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        高職院校推進(jìn)懲防體系建設(shè)工作實踐及對策探討

        2014-11-10 08:26:56林立
        環(huán)球人文地理·評論版 2014年10期
        關(guān)鍵詞:高職院校問題對策

        林立

        【摘 要】在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下,通過分析閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)懲防體系建設(shè)的主要做法和工作成效,總結(jié)存在的的不足和問題,進(jìn)而提出加強(qiáng)和完善高職院校懲防體系建設(shè)的工作思路和對策。

        【關(guān)鍵詞】高職院校; 懲防體系;問題;對策

        高職院校推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),是從源頭上防治腐敗的根本舉措,是促進(jìn)高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的重要保證。黨的十八大再次明確了“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉建設(shè)方針,在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下,高職院校要在新的形勢下,深入推進(jìn)懲防體系建設(shè),突出增強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的科學(xué)性、實效性,積極探索和完善懲防體系建設(shè)的有效路徑。

        一、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)懲防體系建設(shè)的工作實踐及成效

        近年來,閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)搶抓機(jī)遇、敢于爭先,著力推動教育事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展,實現(xiàn)了從一般高職院校到省級示范校,再到國家骨干校建設(shè)單位的跨越發(fā)展。在學(xué)院不斷發(fā)展壯大的同時,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視推進(jìn)懲防體系建設(shè)工作,狠抓懲防體系建設(shè)各項任務(wù)的落實,為學(xué)院改革發(fā)展提供有力保障。

        (一)在組織領(lǐng)導(dǎo)上著力凝聚工作合力

        1.在學(xué)院層面成立了懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        學(xué)院成立了懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由院黨委書記擔(dān)任,對學(xué)院懲防體系建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。學(xué)院其他院領(lǐng)導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對所分管部門的懲防體系建設(shè)工作負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組還專門設(shè)立了辦公室(簡稱“懲防辦”),掛靠在紀(jì)檢監(jiān)察室,在院紀(jì)委的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)懲防體系建設(shè)日常各項工作的協(xié)調(diào)落實和監(jiān)督檢查。

        2.各黨總支也相應(yīng)成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作小組

        由各黨總支黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作小組具體負(fù)責(zé)落實本黨總支所轄范圍內(nèi)的各教學(xué)系(部)、單位的懲防體系建設(shè)任務(wù),使各部門、單位的一把手明確自己在懲防體系建設(shè)中要承擔(dān)責(zé)任。形成了院黨委書記到分管院領(lǐng)導(dǎo),再到黨總支書記,最后落實到各部門、單位的懲防體系建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò),充分凝聚了黨政、紀(jì)委、各部門和全體師生參與懲防體系建設(shè)的工作合力。

        (二)在深化教育上著力突出“紅”的特色

        學(xué)院立足根植閩西“紅土地”的優(yōu)勢,依托閩西紅色革命歷史資源,將“閩西紅土地精神”作為我院反腐倡廉教育的重要內(nèi)容和強(qiáng)大精神動力,在反腐倡廉教育中突出“紅”的特色。

        1.設(shè)立紅土清風(fēng)教育閱覽室

        重視挖掘閩西紅色革命歷史的豐厚資源,著力推動廉政文化進(jìn)校園工作,同龍巖新華發(fā)行(集團(tuán))公司合作,在我院圖書館(新館)二樓專門設(shè)立了紅土清風(fēng)教育閱覽室,不僅擴(kuò)大了廉政教育的覆蓋面,更增強(qiáng)了廉政教育在師生中的影響力。

        2.開設(shè)紅土校風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)

        在學(xué)院校園網(wǎng)開設(shè)紅土校風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng),突出打造“紅土先鋒”、“紅土清風(fēng)”、“紅土師風(fēng)”、“紅土學(xué)風(fēng)”、“紅土春風(fēng)”等五大反腐倡廉宣傳教育欄目,著力營造“紅專兼?zhèn)洹⒗韺嵔蝗?、自?qiáng)奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流”的“紅土校風(fēng)”。

        (三)在制度建設(shè)上著力規(guī)范權(quán)力運(yùn)行

        學(xué)院圍繞“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”這個關(guān)鍵,強(qiáng)調(diào)從源頭上治理,堅持探索并逐步建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相制衡的制度體系,確保各項反腐倡廉制度“行得通、管得住、用得好”。

        1.注重健全和完善各項配套制度

        學(xué)院下大力氣完善了國家骨干校建設(shè)管理的規(guī)章制度,通過開展廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè),完善了財務(wù)、基建、招投標(biāo)、人事、校企合作等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的職權(quán)運(yùn)行流程,做好制度的修訂、完善工作,配齊各項制度,堵塞制度漏洞。

        2.落實限時辦結(jié)制和問責(zé)制度

        著力強(qiáng)化制度執(zhí)行問責(zé)。出臺了問責(zé)制、限時辦結(jié)制的具體辦法,對落實制度不力的部門和個人嚴(yán)肅追究責(zé)任,進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng),強(qiáng)化了按制度辦事的規(guī)范意識,提高了辦事效率。

        (四)在監(jiān)督制約上著力搭建多渠道監(jiān)督平臺

        注重充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用,提高監(jiān)督的整體效能,不斷完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。

        1.加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。一是嚴(yán)格執(zhí)行黨章,抓好黨內(nèi)監(jiān)督條例、黨員權(quán)利保障條例 、紀(jì)律處分條例等黨紀(jì)黨規(guī)的落實工作。二是切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、領(lǐng)導(dǎo)干部個人收入申報制度、民主生活會、述職述廉、民主評議等制度的落實。三是加強(qiáng)黨務(wù)公開,在校園網(wǎng)開設(shè)了黨務(wù)校務(wù)公開欄。

