耿書培

摘 要：本文希望在之前的一些體育解說研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身對足球解說的興趣，以電視足球解說員為對象，研究電視解說的時代要求和發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：足球解說；解說要求；發(fā)展趨勢

2014年巴西世界杯剛剛過去，激情似乎還沒有完全消散。很多觀眾甚至還在回味每一粒精彩進(jìn)球，每一次逆轉(zhuǎn)絕殺，每一場驚心動魄。讓我們印象深刻的或許是那些動作行云流水的運動員，或許是每一位瘋狂的球迷和充滿著人格魅力的教練。但是，有一種聲音一直在跟進(jìn)比賽進(jìn)程，陪伴著觀眾，這同樣也是世界杯不可或缺的一部分。解說在一場足球比賽中承擔(dān)著重要的角色。他既是比賽現(xiàn)場信息快速體現(xiàn)的渠道，也是與觀眾拉近距離的有效辦法。每一位解說員都有著自己獨特的風(fēng)格和套路。但是隨著觀眾口味的不斷多元化，人們對解說員的要求也隨之變化發(fā)展。為迎合觀眾的要求，電視足球要求解說員的風(fēng)格和能力滿足時代需要。

一、足球解說員的要求

（一）足球解說員的基本要求。電視體育解說的目的是對比賽中運動員的動作、比賽的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)做出解釋，幫助觀眾觀看比賽，同時補(bǔ)充畫面上沒有的相關(guān)內(nèi)容，使觀眾了解更多的信息[1]。 電視體育解說過程由很多細(xì)小的環(huán)節(jié)構(gòu)成，在解說前期做好大量準(zhǔn)備工作的前提下，解說中時機(jī)的把握，內(nèi)容的構(gòu)成，語言的要求，技巧的掌握，都有一定的講究，是構(gòu)成電視體育解說的基本元素。[2]“隨著大規(guī)模體育活動開始頻繁出現(xiàn)，在一些活動中參與和觀賞體育活動的人因缺乏技術(shù)或情緒上的引導(dǎo)和控制從而導(dǎo)致其受傷或到社會中惡意發(fā)泄的現(xiàn)象屢見不鮮，為了使觀賞者更好的了解體育活動進(jìn)程，控制活動中人們的情緒以保證不會有過激的行為發(fā)生，也就產(chǎn)生了一群對體育活動敘述、介紹、講解、評論、烘托的人?！倍x了電視體育解說出現(xiàn)的原因。這也就意味著，足球解說在解說過程中，不論風(fēng)格如何都要做到敘述生動、評論準(zhǔn)確、背景詳實、內(nèi)容比例合理。

描述是足球解說最基本的內(nèi)容，一名優(yōu)秀的足球解說員起碼應(yīng)當(dāng)擁有生動準(zhǔn)確且及時的描述能力。足球解說員在觀眾中的地位類似于導(dǎo)游，領(lǐng)先觀眾半步，答疑解惑，引導(dǎo)觀看。雖然韓喬生的“意識流”解說看似天馬星空、不著邊際，但細(xì)細(xì)看來也無法脫離敘述的范疇，而且他特色的敘述方式更是形成了其獨有的足球解說風(fēng)格。常見的敘述包括，“A傳給了B，B隨即一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)了” 和“今天XX隊采取的是4231陣形，此陣型強(qiáng)調(diào)中場控制力和邊路的下底傳中”等等。足球解說中，敘述占據(jù)了大部分比重。

如果說描述是解說的基礎(chǔ)，那么評論則是解說的靈魂，一個足球解說員不論風(fēng)格如何，其評論的能力直接決定了他的出色程度。從解說員的評論中可以體會到他的價值取向和，如果沒有評論整個解說將蒼白無力。敘述和評論是不可分割的，對于敘述和評論的關(guān)系，孫正平認(rèn)為“評述結(jié)合，兩者兼顧，述中有評，評中有述?！秉S健翔認(rèn)為：“夾敘夾議，評述結(jié)合”。

體育比賽都是在一定背景下進(jìn)行的。運動員狀態(tài)、傷病、轉(zhuǎn)會，主教練更換、排兵布陣，球員家屬等都可以歸入背景介紹。背景會對整個解說起到良好的補(bǔ)充作用，清晰完整的背景介紹可以促進(jìn)觀眾對比賽場面的理解，等到更多的信息也有利于觀眾自己對場上局勢進(jìn)行判斷，增強(qiáng)解說代入感。

雖然足球解說要求解說員盡量保持客觀公正，但人從心理學(xué)來講，都有喜樂好惡，不可能完全不存在傾向性。對于比賽失敗一方更是應(yīng)該體現(xiàn)出關(guān)懷和包容，多進(jìn)行鼓勵和表揚。同時很多地方電視臺在進(jìn)行足球解說時，傾向性表現(xiàn)的十分明顯。如北京體育頻道對北京國安的傾向和廣東體育頻道對廣州恒大的傾向。由于觀眾在收看足球比賽時或多或少會有一些心理預(yù)期，當(dāng)心理預(yù)期未達(dá)到是，就會產(chǎn)生負(fù)面情緒。如果這些負(fù)面情緒不加以正確引導(dǎo)，會產(chǎn)生不良的社會影響。情緒疏導(dǎo)也體現(xiàn)了大眾傳播的“議程設(shè)置”功能。

