宋成剛

摘 要： 本文主要通過(guò)文獻(xiàn)資料法，對(duì)西部高校大學(xué)生的休閑體育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解大學(xué)生休閑體育活動(dòng)的特點(diǎn)和影響因素，依據(jù)西部高校的經(jīng)濟(jì)、人文、特殊地理環(huán)境等因素，探索符合西部大學(xué)生休閑體育發(fā)展的對(duì)策，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞： 西部高校 體育教學(xué) 休閑體育 價(jià)值

1.引言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、物質(zhì)生活水平的提高，體育運(yùn)動(dòng)也呈現(xiàn)出生活化和休閑化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，作為提高大學(xué)生體育綜合素質(zhì)和終身體育意識(shí)的重要載體的高校公共體育課，必須向培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、提高學(xué)生體育休閑能力，滿(mǎn)足大學(xué)生不同層次的運(yùn)動(dòng)休閑需要的方向發(fā)展。

2.西部高校大學(xué)生的休閑體育現(xiàn)狀

2.1休閑體育相關(guān)概念。

目前在我國(guó)尚未形成比較一致的休閑體育概念及理論體系，國(guó)內(nèi)學(xué)者通常把休閑體育稱(chēng)為閑暇體育，即在余暇時(shí)間進(jìn)行的體育活動(dòng)。對(duì)休閑體育概念與含義的解釋可謂多種多樣。一般來(lái)說(shuō)，休閑體育泛指職業(yè)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)以外的一切體育活動(dòng)，即身體鍛煉中既有娛樂(lè)身體又有娛樂(lè)心理的活動(dòng)。

2.2西部高校大學(xué)生的休閑體育現(xiàn)狀的影響因素。

2.2.1休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇對(duì)西部高校大學(xué)生的休閑體育開(kāi)展的影響

休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇比較多的分別是籃球、乒乓球、羽毛球、散步、跑步等，項(xiàng)目分布反映出當(dāng)前大學(xué)生參與體育鍛煉尚處于傳統(tǒng)的對(duì)場(chǎng)地器材標(biāo)準(zhǔn)要求相對(duì)較低且簡(jiǎn)單易行的活動(dòng)內(nèi)容上。

2.2.2活動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施和地區(qū)經(jīng)濟(jì)對(duì)西部高校大學(xué)生的休閑體育開(kāi)展的影響

體育項(xiàng)目的開(kāi)展要以一定的活動(dòng)空間為基礎(chǔ)，沒(méi)有空間活動(dòng)就無(wú)法開(kāi)展，也就影響參與者進(jìn)行活動(dòng)。西部大學(xué)生參與休閑體育鍛煉的次數(shù)、時(shí)間與場(chǎng)館的數(shù)量有很大關(guān)系。研究表明，西部高校大學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的場(chǎng)所主要以學(xué)校的免費(fèi)體育場(chǎng)館和校園空地為主，一些收費(fèi)的場(chǎng)所學(xué)生基本上不去，這與西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后也有關(guān)系。

2.2.3休閑體育相關(guān)知識(shí)技能因素對(duì)西部高校大學(xué)生的休閑體育開(kāi)展的影響

由于西部大學(xué)生對(duì)體育的相關(guān)知識(shí)掌握得比較少，尤其對(duì)鍛煉方法、預(yù)防損傷及對(duì)損傷的及時(shí)處理知識(shí)比較缺乏，對(duì)新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能的把握、認(rèn)知差，對(duì)新興體育項(xiàng)目望而卻步等因素阻礙了西部高校大學(xué)生休閑體育的開(kāi)展。

3.西部高校開(kāi)展大學(xué)生休閑體育活動(dòng)的價(jià)值

3.1休閑體育促進(jìn)了高校體育教學(xué)目標(biāo)的改革，成為邁向終身體育的橋梁。

在體育教學(xué)中，體育教學(xué)目標(biāo)不能停留在能否掌握技能、能否達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、甚至是參與了多少課外運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)上，而應(yīng)該讓學(xué)生真正自主地參與到學(xué)校和社區(qū)中的休閑體育活動(dòng)中，幫助他們培養(yǎng)休閑運(yùn)動(dòng)技巧和能力，使其成為學(xué)生邁向終身體育的紐帶和橋梁。

3.2休閑體育對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展有著不可替代的作用。

休閑體育的價(jià)值不僅培養(yǎng)了大學(xué)生強(qiáng)健的體魄、果敢的精神，而且學(xué)生通過(guò)參加野外的生存訓(xùn)練、攀巖、拓展和極限運(yùn)動(dòng)等，既提高了在艱苦條件下的自我生存能力、克服困難的勇氣、信心、力量及團(tuán)隊(duì)精神等，又培養(yǎng)了他們樂(lè)觀進(jìn)取、豁達(dá)自信的性格。

3.3大學(xué)休閑體育的發(fā)展將成為大學(xué)生追求自身生存價(jià)值的需求體現(xiàn)。

休閑體育是在自由支配的時(shí)間內(nèi)，依據(jù)自身興趣和需求，以對(duì)體育活動(dòng)的自主選擇和直接參與為基礎(chǔ)，為達(dá)到娛樂(lè)身心、完善自我等目的的體育活動(dòng)。可促進(jìn)大學(xué)生人際交往的關(guān)系協(xié)調(diào)和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，且可使不同喜好和身體狀況的學(xué)生找到適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目。休閑體育象征著自愿自覺(jué)的活動(dòng)和愜意、自由、多元的自由存在方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，休閑體育將成為人類(lèi)追求自身生存價(jià)值的需求體現(xiàn)。

4.結(jié)論與建議

4.1休閑體育可作為西部高校體育與社區(qū)體育、家庭體育的銜接。西部高校因其有著比社會(huì)相對(duì)優(yōu)越的體育師資、場(chǎng)地器材、文化氛圍等因素，為實(shí)施休閑體育課程教學(xué)提供保障，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成以體育的方式進(jìn)行休閑的習(xí)慣；使其在回歸家庭及進(jìn)入社會(huì)后依然能夠保持這種習(xí)慣，順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育與家庭和社會(huì)的過(guò)渡與銜接。

4.2西部高校對(duì)于休閑體育的開(kāi)展有引導(dǎo)、組織和管理的教育責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)重視西部大學(xué)生體育教育和校園體育文化的建設(shè)，為大學(xué)生提供良好的休閑體育環(huán)境。

4.3隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西部高校體育的發(fā)展應(yīng)以社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需求為中心，調(diào)整體育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)與實(shí)施方案，在課程設(shè)置、課程內(nèi)容等方面加強(qiáng)和突出體育的休閑性與娛樂(lè)性，鼓勵(lì)學(xué)生以創(chuàng)造性的實(shí)踐方式度過(guò)閑暇時(shí)光，同時(shí)要加強(qiáng)西部大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)相關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，促進(jìn)大學(xué)生參與到休閑體育運(yùn)動(dòng)中，為培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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