        2.加強(qiáng)群眾監(jiān)督。堅持教代會、工代會制度,充分發(fā)揮教代會、工代會在學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督中的重要作用,確實保障全體師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

        (五)在責(zé)任落實上強(qiáng)化“一崗雙責(zé)” 要求

        1.簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書

        堅持每學(xué)年層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,將責(zé)任分解到各部門、各黨支部。學(xué)院黨委書記、院長分別與院級副職分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,院級副職分管領(lǐng)導(dǎo)分別與各部門(系)、各黨總支簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。

        2.突出強(qiáng)化責(zé)任追究考核工作

        學(xué)院把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和履行本職工作結(jié)合起來,把責(zé)任追究與對領(lǐng)導(dǎo)干部的工作目標(biāo)考核、年度考核結(jié)合起來,把各級領(lǐng)導(dǎo)干部落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、評優(yōu)評先、獎勵懲處、提拔任用的重要依據(jù)。

        二、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)懲防體系建設(shè)存在的主要問題

        學(xué)院堅持從懲防體系建設(shè)的工作實際出發(fā),積極轉(zhuǎn)變工作思路、努力探索懲防體系建設(shè)的工作規(guī)律,各項任務(wù)的落實思路清晰、措施有力,取得了一定的成效,但也還存一些不足和問題,主要是:

        (一)在廉政教育方面,盡管廉政教育形式多樣、渠道多種,有的領(lǐng)導(dǎo)干部對參加教育活動還是不夠重視,不得已而為之,主動性不強(qiáng),積極性不高,在教育活動過程中敷衍了事、草率應(yīng)對。

        (二)在制度建設(shè)方面,總體規(guī)章制度制定得比較健全,但制度的執(zhí)行力還不夠,一些制度還是掛在嘴上、寫在紙上,或者貼在墻上,在實際工作中落實不到位。

        (三)在監(jiān)督制約方面,學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察干部在監(jiān)督檢查時還放不開手腳,尤其是對主要領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督,對重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度有待于提高。

        (四)在責(zé)任落實方面,學(xué)院各黨總支、各部門對懲防體系建設(shè)工作,在思想上不夠重視,工作進(jìn)展不夠平衡,有的部門工作進(jìn)展緩慢。

        三、加強(qiáng)高職院校推進(jìn)懲防體系建設(shè)的對策探討

        高職院校要深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神和習(xí)近平同志系列重要講話精神,按照《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》的總體部署,圍繞學(xué)院教書育人中心工作、科學(xué)謀劃學(xué)院懲防體系建設(shè)基本框架,在實踐中不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,實實在在抓好懲防體系建設(shè)各項工作任務(wù)的落實。

        (一)要以提升思想認(rèn)識為先導(dǎo)。高職院校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展任務(wù),在思想上、行動上把推進(jìn)懲防體系建設(shè)作為一項重要的政治任務(wù)來抓好、抓實。在推進(jìn)懲防體系建設(shè)進(jìn)程中,注重提升黨員干部的思想認(rèn)識,把懲防體系建設(shè)工作潛移默化地融入到黨建思政、教學(xué)教改、精品專業(yè)(課程)、實訓(xùn)基地、校企合作、團(tuán)學(xué)活動、就業(yè)指導(dǎo)、后勤保障等日常教書育人工作之中,力求懲防體系建設(shè)取得實實在在的成效。

        (二)要以強(qiáng)化宣傳教育為基礎(chǔ)。把宣傳教育作為懲防體系建設(shè)的第一基礎(chǔ)、第一防線來抓。通過拓寬宣傳教育的內(nèi)容、創(chuàng)新宣傳教育形式,做到因人施教、強(qiáng)化教育針對性。對領(lǐng)導(dǎo)干部中,要側(cè)重加強(qiáng)理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育;對教師要側(cè)重開展職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德教育;對學(xué)校只能部門工作人員要側(cè)重開展愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉潔自律教育。

        (三)要以健全制度體系為保障。依靠制度進(jìn)行懲治和預(yù)防腐敗是做好反腐倡廉工作的根本途徑。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的制度建設(shè),注重制度的操作性和實效性。要把制度的執(zhí)行作為重點(diǎn)任務(wù)來抓,切實強(qiáng)化制度執(zhí)行力,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督,確保政令暢通、令行禁止,維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

        (四)要以強(qiáng)化監(jiān)督檢查為手段。紀(jì)委和紀(jì)檢監(jiān)察干部要切實承擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任,切實強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域、重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)督檢檢查,做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。主動接受群眾和社會的監(jiān)督,注重發(fā)揮群團(tuán)組織、民主黨派監(jiān)督的作用。同時重視開展廉政風(fēng)險防控工作,前移監(jiān)督關(guān)口、防范在先,從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

        (五)要以狠抓責(zé)任落實為關(guān)鍵。高職院校要把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為推進(jìn)懲防體系建設(shè)的有力抓手,切實加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和研究部署、細(xì)化任務(wù)分解,將懲防體系建設(shè)各項任務(wù)落實到學(xué)校各黨總支、部門(單位),抓好“講責(zé)”、“定責(zé)”、“追責(zé)”工作,做到業(yè)務(wù)工作范圍到哪里,懲防體系建設(shè)的責(zé)任追究就延伸到那里。

        參考文獻(xiàn):

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        [3]繆雄平. 高校懲防體系和黨風(fēng)廉政建設(shè)模糊多級評價模型構(gòu)建[J]. 寧德師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2013,02:122-125.

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