孩子對(duì)同伴的喜愛(ài)是天生的。2個(gè)月的嬰兒，開(kāi)始注視同伴；3～4個(gè)月時(shí)，能夠相互觸摸和觀察，6個(gè)月后會(huì)沖同伴微笑和發(fā)出“咿呀”的聲音。當(dāng)然，真正具有社會(huì)性的交往，則是在9個(gè)月左右。

同親子關(guān)系相比，同伴之間的關(guān)系具有平等、互惠的特點(diǎn)。大家無(wú)論在能力、心理、地位上都是平等的。更重要的是，在同伴關(guān)系中孩子們更容易具有主動(dòng)性。

不過(guò)，萬(wàn)事均有利有弊：孩子從同伴那兒得到的信息，遠(yuǎn)比來(lái)自父母的要模糊和缺乏指導(dǎo)性，因此，他必須提高社交技能，依靠平時(shí)的體驗(yàn)和實(shí)踐積累，以使交往活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

而這，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。