（二）構(gòu)筑平等的“談話場”。足球解說要求解說員具有對象感，這就使得解說員和觀眾之間形成了一個“談話場”。這種感覺的制造有利于主持人隊比賽的深度挖掘，解說內(nèi)容也會變得精彩簡練。2010年世界杯足球賽決賽西班牙對陣荷蘭的比賽中，中央電視臺的轉(zhuǎn)播鏡頭特寫定格在本場比賽使用的足球上，隨后特寫轉(zhuǎn)向大力神杯，解說員段暄解說道：“金燦燦的足球已經(jīng)在向球員們的招手，本場比賽多次出現(xiàn)了這種充滿儀式感的鏡頭。今天這個足球是與眾不同的足球，之前比賽中用的‘普天同慶足球都是別的顏色，而今天是金色的?！碑?dāng)鏡頭再次轉(zhuǎn)回足球上時，段暄馬上意識到這個足球的設(shè)計具有特殊性，明白轉(zhuǎn)播方想要表達(dá)什么內(nèi)容給觀眾，于是便解釋道：“本場比賽的足球除了顏色和之前63場比賽不同，名字也發(fā)生了一個小小變化。之前是‘JAJabulani，但是今天呢是‘JOJobul

ani，之所以A變成了O，一個很重要的原因是跟金色有關(guān)，另一原因跟比賽所在的城市約翰內(nèi)斯堡Johannesburg有關(guān)?！比绱藴?zhǔn)確的解釋明確的傳達(dá)了轉(zhuǎn)播方的表達(dá)意圖，也為球迷答疑解惑。同時這也與解說員對“嘉賓”的充分研究是分不開的。

主持人與他人對話時，“平等”“平和”是一種境界，這樣的境界一方面源自于“自信”和“清醒”，他們在節(jié)目中不需要極力把自己的水平證明給人看，心無旁騖地構(gòu)筑相談甚歡的“談話場”才是目的；另一方面這種境界發(fā)自對受眾尊重、平等、包容的真實情感，絕非居高臨下的“恩賜”，真誠容不得“摻雜使假”，更不可“作科作秀”。

新時代隨著手機(jī)移動通訊和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在足球比賽解說中加入了很多網(wǎng)友或者做手機(jī)用戶發(fā)來的評論和問題，通過解說員的分析解答，更加豐富了“談話場”的構(gòu)造。

二、電視足球解說的發(fā)展趨勢

（一）電視足球解說要大膽創(chuàng)新。一些足球解說員在進(jìn)行比賽解說時，常常很多觀眾都會帶有固定的語勢和語句，一些常見的畫面和鏡頭仿佛都形成了“例句模板”。根據(jù)央視的一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，觀眾對體育解說最不滿意表現(xiàn)是“套話多，沒有新意”，排在十項不滿意表現(xiàn)的首位。3同時解說員面對此類問題確實很傷腦筋，一方面比賽的解說不能有長期的空白，但足球比賽過程中確實有許多規(guī)律性和重復(fù)性的東西，常常是解說員陷入兩難。面對這樣的問題，人們急需找到解說辦法。endprint

首先，足球解說要改變固定語句， 試圖運用不同的方式表達(dá)相同的場景和內(nèi)容。例如球員破門后，可以用“球進(jìn)了”直接說明，也可以直接高呼進(jìn)球球員名字抒發(fā)激情。英國體育專欄作家巴德曾指出，我國體育解說員不夠“輕松”“幽默”。比賽本身就是具有娛樂性質(zhì)的，觀眾希望從比賽之中得到放松和滿足。娛樂功能是當(dāng)今大眾傳播極為顯著的一個作用，也是大眾文化形成的一個重要因素。所以足球比賽適當(dāng)性的娛樂化正是符合了大眾傳播的規(guī)律。同時娛樂化也要有自己的風(fēng)格，可以如韓喬生老師班天馬行空，也可以像賀煒迸發(fā)詩意的幽默。

（二）不同解說風(fēng)格之間的互補(bǔ)與兼容。足球解說風(fēng)格具有多樣性，不同的人解說風(fēng)格都略有不同，吸收適合自己的內(nèi)容進(jìn)行風(fēng)格改進(jìn)是行之有效的。在雙人解說甚至多人解說中，不同的風(fēng)格需要進(jìn)行合理搭配。陶偉進(jìn)軍央視后，真正開創(chuàng)了中國足球解說的新風(fēng)格。所謂旁觀者清，踢球時一直做替補(bǔ)席的陶偉對足球的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了某些所謂的名宿。由于他的成功，越來越多的退役運動員開始坐到電視熒屏的右側(cè)，從球員角度，以親身體驗的對抗感受解讀比賽細(xì)節(jié)。在廣東和國外非常流行三人解說或多人解說，解說員甚至細(xì)分為專門點評守門員、專門點評前鋒等等。

