孩子對同伴的喜愛是天生的。2個月的嬰兒，開始注視同伴；3～4個月時，能夠相互觸摸和觀察，6個月后會沖同伴微笑和發(fā)出“咿呀”的聲音。當然，真正具有社會性的交往，則是在9個月左右。

同親子關系相比，同伴之間的關系具有平等、互惠的特點。大家無論在能力、心理、地位上都是平等的。更重要的是，在同伴關系中孩子們更容易具有主動性。

不過，萬事均有利有弊：孩子從同伴那兒得到的信息，遠比來自父母的要模糊和缺乏指導性，因此，他必須提高社交技能，依靠平時的體驗和實踐積累，以使交往活動得以順利進行。

而這，是一個漫長的過程。