師娟娟

【摘 要】如今，在形式多樣的藝術(shù)世界里，聲樂(lè)作為一種綜合性的學(xué)科，一直伴隨在我們的日常生活中。而在聲樂(lè)的表演過(guò)程中，二度創(chuàng)作起到的作用又是不容忽視的，可以說(shuō)，二度創(chuàng)作不僅重新詮釋了一個(gè)作品，而且還充分體現(xiàn)了一個(gè)聲樂(lè)演唱者的音樂(lè)素養(yǎng)和他對(duì)于聲樂(lè)的獨(dú)到見(jiàn)解，在很大程度上決定了一個(gè)聲樂(lè)作品能否得到大家的青睞。本文以讓大家充分了解二度創(chuàng)作，從而能夠更好地展現(xiàn)聲樂(lè)作品為目的，對(duì)聲樂(lè)演唱中的二度創(chuàng)作展開(kāi)了探討。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)表演；二度創(chuàng)作；情感表達(dá)

聲樂(lè)是人體用聲音把譜面上的一個(gè)個(gè)音符表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程，但這絕對(duì)不是一個(gè)聲樂(lè)作品想要表達(dá)的全部。其實(shí)聲樂(lè)更重要的是對(duì)于一種思想的表達(dá)，同時(shí)更完美地呈現(xiàn)一首聲樂(lè)作品的藝術(shù)創(chuàng)作，通俗來(lái)講，就是要感動(dòng)到自己同時(shí)可以感染到聽(tīng)眾，滿足聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)需求的同時(shí)，引起大家的共鳴，而這些就要靠演唱者對(duì)于作品的獨(dú)特見(jiàn)解和細(xì)致處理，也就是本篇文章要探討的二度創(chuàng)作問(wèn)題。而如何才能保證一次二度創(chuàng)作的成功，本文從以下幾個(gè)方面給出了建議。

一、演唱者需要不斷提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)和理解能力

（1）提高演唱者對(duì)二度創(chuàng)造的正確認(rèn)識(shí)和理解能力。聲樂(lè)的二度創(chuàng)作要求演唱者保持詞曲作者的原有要求，對(duì)作品充分理解，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，從而形成自己?dú)特的風(fēng)格，準(zhǔn)確地表達(dá)一首聲樂(lè)作品的內(nèi)涵。但是在二度創(chuàng)作的過(guò)程中必須注意以下兩個(gè)方面：第一，必須遵循真實(shí)性原則，明確二度創(chuàng)作的目的是更好地還原作品本身的情境，更好地傳達(dá)作品的主題思想，但二度創(chuàng)造也不是復(fù)制或者模仿，而是滲透著演唱者主觀創(chuàng)作思想的又一次創(chuàng)造，是第一次創(chuàng)造的延伸。第二，必須準(zhǔn)確把握作品的主題內(nèi)涵，投入演唱者的真實(shí)感情。將自己的感情與作品相結(jié)合，從而使作品更加有血有肉，更加富有感染力。（2）演唱者的理解能力對(duì)于作品的詮釋是至關(guān)重要的。二度創(chuàng)作是建立在演唱者對(duì)作品充分理解的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有了理解，演唱者很有可能偏離了作品本身要表達(dá)的東西，二度創(chuàng)作也必然是空談，因此演唱者需要不斷提高自己的理解能力。而這就需要演唱者進(jìn)一步理解詞曲作者在什么樣的背景下創(chuàng)作了這個(gè)作品，理解創(chuàng)作者想要表達(dá)的感情，比較透徹地分析整個(gè)作品的情感起伏，合理分析一首聲樂(lè)作品的音色和力度，從而能夠熟練掌控作品表達(dá)的情緒起伏。（3）演唱者自身的藝術(shù)修養(yǎng)是完美呈現(xiàn)聲樂(lè)作品的重要前提。要進(jìn)行一次成功的二次創(chuàng)作，演唱者不僅要有精湛的演唱技巧，同時(shí)，自身的音樂(lè)素養(yǎng)、文化功底也是非常關(guān)鍵的。聲樂(lè)最重要的在于情感的表達(dá)，演唱者只有攻讀多首經(jīng)典作品，閱讀各種文章，比如有助于提高自身心理素質(zhì)的心理學(xué)方面的書(shū)籍、有助于提高個(gè)人形象的美學(xué)方面的書(shū)籍等，這樣才能提升自身的文化水平，從而能夠更加生動(dòng)地表達(dá)作品的思想感情。（4）選擇合適的作品。演唱者一定要實(shí)事求是，準(zhǔn)確地估計(jì)和衡量自己的演唱水平，選擇自己能夠掌握和控制的作品，與此同時(shí)，作品的風(fēng)格也要適合自己。一個(gè)作品，不論長(zhǎng)短，都是風(fēng)格迥異的，需要不同的演唱技巧，所以演唱者一定要確保作品的演唱風(fēng)格是符合自己的，如果選擇的作品和自己平常的風(fēng)格迥然不同，這會(huì)給演唱者在詮釋作品的過(guò)程中造成很大的阻力，不論是自身的信心方面，還是對(duì)作品的理解方面。總而言之，選擇水平和風(fēng)格與自己相當(dāng)?shù)淖髌罚@是演唱者能夠正確理解作品和正確傳遞作品情感的重要前提，所以演唱者一定要從實(shí)際出發(fā)，而不要好高騖遠(yuǎn)。

