梁海明
〔關(guān)鍵詞〕 德育;引導(dǎo);制度;課堂;活動
〔中圖分類號〕 G631 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A
〔文章編號〕 1004—0463(2014)15—0025—01
學(xué)校是道德教育的主陣地。實(shí)施道德教育,應(yīng)加強(qiáng)對道德建設(shè)的認(rèn)識并協(xié)調(diào)社會、家庭建立三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),豐富道德教育的內(nèi)容,開展形式多樣的道德教育。要堅(jiān)持“全員育人、全程育人、全方位育人”的原則,樹立“人人都是德育對象,事事都是德育資源,處處都有德育工作”的理念,把學(xué)生思想道德建設(shè)工作放在德育工作的首位來抓,不斷拓寬渠道、挖掘資源、創(chuàng)新機(jī)制,將學(xué)生的思想道德教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。
一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀
清代著名的思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥?!笨梢姡瑯淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、愛國情感關(guān)系到民族、國家的發(fā)展和興盛。班主任在班會上采取讓學(xué)生觀看先進(jìn)人物、英雄人物事跡的教學(xué)片,啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生明白任何事情都要從小事做起,只要認(rèn)真過好每一天,學(xué)好每一門知識,自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心社會現(xiàn)實(shí),關(guān)心身邊的人,才能逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、健全德育管理制度
1. 政教處要制定各種方案、細(xì)則、辦法,建立并完善班主任工作考核檔案,學(xué)生德育成績考核檔案以及各種記錄等,成立學(xué)生家長委員會、學(xué)生家長常務(wù)委員會,以多渠道、多項(xiàng)措施促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。從而完善德育工作管理制度,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,使德育工作管理制度日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。
2. 實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校德育工作能否有效得以實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。提高德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體水平,以師德、德育管理、觀念轉(zhuǎn)變、德育操作能力為抓手,切實(shí)提高德育領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和管理水平。
3. 選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,形成班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,班主任素質(zhì)高低及其工作質(zhì)量好壞,直接影響到學(xué)生思想道德建設(shè)的成效。學(xué)校選配班主任老師應(yīng)堅(jiān)持政治思想素質(zhì)高,教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)這兩個(gè)原則,并在日常班級管理考核中不斷地完善班級管理考核細(xì)則和班主任量化考核細(xì)則,制定出科學(xué)合理的優(yōu)秀班主任評選細(xì)則和先進(jìn)班集體評選細(xì)則。
4. 嚴(yán)格師德考核,建立獎懲機(jī)制。學(xué)校通過學(xué)生、家長、社會對全體教職工進(jìn)行師德測評,根據(jù)教職工量化考核方案對教職工進(jìn)行實(shí)績考核。
5. 重視并開展教師心理健康教育工作。心理健康教育作為德育工作的一個(gè)重要載體,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。心理健康教師以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式。逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍。
6. 使團(tuán)隊(duì)活動制度化,充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。通過對團(tuán)員及入團(tuán)積極分子的定期的團(tuán)校培訓(xùn),來提高全體團(tuán)員的思想素質(zhì),通過活動對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,不斷增強(qiáng)團(tuán)員的先鋒意識。
三、讓德育進(jìn)課堂,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)
把德育教育融入課堂教學(xué)之中,達(dá)到“以心育人”的目的。各任課教師在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的德育教育,備入教案,尤其是政治課教師,把學(xué)生的德育教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程的始終,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和高尚的道德情操,遵守社會公德和公共秩序,遵紀(jì)守法,積極與違法犯罪行為做斗爭,努力爭做一名文明、優(yōu)秀的中學(xué)生。
選派優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長,保證每學(xué)期到校上法制教育課;為全校師生做一次法律知識講座,增強(qiáng)師生的法制意識,提高師生遵紀(jì)守法、護(hù)法的能力。
四、開展豐富多彩的校園文化活動
凈化美化教室,營造優(yōu)雅環(huán)境。每學(xué)期開展教室環(huán)境美化,校容校貌整潔活動,通過教室凈化、美化,為師生創(chuàng)造了一個(gè)潔凈美觀、鮮花點(diǎn)綴、溫馨喜人、環(huán)境優(yōu)雅、全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)辦樓道走廊板報(bào),充實(shí)學(xué)生課余文化生活。教室外墻壁的報(bào)欄內(nèi)定期創(chuàng)辦板報(bào),充實(shí)學(xué)生課余文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和開發(fā)了學(xué)生的知識潛能,凸顯學(xué)生的聰明才智。堅(jiān)持升降國旗和班會制度。在升旗儀式上進(jìn)行有主題、有針對性的國旗下的講話,每月一次主題德育課,班主任針對本月內(nèi)學(xué)生的表現(xiàn),進(jìn)行一次思想品德教育。利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時(shí)機(jī),集中開展各類主題教育實(shí)踐評選活動。定期開展十佳青少年、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等評選活動。樹立先進(jìn)典型,優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。利用寒暑假等時(shí)機(jī),集中開展學(xué)生社會公益活動,組織各類主題教育及公益性的實(shí)踐活動。 編輯:蔡揚(yáng)宗endprint