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        淺談eDrawings軟件在AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用

        2014-09-26 01:17:42黃雁清
        職業(yè)·下旬 2014年8期
        關(guān)鍵詞:剖視圖

        黃雁清

        摘 要:本文講解了eDrawings軟件在AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用,通過eDrawings文件給學(xué)生充分展示零件的三維外部形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu),對學(xué)生用AutoCAD畫零件圖有很大的幫助。

        關(guān)鍵詞:eDrawings AutoCAD教學(xué) 三維零件 平面視圖 相貫線 剖視圖

        在AutoCAD教學(xué)中,我們常常會碰到這樣的問題:由于有些學(xué)生的空間想象能力不強,所以在零件兩個視圖補畫第三視圖(圖1)時,想象不出第三視圖的形狀,特別是相貫線的形狀,或者在畫剖視圖時想象不出內(nèi)部的形狀,這些都是比較難解決的問題。在了解了eDrawings軟件之后,筆者利用該軟件展示零件的3D模型,在教學(xué)中加以應(yīng)用,對解決上述問題有一定的幫助,并取得了一定的效果。

        圖1

        eDrawings是SolidWorks旗下的3D看圖插件,它通過Edrawings可以把SolidWorks、Pro/E、UG的零件、裝配體和工程圖發(fā)布成電子文檔,在脫離SolidWorks、Pro/E、UG軟件環(huán)境下使用,而且用戶也不需要額外安裝軟件,可以方便用戶之間的文檔交流。eDrawing對虛擬3D模型的表達優(yōu)勢很明顯。以在SolidWorks2007中操作為例,其大致的輸出過程如下:

        第一步,先在SolidWorks、Pro/E等軟件中按尺寸畫出三維零件,并顯示所有尺寸,然后在“文件”→“出版eDrawing 2007文件”輸出到eDrawings文件。

        第二步,必要時添加一些如標注評述等內(nèi)容,把文件保存為EXE格式的文件,并注意把“激活測量”選項打勾。這樣“零件8.EXE”文件就可以發(fā)給學(xué)生使用了。

        下面闡述Edrawings在CAD教學(xué)中的應(yīng)用。

        一、展示立體零件外形和相貫線

        學(xué)生打開eDrawings文件后,按播放鍵,會自動在不同的視角轉(zhuǎn)換。這樣可以讓學(xué)生看清楚整個零件的形狀結(jié)構(gòu),學(xué)生也可以自己操控從任意角度瀏覽,并可以隨意放大、縮小和移動模型。

        在CAD教學(xué)中,有一種練習(xí)是給出零件的兩個視圖,讓學(xué)生補畫第三視圖,如圖1所示。圖中的左視圖有三處相貫線是學(xué)習(xí)的難點,很多學(xué)生都想象不出它的形狀,如圖2所示。這時,我們從eDrawing文件的左視方向觀察零件,就可以直觀地看到相貫線的形狀了,如圖3所示。我們也可以按圖4所示,從剖面來觀察零件內(nèi)部相貫線的形狀。

        圖2

        圖3 圖4

        二、展示剖面

        圖5

        在CAD教學(xué)中,還有一種練習(xí)是把零件的視圖改成剖視圖(圖5)。這也是一個難點,很多學(xué)生都想象不出它的形狀。這時學(xué)生就可以通過eDrawing模型的某一個剖面來觀察內(nèi)部的形狀。學(xué)生還可以把模型從任意平面剖切開,觀察模型的內(nèi)部情況(圖6)。

        圖6

        三、展示零件尺寸

        只要對“視圖→注釋”這個選項進行選擇,就可以控制零件尺寸是否顯示(圖7),并且還可以在eDrawings中進行標注。

        圖7

        學(xué)生也可以在立體圖上直接測量零件每一個結(jié)構(gòu)的尺寸。

        在CAD教學(xué)中,教師可以直接給出上述零件,讓學(xué)生自定表達方案,在圖上測量零件尺寸,自己畫出零件的平面圖。

        四、展示裝配體

        在CAD教學(xué)中,學(xué)生在拆畫零件圖和畫裝配圖的過程中,也可以用eDrawings來展現(xiàn)裝配體。

        圖8

        學(xué)生可以控制單個零部件的顯示狀態(tài)(隱藏、透明……),更直觀地了解裝配體的組成方式,也可以顯示裝配體的剖面來觀察內(nèi)部情況(圖8)。

        學(xué)生可以使用零部件標簽上的爆炸/解除爆炸工具,在爆炸和解除爆炸狀態(tài)之間切換,如圖9所示。這些直觀的手段,在拆畫零件圖和畫裝配圖時,可以對學(xué)生清楚地了解整個裝配情況起到很大的作用。

        圖9

        總之,通過使用eDrawings能更清晰地表達零件的3D模型,幫助學(xué)生快速、直觀的了解零件。這樣就降低了CAD學(xué)習(xí)的難度,提高了學(xué)習(xí)效率,更好的輔助教學(xué)。同時,這種文件也能應(yīng)用在制圖、Pro/E、Solidworks的遠程教學(xué)中,作為電子模型庫使用。

