廖尊位

摘 要：小學(xué)作文在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)中占了極大的比重，它也是衡量學(xué)生掌握語文程度的把尺子，也是促進(jìn)語文學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)推動力。小學(xué)生理解老師的出題意向，可以在作文時(shí)點(diǎn)題更準(zhǔn)確。點(diǎn)題能力的提升無疑提高了學(xué)生的語文水平，方便老師的教學(xué)，甚至提高學(xué)校教育的層次。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；明確主旨；修辭法

小學(xué)語文作為文化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展體現(xiàn)的一方面，它的試題的更改更是順應(yīng)了時(shí)代潮流的發(fā)展。小學(xué)作文呈現(xiàn)話題型。作文考試內(nèi)容包括以下兩個(gè)方面：一是靈活考查課堂學(xué)習(xí)知識；二是閱讀段落，寫自己所見所感；即課內(nèi)與課外相結(jié)合的學(xué)習(xí)。

一、小學(xué)作文題的特點(diǎn)

1.自教育改革以來，小學(xué)為應(yīng)對教育要求對語文也相應(yīng)地進(jìn)行了調(diào)整，最有代表性的便是作文

作文有自己的生命、靈魂、中心思想價(jià)值，因此無論怎么改革，價(jià)值觀念都無法更改。如今的小學(xué)語文更加看重在考試中去提升學(xué)生的綜合能力，包括句法、句型和思想體會、生活體驗(yàn)。

2.作文題型不斷更新，體現(xiàn)了創(chuàng)新意識

由于小學(xué)生自身的特點(diǎn)，出題者有意在原來試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行改動，使得學(xué)生能夠具有自主創(chuàng)新精神，寫的文章符合自己的性格特點(diǎn)，具有更多的趣味性。

3.雖然小學(xué)語文教授內(nèi)容有限，但是仍然要求學(xué)生具有相應(yīng)的知識水平

文章必須體現(xiàn)自己的寫作能力，表現(xiàn)出自己的構(gòu)思過程，寫作方法、技巧等，最重要的是還要體現(xiàn)出自己的豐富情感。這樣才能夠算得上是一篇比較完整的作文。

二、如何在寫作中完美點(diǎn)題

1.明確主旨，恰當(dāng)撒點(diǎn)

在作文時(shí)，應(yīng)當(dāng)在相應(yīng)段落中恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)你要表達(dá)的思想，即文章題目的意思。然后整篇文章看來就是你在完整地闡述你的中心思想。偶爾也可以對題眼進(jìn)行重復(fù)書寫。

2.文章與題目相互照應(yīng)

學(xué)生在作文時(shí)，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的題目是什么，自己要表達(dá)的中心思想是什么，自己要寫的是什么。文章要時(shí)不時(shí)地點(diǎn)題，緊扣題意，開頭與結(jié)尾同樣要有與題眼想對應(yīng)的詞句。

3.運(yùn)用多種修辭法為作文點(diǎn)題

作文不只講究用詞造句，同樣在修辭上也可以看出學(xué)生的寫作功底，運(yùn)用學(xué)生所熟知的修辭手法在文章中恰似不經(jīng)意間為文章點(diǎn)題，那樣會讓文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，題目與內(nèi)容更加貼近。小學(xué)學(xué)過比喻、排比、擬人手法，在寫作時(shí)，學(xué)生可以將文章中心思想用這些形式表達(dá)出來，不僅使文章更有趣味還使題意更加深入人心，

真是一舉兩得。

由此可見，作文點(diǎn)題對于作文而言多么重要，提升學(xué)生的點(diǎn)題能力在語文考試當(dāng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

參考文獻(xiàn)：

王禮平.閑思碎語話“點(diǎn)題”［J］.新作文：中考作文智囊，2010（Z1）.

（作者單位 重慶市巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)校）

編輯 楊兆東