二、不斷提高自己的處理技巧和表演技巧

（1）不斷提高處理原作品的技巧。二度創(chuàng)造就是演唱者根據(jù)自身對(duì)作品的理解，運(yùn)用精確、到位的處理技巧，對(duì)作品進(jìn)行的第二次創(chuàng)作，它不是簡(jiǎn)單的修改，而是一次包含演唱者自己思想和水平的創(chuàng)新。一次成功的二度創(chuàng)造需要演唱者具備較高的處理技巧，豐富和補(bǔ)充原作品的內(nèi)容和感情。（2）不斷完善表演技巧。二度創(chuàng)造的最終呈現(xiàn)形式就是表演，而不是簡(jiǎn)單地演唱，其現(xiàn)場(chǎng)效果的好壞不僅取決于演唱者的演唱水平，更和演唱者的舞臺(tái)表演技巧密不可分。聲樂(lè)作品具備精湛、準(zhǔn)確的演唱技巧，注重歌曲的情感變化和轉(zhuǎn)折起伏，靈活地結(jié)合高低、快慢、強(qiáng)弱的表現(xiàn)手法，演唱者才會(huì)有信心將二度創(chuàng)作的全新作品成功地呈現(xiàn)在大家面前。同時(shí)演唱者還要注意充分發(fā)揮自己的想象力，比如在演繹一些大調(diào)式的歌曲時(shí)，音響效果通常比較明朗、穩(wěn)定，這時(shí)候，演唱者的情緒則應(yīng)該展現(xiàn)出自信樂(lè)觀的特征，而對(duì)于一些小調(diào)式歌曲，曲調(diào)則比較抒情、柔和，進(jìn)而帶有一絲哀傷的情感，演唱者要結(jié)合技巧發(fā)揮聯(lián)想能力，將自己的情緒與作品相契合，從而使得自己能夠更深入地體會(huì)到作品當(dāng)時(shí)的情境。（3）適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語(yǔ)言。聲樂(lè)表演不僅僅是聲樂(lè)演唱，顧名思義，演和唱是同時(shí)進(jìn)行的，對(duì)演唱者既有較高的嗓音要求和演唱技巧要求，還需要演唱者合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些肢體動(dòng)作。對(duì)于欣賞著來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)表演既應(yīng)該是聽(tīng)覺(jué)盛宴，更應(yīng)該是視覺(jué)的享受。精準(zhǔn)的演唱技巧，結(jié)合恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，更能夠吸引聽(tīng)眾的眼球。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些肢體語(yǔ)言，比如配合一些眼神、動(dòng)作等，會(huì)讓整個(gè)聲樂(lè)表演過(guò)程更加富有律動(dòng)感，也可以使欣賞者對(duì)作品能夠更好地理解，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。但也要注意，不論是眼神交流還是肢體動(dòng)作的運(yùn)用，一定要把握一個(gè)合適的度，過(guò)猶不及，一定要避免眼神交流或者肢體動(dòng)作過(guò)多，否則會(huì)使欣賞者反感?？偠灾晿?lè)表演就是以音樂(lè)的形式和大家交流的過(guò)程，而要提高這種溝通的效果，演唱者的肢體動(dòng)作和表情又是至關(guān)重要的，這些都可以起到很好的輔助作用，使聽(tīng)眾很好地接收音樂(lè)要傳達(dá)的信息和感情，最終使溝通雙方產(chǎn)生情感上的共鳴。