        (作者單位:中山市技師學(xué)院)endprint

        摘 要:本文講解了eDrawings軟件在AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用,通過eDrawings文件給學(xué)生充分展示零件的三維外部形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu),對學(xué)生用AutoCAD畫零件圖有很大的幫助。

        關(guān)鍵詞:eDrawings AutoCAD教學(xué) 三維零件 平面視圖 相貫線 剖視圖

        在AutoCAD教學(xué)中,我們常常會碰到這樣的問題:由于有些學(xué)生的空間想象能力不強,所以在零件兩個視圖補畫第三視圖(圖1)時,想象不出第三視圖的形狀,特別是相貫線的形狀,或者在畫剖視圖時想象不出內(nèi)部的形狀,這些都是比較難解決的問題。在了解了eDrawings軟件之后,筆者利用該軟件展示零件的3D模型,在教學(xué)中加以應(yīng)用,對解決上述問題有一定的幫助,并取得了一定的效果。

        圖1

        eDrawings是SolidWorks旗下的3D看圖插件,它通過Edrawings可以把SolidWorks、Pro/E、UG的零件、裝配體和工程圖發(fā)布成電子文檔,在脫離SolidWorks、Pro/E、UG軟件環(huán)境下使用,而且用戶也不需要額外安裝軟件,可以方便用戶之間的文檔交流。eDrawing對虛擬3D模型的表達優(yōu)勢很明顯。以在SolidWorks2007中操作為例,其大致的輸出過程如下:

        第一步,先在SolidWorks、Pro/E等軟件中按尺寸畫出三維零件,并顯示所有尺寸,然后在“文件”→“出版eDrawing 2007文件”輸出到eDrawings文件。

        第二步,必要時添加一些如標注評述等內(nèi)容,把文件保存為EXE格式的文件,并注意把“激活測量”選項打勾。這樣“零件8.EXE”文件就可以發(fā)給學(xué)生使用了。

        下面闡述Edrawings在CAD教學(xué)中的應(yīng)用。

        一、展示立體零件外形和相貫線

        學(xué)生打開eDrawings文件后,按播放鍵,會自動在不同的視角轉(zhuǎn)換。這樣可以讓學(xué)生看清楚整個零件的形狀結(jié)構(gòu),學(xué)生也可以自己操控從任意角度瀏覽,并可以隨意放大、縮小和移動模型。

        在CAD教學(xué)中,有一種練習(xí)是給出零件的兩個視圖,讓學(xué)生補畫第三視圖,如圖1所示。圖中的左視圖有三處相貫線是學(xué)習(xí)的難點,很多學(xué)生都想象不出它的形狀,如圖2所示。這時,我們從eDrawing文件的左視方向觀察零件,就可以直觀地看到相貫線的形狀了,如圖3所示。我們也可以按圖4所示,從剖面來觀察零件內(nèi)部相貫線的形狀。

        圖2

        圖3 圖4

        二、展示剖面

        圖5

        在CAD教學(xué)中,還有一種練習(xí)是把零件的視圖改成剖視圖(圖5)。這也是一個難點,很多學(xué)生都想象不出它的形狀。這時學(xué)生就可以通過eDrawing模型的某一個剖面來觀察內(nèi)部的形狀。學(xué)生還可以把模型從任意平面剖切開,觀察模型的內(nèi)部情況(圖6)。

        圖6

        三、展示零件尺寸

        只要對“視圖→注釋”這個選項進行選擇,就可以控制零件尺寸是否顯示(圖7),并且還可以在eDrawings中進行標注。

        圖7

        學(xué)生也可以在立體圖上直接測量零件每一個結(jié)構(gòu)的尺寸。

        在CAD教學(xué)中,教師可以直接給出上述零件,讓學(xué)生自定表達方案,在圖上測量零件尺寸,自己畫出零件的平面圖。

        四、展示裝配體

        在CAD教學(xué)中,學(xué)生在拆畫零件圖和畫裝配圖的過程中,也可以用eDrawings來展現(xiàn)裝配體。

        圖8

        學(xué)生可以控制單個零部件的顯示狀態(tài)(隱藏、透明……),更直觀地了解裝配體的組成方式,也可以顯示裝配體的剖面來觀察內(nèi)部情況(圖8)。

        學(xué)生可以使用零部件標簽上的爆炸/解除爆炸工具,在爆炸和解除爆炸狀態(tài)之間切換,如圖9所示。這些直觀的手段,在拆畫零件圖和畫裝配圖時,可以對學(xué)生清楚地了解整個裝配情況起到很大的作用。

        圖9

        總之,通過使用eDrawings能更清晰地表達零件的3D模型,幫助學(xué)生快速、直觀的了解零件。這樣就降低了CAD學(xué)習(xí)的難度,提高了學(xué)習(xí)效率,更好的輔助教學(xué)。同時,這種文件也能應(yīng)用在制圖、Pro/E、Solidworks的遠程教學(xué)中,作為電子模型庫使用。

