劉星華

（河北省張家口市宣化第一中學(xué) 河北·張家口 075100）

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 眾所周知，籃球以一項(xiàng)吸引了全球青少年的運(yùn)動，它的出現(xiàn)不僅為生活多增了一份歡樂，還有利于身體的健康。所以，對于高中的學(xué)生來說，籃球教育是一個學(xué)習(xí)籃球知識的必要手段，同樣也具有非常重要的意義。通過籃球教育的歷史背景和意義，對籃球教育的實(shí)施做了進(jìn)一步的思考。

關(guān)鍵詞 籃球教育 高中 歷史 意義

對大多數(shù)的高中學(xué)生來說，籃球與其他的球類運(yùn)動相比更受大家的喜愛。但是在籃球的教育方面，部分高校采用的是普及性的教學(xué)，因而對學(xué)生在籃球知識的傳播和教育方面存在一定的機(jī)械性和局限性；另外，還有的學(xué)校，為了提高本校的升學(xué)率或是吸引更多的學(xué)生，在籃球教育的內(nèi)容上進(jìn)行了壓縮，大部分的時間讓學(xué)生自由發(fā)揮，這導(dǎo)致學(xué)生在還沒有真正領(lǐng)略本領(lǐng)和技巧的時候去練習(xí)，因而也會使某些學(xué)生因錯誤的動作中受到傷害。所以，需要各校的領(lǐng)導(dǎo)對籃球的教育作進(jìn)一步的思考。

一、關(guān)于籃球的歷史背景

籃球運(yùn)動的發(fā)源地是美國，在十九世紀(jì)的九十年代引入中國，在那個年代，中國的經(jīng)濟(jì)比較落后，在思想上也比較封建對外一直持閉關(guān)鎖門的態(tài)度。現(xiàn)如今已經(jīng)是二十一世紀(jì)，籃球在中國的發(fā)展已經(jīng)名列前茅，并在MBA這樣的國際熏陶下，是我國的籃球健將青出于藍(lán)勝于藍(lán)。籃球的發(fā)展距今已有一百多年的歷史，在歷史的長河中也在成長中不斷地完善，這其中的成功離不開籃球教育的傳播和傳承。所以，現(xiàn)代的籃球教育也是一種文化，直接影響著籃球運(yùn)動的教學(xué)效果。

二、籃球教學(xué)的意義所在

改革開放解放了教育，但是也同時加重了一代代人的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。如今，父母更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，努力地掙錢讓孩子盡可能的在好的條件下去學(xué)習(xí)。對被學(xué)習(xí)充滿童年的孩子來說，學(xué)習(xí)成績的好壞就代表著能力的高低，因此不惜付出自己自由的時間去追尋學(xué)習(xí)的腳步。毛主席曾說過：“身體是革命的本錢?！彼詫W(xué)習(xí)固然重要，健康更加重要。現(xiàn)如今的身體健康常常與體育聯(lián)系起來，不管是在學(xué)校里還是在家里學(xué)生只有在體育課堂中得到身體的鍛煉。所以體育課堂的目的就是以鍛煉學(xué)生的健康為主，學(xué)習(xí)為輔。同樣，籃球課的開設(shè)也應(yīng)本著健康第一的原則，既可以讓學(xué)生對籃球充滿興趣和學(xué)到籃球的技巧技術(shù)，又可以在運(yùn)動中鍛煉身體。

另外，在籃球的教學(xué)過程中，老師應(yīng)該進(jìn)行一些有關(guān)籃球活動意義的教育，讓學(xué)生能夠了解籃球運(yùn)動的價值所在。也可以利用媒體，多給學(xué)生播放一些為國爭光的籃球賽事，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭取做一個為國爭光的人，同樣也可以將一些體育明星的奮斗史講給學(xué)生，使其奮發(fā)圖強(qiáng)以此為榜樣。這樣的教學(xué)，對于沒有籃球興趣的學(xué)生來說也會變得越來越有興趣，也會有利于籃球教育的教學(xué)質(zhì)量。