三、準(zhǔn)確把握作品中的角色情感

（1）需要深入理解作品的歌詞。演唱者需要深入理解作品的歌詞，熟讀每一句歌詞，挖掘其中的深層次內(nèi)容，體會(huì)其中的感情。聲樂(lè)就是音樂(lè)配合語(yǔ)言的一種形式，不同地域、不同民族的歌曲語(yǔ)言在咬文嚼字上又是有所不同的，這就需要演唱者準(zhǔn)確把握。通過(guò)分析歌詞的文字信息，領(lǐng)會(huì)到作品要傳達(dá)的表層次信息和深層次信息，而深層次的信息也就是作品的內(nèi)涵，作品要表達(dá)的情感內(nèi)容。演唱者要反反復(fù)復(fù)地閱讀作品的歌詞，分析這些文字，斟酌字里行間傳達(dá)的思想，快速準(zhǔn)確地把握其中的主題思想，體會(huì)到人物的情感。在演唱過(guò)程中使歌詞被賦予喜怒哀樂(lè)的情感，使歌詞生動(dòng)化，讓別人能夠感覺(jué)到自己是在用心，而不單是用嗓子唱。（2）需要深入了解作者的必要的生活背景和生活經(jīng)歷。需要演唱者深入了解作者的生活背景和生活經(jīng)歷。要想成功的演繹一首聲樂(lè)，演唱者必須準(zhǔn)確把握歌曲想要表達(dá)的中心思想，而這個(gè)中心思想的創(chuàng)造者就是作品的作者。我們需要對(duì)第一創(chuàng)作者的生活背景、個(gè)人經(jīng)歷和情感喜好中定位該首作品的風(fēng)格，并且更好地領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作這首作品的真正意圖，從而把握蘊(yùn)含其中的情感思想，也只有這樣才能把作品本身以及蘊(yùn)含在作品中的思想感情完美地呈現(xiàn)在觀眾面前。

四、努力做到情感的真實(shí)自然流露

演唱者要把自己完全投入到作品當(dāng)時(shí)的情境中去，在演唱的過(guò)程中把自己想象成作品中的主人公，以主人公的姿態(tài)向大家傳遞作品最原本的情感，最真實(shí)、最生動(dòng)地演唱，做到感情的真實(shí)流露。而在聲樂(lè)的演唱過(guò)程中，感情的自然流露又是非常重要的。不言而喻，二度創(chuàng)造追求的就是在演唱的過(guò)程中既感動(dòng)了自己又感染了別人。所以，結(jié)合自身現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)，以原作者的創(chuàng)作意圖為根本基礎(chǔ)，再加上自己的主觀創(chuàng)作，重現(xiàn)作品的場(chǎng)景，傳達(dá)作品原本的感情。（作者單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

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③張紅海.淺談聲樂(lè)表演的二度創(chuàng)作[J].音樂(lè)時(shí)空.2014（14）：125～125