        (作者單位:中山市技師學(xué)院)endprint

        摘 要:本文講解了eDrawings軟件在AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用,通過eDrawings文件給學(xué)生充分展示零件的三維外部形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu),對學(xué)生用AutoCAD畫零件圖有很大的幫助。

        關(guān)鍵詞:eDrawings AutoCAD教學(xué) 三維零件 平面視圖 相貫線 剖視圖

        在AutoCAD教學(xué)中,我們常常會碰到這樣的問題:由于有些學(xué)生的空間想象能力不強,所以在零件兩個視圖補畫第三視圖(圖1)時,想象不出第三視圖的形狀,特別是相貫線的形狀,或者在畫剖視圖時想象不出內(nèi)部的形狀,這些都是比較難解決的問題。在了解了eDrawings軟件之后,筆者利用該軟件展示零件的3D模型,在教學(xué)中加以應(yīng)用,對解決上述問題有一定的幫助,并取得了一定的效果。

        圖1

        eDrawings是SolidWorks旗下的3D看圖插件,它通過Edrawings可以把SolidWorks、Pro/E、UG的零件、裝配體和工程圖發(fā)布成電子文檔,在脫離SolidWorks、Pro/E、UG軟件環(huán)境下使用,而且用戶也不需要額外安裝軟件,可以方便用戶之間的文檔交流。eDrawing對虛擬3D模型的表達優(yōu)勢很明顯。以在SolidWorks2007中操作為例,其大致的輸出過程如下:

        第一步,先在SolidWorks、Pro/E等軟件中按尺寸畫出三維零件,并顯示所有尺寸,然后在“文件”→“出版eDrawing 2007文件”輸出到eDrawings文件。

        第二步,必要時添加一些如標注評述等內(nèi)容,把文件保存為EXE格式的文件,并注意把“激活測量”選項打勾。這樣“零件8.EXE”文件就可以發(fā)給學(xué)生使用了。

        下面闡述Edrawings在CAD教學(xué)中的應(yīng)用。

        一、展示立體零件外形和相貫線

        學(xué)生打開eDrawings文件后,按播放鍵,會自動在不同的視角轉(zhuǎn)換。這樣可以讓學(xué)生看清楚整個零件的形狀結(jié)構(gòu),學(xué)生也可以自己操控從任意角度瀏覽,并可以隨意放大、縮小和移動模型。

        在CAD教學(xué)中,有一種練習(xí)是給出零件的兩個視圖,讓學(xué)生補畫第三視圖,如圖1所示。圖中的左視圖有三處相貫線是學(xué)習(xí)的難點,很多學(xué)生都想象不出它的形狀,如圖2所示。這時,我們從eDrawing文件的左視方向觀察零件,就可以直觀地看到相貫線的形狀了,如圖3所示。我們也可以按圖4所示,從剖面來觀察零件內(nèi)部相貫線的形狀。

        圖2

        圖3 圖4

        二、展示剖面

        圖5

        在CAD教學(xué)中,還有一種練習(xí)是把零件的視圖改成剖視圖(圖5)。這也是一個難點,很多學(xué)生都想象不出它的形狀。這時學(xué)生就可以通過eDrawing模型的某一個剖面來觀察內(nèi)部的形狀。學(xué)生還可以把模型從任意平面剖切開,觀察模型的內(nèi)部情況(圖6)。

        圖6

        三、展示零件尺寸

        只要對“視圖→注釋”這個選項進行選擇,就可以控制零件尺寸是否顯示(圖7),并且還可以在eDrawings中進行標注。

        圖7

        學(xué)生也可以在立體圖上直接測量零件每一個結(jié)構(gòu)的尺寸。

        在CAD教學(xué)中,教師可以直接給出上述零件,讓學(xué)生自定表達方案,在圖上測量零件尺寸,自己畫出零件的平面圖。

        四、展示裝配體

        在CAD教學(xué)中,學(xué)生在拆畫零件圖和畫裝配圖的過程中,也可以用eDrawings來展現(xiàn)裝配體。

        圖8

        學(xué)生可以控制單個零部件的顯示狀態(tài)(隱藏、透明……),更直觀地了解裝配體的組成方式,也可以顯示裝配體的剖面來觀察內(nèi)部情況(圖8)。

        學(xué)生可以使用零部件標簽上的爆炸/解除爆炸工具,在爆炸和解除爆炸狀態(tài)之間切換,如圖9所示。這些直觀的手段,在拆畫零件圖和畫裝配圖時,可以對學(xué)生清楚地了解整個裝配情況起到很大的作用。

        圖9

        總之,通過使用eDrawings能更清晰地表達零件的3D模型,幫助學(xué)生快速、直觀的了解零件。這樣就降低了CAD學(xué)習(xí)的難度,提高了學(xué)習(xí)效率,更好的輔助教學(xué)。同時,這種文件也能應(yīng)用在制圖、Pro/E、Solidworks的遠程教學(xué)中,作為電子模型庫使用。

        (作者單位:中山市技師學(xué)院)endprint

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