三、籃球的教學(xué)方法

（一）增加籃球的理論知識

籃球技巧的掌握是需要理論做基礎(chǔ)的，所以理論知識的學(xué)習(xí)對籃球教育有著非常重要的作用。對于籃球理論知識的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)生的運(yùn)動思維，也能夠讓學(xué)生了解到團(tuán)隊(duì)的重要。在理論知識的學(xué)習(xí)中，還可以讓學(xué)生明確籃球運(yùn)動中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握基本要領(lǐng)，在練習(xí)中逐漸的樹立學(xué)生的運(yùn)動意識，所以需要對籃球的理論知識進(jìn)一步的加強(qiáng)。所以，學(xué)校老師在籃球運(yùn)動的教學(xué)過程中不要只注重學(xué)生的實(shí)踐能力，更要關(guān)注學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)。

（二）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是一個人學(xué)習(xí)的最好的動力，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)興趣的主要基礎(chǔ)。若學(xué)生對籃球充滿了興趣，就會有對籃球知識的渴望和探索，讓自己在思索中去學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)的興趣能夠使學(xué)生提高對籃球的學(xué)習(xí)，喚起學(xué)生對籃球知識的渴望，與此同時也推動著籃球教育的教學(xué)效果。

在籃球運(yùn)動的學(xué)習(xí)中，可以磨練一個人的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)頑強(qiáng)的品格和文明的行為，還可以早早的樹立為國爭光的信念。另外，在運(yùn)動中可以讓學(xué)生的大腦獲取足夠的氧氣和營養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)大腦的發(fā)育，加快腦細(xì)胞的反應(yīng)速度，充分發(fā)揮大腦的潛在能力和對疲勞的耐受力。對于籃球的運(yùn)動，還可以鍛煉學(xué)生的思維能力和記憶力，以便提高學(xué)習(xí)效果。

（三）培養(yǎng)對基礎(chǔ)技術(shù)的意識

對基本技術(shù)要領(lǐng)的培養(yǎng)是形成動作技巧的重要過程之一。基本技術(shù)的掌握有利于熟悉準(zhǔn)確的進(jìn)行復(fù)雜高難度的運(yùn)動，還可以避免腦力和體力方面的消耗。在籃球運(yùn)動的訓(xùn)練過程中，需要注重對學(xué)生基本動作的練習(xí)，只有這樣才能確保學(xué)生掌握籃球運(yùn)動的要領(lǐng)，也同樣減少學(xué)生在運(yùn)動中受傷的幾率，所以要加強(qiáng)對將基本技術(shù)的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法要創(chuàng)新

在籃球教育的教學(xué)過程中，不是所有的理論知識都是機(jī)械的講解和傳播，老師可以通過游戲或是比賽的方式去教學(xué)，讓學(xué)生在快樂又去的學(xué)習(xí)氛圍中去學(xué)習(xí)。對于籃球教育的教學(xué)，利用比賽的方式是最能夠激發(fā)學(xué)生的積極性的辦法。高中學(xué)生的求知欲和好勝心都比較強(qiáng)，在籃球的比賽中既可以讓學(xué)生找到自己的不足之處，還可以學(xué)會在困難面前不屈服的精神。但是，老師需要關(guān)注學(xué)生的心理變化，避免學(xué)生在失敗時產(chǎn)生消極的想法。

四、總結(jié)語

綜上所述，籃球運(yùn)動已經(jīng)受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛，通過籃球教育的方式讓學(xué)生可以在安全健康的環(huán)境下去快樂的成長，是每一位父母和老師所希望的。所以在籃球教育的過程中，老師要注重對學(xué)生基本動作要領(lǐng)的訓(xùn)練，以確保學(xué)生的安全和健康，通過知識的傳播讓學(xué)生對籃球產(chǎn)生興趣進(jìn)而鍛煉身體。為了我國的體育事業(yè)，希望每一位籃球運(yùn)動的愛好者在照顧好自己身體的情況下去努力拼搏和奮斗，爭取更多的為國爭過的機(jī)會。

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