（三）足球解說的專業(yè)化、個性化、口語化。隨著電視觀眾的分眾化產(chǎn)生，越來越多專業(yè)足球頻道產(chǎn)生，在觀眾專業(yè)水準(zhǔn)提高的背景下，迫切要求解說員自身的專業(yè)性，從之前各種體育項目樣樣通，到現(xiàn)在的英超解說活字典、意甲解說活字典、中超解說活字典等等，大眾傳播對足球解說員的要求不斷提高。在

2008-2009賽季詹俊轉(zhuǎn)播的一場英超聯(lián)賽中，阿森納在自己的主場酋長球場與切爾西場面僵持不下。此時電視鏡頭突然對準(zhǔn)了阿森納替補(bǔ)席上一個滿頭白發(fā)的老頭，詹俊的解說第一時間傳遞到觀眾耳朵里：“鏡頭前的這位，在阿森納隊工作了30多年了，可以說是身兼多職。他現(xiàn)在既擔(dān)任阿森納女隊的教練，還是男隊的服裝管理員，同時還是球隊的大巴司機(jī)……這30多年來他給球隊省了不少錢啊……”正是這樣“事無巨細(xì)”的專業(yè)化英超解說，才帶給了詹俊“英超活字典”的美譽(yù)。

同時，現(xiàn)在的足球解說已經(jīng)將亦步亦趨的解說風(fēng)格拋棄了，建立在專業(yè)性之上的足球解說越來越追求個性的體現(xiàn)。一名足球解說員的風(fēng)格形成受到多種因素的影響，由于每個人知識結(jié)構(gòu)、性格特點等差異，可以說每個足球解說員的風(fēng)格都是不同的。在解說過程中需要不斷探索個性的語言表達(dá)方式、獨特的審美視角，不斷開拓和完善屬于自己的解說風(fēng)格。有的解說破綻百出，有的解說幼稚無比，有的解說靈光一現(xiàn)，但這些看似不搭調(diào)的語言，卻戳中的了觀眾的笑點，甚至越品味越有趣。而他這種“意識流”的解說方式并不是故意設(shè)計好的，而是一種全新的解說思維方式，即適當(dāng)弱化重現(xiàn)象描述和評論，多體會比賽場面的意境。

再者，現(xiàn)代足球解說要求解說員加強(qiáng)口語化的描述和評述，這樣更能貼近受眾內(nèi)心，拉近與受眾的距離，使得解說內(nèi)容更好的理解、表達(dá)的情感更容易被體會。宋世雄的解說口語化較差，“西德隊直接一腳把球開到門前，現(xiàn)在一腳又分到邊路，現(xiàn)在給了3號，3號是布萊特納，布萊特納在找人，布萊特納突然一腳把球吊到禁區(qū)里面，射門，射門的是11號魯梅尼革，突然地一轉(zhuǎn)身這球射偏了?！倍n喬生的解說就更口語化，更加生動、活泛，“郝海東可真快，左一晃右一繞，硬是連過三人，嘿，那沉底傳中的落點有多好，李金羽那個球絕了，沒等球落地，一個魚躍沖頂，差點頂進(jìn)球門。”

（四）增強(qiáng)觀眾與足球解說的互動。隨著移動通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，新的信息技術(shù)也給電視足球解說帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在足球解說的過程中，常常伴隨著解說員對信息技術(shù)的使用，大大的豐富了足球解說的形式與內(nèi)容，增強(qiáng)了觀眾與主持人的互動能力。觀眾獲得足球訊息越來越便捷，越來越豐富，甚至很多球迷的專業(yè)性和獨特見解已經(jīng)在主持人之上，這就造成主持人和球迷互動的過程中將面臨很多困難的問題。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，足球解說員需要增強(qiáng)自己的專業(yè)性，努力做到在比賽的掌握上領(lǐng)先觀眾半步。其次需要增強(qiáng)親切感，將自己融入觀眾當(dāng)中，是整個互動變?yōu)橐粋€“交流場”，在和球迷的討論中做到“潤物細(xì)無聲”。目前足球比賽解說中這樣的轟動較少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于籃球比賽的解說。

中國的電視足球解說作為電視體育解說的重要組成部分已經(jīng)走過了三十多個年頭，隨著解說員隊伍的壯大與發(fā)展，中國的電視足球解說可以說已經(jīng)邁入了成熟階段，各種風(fēng)格的解說成“百花齊放”態(tài)勢。在理論研究方面，越來越多的學(xué)者都開始單獨把足球解說從體育解說中單獨拿出來進(jìn)行分析，本文從電視足球解說時代要求入手，對電視足球解說風(fēng)格的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)判，力圖找到中國電視足球解說員解說的改進(jìn)方向。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王群，徐力：《電視體育解說》，中國傳媒大學(xué)出版社，2005年3月

[2] 王慧生：《體育語言》，江蘇教育出版社 1999年endprint