【摘 要】文章依據(jù)當前存在的不良思想道德現(xiàn)象對大學(xué)生的影響，指出要用社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校思想道德建設(shè)，并具體提出堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，加強宣傳社會主義榮辱觀，豐富校園文化生活等途徑和方法。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值觀；思想道德；社會主義榮辱觀

當代中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展的同時，在思想道德領(lǐng)域呈現(xiàn)不同程度的個人主義價值觀。于是就有了大學(xué)教授要求學(xué)生40歲前賺夠4000萬元的事業(yè)觀，電視節(jié)目里女嘉賓“寧可在寶馬車里哭，也不在自行車上笑”的擇偶觀，電視劇中“穿別人的鞋，走自己的路，讓他找鞋去吧”的為人觀等突出問題。這些現(xiàn)象極大的影響著大學(xué)生，如何看待這些現(xiàn)象和問題并使廣大青年學(xué)生樹立正確的三觀，是擺在高校面前的一個重要任務(wù)。

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。面對新形勢下思想意識多元化的特點，高校積極倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價值觀，對于統(tǒng)一指導(dǎo)思想，凝聚力量，促進大學(xué)生全面發(fā)展和進步，具有重大的現(xiàn)實意義。

一、始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，是高校思想道德建設(shè)的根本方向

馬克思主義是社會主義核心價值觀的靈魂，是高校思想道德建設(shè)的根本方向。馬克思主義是經(jīng)受住時空的考驗，并被實踐證明了的科學(xué)理論，在當代依然散發(fā)著無窮的魅力和光芒。

（一）充分利用思想政治理論課，加強高校思想道德建設(shè)

高校思想政治理論課是對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道，也是加強高校思想道德建設(shè)的主陣地。在教學(xué)過程中，將社會主義核心價值觀的深厚內(nèi)涵融入教材，圍繞我國當前經(jīng)濟體制改革、創(chuàng)新型國家建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等熱點問題，全方位多角度闡述社會主義核心價值觀，集科學(xué)性、思想性、教育性和趣味性于一體，從而達到“進教材、進課堂、進頭腦”的效果，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育和自我管理的主觀能動性，不斷提高大學(xué)生的道德自律性。

（二）發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用，加強高校思想道德建設(shè)

在高校思想道德建設(shè)中，基層黨組織是最小的單位，是維護人民根本利益具體執(zhí)行者，起著戰(zhàn)斗堡壘的作用。廣大學(xué)生黨員要加強自身道德修養(yǎng)，爭做我黨良好形象的代言人。將學(xué)生的根本利益與黨組織的工作相結(jié)合，以加強學(xué)生的思想道德教育為工作重點，定期組織馬克思主義理論學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國化的理論成果武裝頭腦，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)和心理教育，針對有問題的學(xué)生加強一對一的幫扶。

二、加強宣傳社會主義榮辱觀，是高校思想道德建設(shè)的準入點

2006年，胡錦濤同志提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，表達了當代人對是非、善惡、美丑等行為方式的基本判斷，是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)，是高校思想道德建設(shè)的準入點。

（一）廣泛開展道德實踐活動，加強高校思想道德建設(shè)

加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、寬容禮讓的道德風(fēng)尚，進一步提高大學(xué)生道德意識。突出公民道德宣傳日，開設(shè)道德講堂和道德論壇，表彰道德模范，學(xué)習(xí)先進典型，提高大學(xué)生道德判斷力和榮譽感。普及法律知識，樹立法治理念，使得人人懂法守法用法，共建法制和諧校園。

（二）突出誠信教育，加強高校思想道德建設(shè)

教師率先垂范，將誠信教育落實在具體的教育行為上，發(fā)揮教育者本身的表率作用。依托建立覆蓋全社會的誠信系統(tǒng)，鼓勵設(shè)立大學(xué)生誠信檔案制度，懲罰失信行為。開通誠信廣播，開展誠信宣傳宣誓簽名活動，舉辦誠信演講，簽訂考試誠信承諾書，在校園內(nèi)形成“人人知誠信，人人講誠信“的良好氛圍。

三、豐富校園文化生活，是高校思想道德建設(shè)的重要組成部分

校園文化是社會文化的有機組成部分。包括建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化等物態(tài)內(nèi)容，也包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準則。校園文化是思想道德教育的有機結(jié)合，將德育的思想、理念和意圖演變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，潛移默化對學(xué)生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。

（一）弘揚愛國主義精神，加強高校思想道德建設(shè)

定期組織學(xué)生欣賞紅色影視，學(xué)唱紅色歌曲，提高大學(xué)生的民族自信心和自豪感，樹立崇高的理想和信念。充分利用各種重要節(jié)慶日、紀念日、校慶、入學(xué)和畢業(yè)典禮等重大事件，開展豐富多彩的活動，唱響校園文化建設(shè)主旋律。積極開辟校外愛國主義教育基地，組織學(xué)生參觀革命根據(jù)地和博物館，重溫紅色歷史，將校內(nèi)外德育教育有機結(jié)合起來。

（二）拓展網(wǎng)絡(luò)新途徑，加強高校思想道德建設(shè)

以信息網(wǎng)絡(luò)為載體，開辟文化專欄，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德課堂，使大學(xué)生深刻領(lǐng)會民族光輝燦爛的文化傳統(tǒng)。采用當下學(xué)生普遍使用的網(wǎng)絡(luò)交流工具，如飛信、微信和微博等，為學(xué)生提供全天候的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，及時化解矛盾，溫暖人心，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下德育工作一體化。

參考文獻

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作者簡介：代鵬，女，平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部，助教，從事思想政治理論的教學(xué)和研究。endprint