放歌曲《真心英雄》，學(xué)生談感受。老師說出自己心中曾經(jīng)崇拜的偶像說明理由。

二、課件展示

一些明星的正面和反面的行為圖片。統(tǒng)計班上把影視明星當(dāng)作偶像的人數(shù)。學(xué)生說出自己心中最喜歡的偶像人物。結(jié)合課件明確自己喜歡或不喜歡的理由。

三、播放視頻

《林鵑的故事》：蘭州一女孩為追劉德華而逼父自殺的故事和女孩魏蔚獲得2013年世界超模。

提問：你看了視頻后有什么感受？你覺得中學(xué)生應(yīng)該追什么星？應(yīng)該追求明星身上的什么？

總結(jié)：喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，但如盲目追星可能給他人甚至親人帶來傷害。要取精華去糟粕。注意不能盲目和迷失自己，因為我們還有親人，應(yīng)懂得“血濃于水”“百善孝為先”的道理。每個明星成功時都要付出一定的代價。自己努力也可以成為明星，讓別人變成我們的“粉絲”。

四、找“偶像”

讓學(xué)生尋找自己班上他所敬佩的同學(xué)。并說明他為什么值得學(xué)習(xí)。并說說對同學(xué)有什么期待。思考娛樂圈外有哪些成功者。

總結(jié)：“德美”之星、勞動之星、發(fā)明之星等。說明三百六十行，行行出狀元。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五、面對新期待

討論：父母、老師、同學(xué)、朋友、鄰居、社會對自己有怎樣的期待。

作業(yè)展示：說說自己的人生理想、原因、作用、必須具備的個人素質(zhì)、社會對該職業(yè)的期待以及未來十年中的發(fā)展前景。

點撥：老師介紹未來十年中最具潛力的十大職業(yè)。介紹其各自的特點與被選的社會原因。舉出成功人士的一些事例。說明每個人的理想可能不同，且成功不可能是一帆風(fēng)順的。原因也可能不同。強調(diào)：不能以能否賺大錢作為選擇職業(yè)的唯一尺子。當(dāng)然，不是每個人所從事的職業(yè)都是他自己最喜歡的。老師舉例說明。如果不能改變，就要學(xué)會干一行愛一行。有時也能干出名堂。培養(yǎng)學(xué)生從多角度思考問題的能力。知道任何事情都不是絕對的。了解自己的個性特點與潛能，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。

★小結(jié)：看視頻《相信自己》。

★作業(yè)：略。

？誗編輯 段麗君endprint