《大氣壓強》實驗創(chuàng)新設計
2014-09-05 17:26:39魯佩用
物理教學探討 2014年3期
關鍵詞：創(chuàng)新設計實驗
魯佩用
摘要：物理是一門以實驗為基礎的科學，生動的創(chuàng)新實驗能極大的激發(fā)學生好奇心和求知欲，調(diào)動學生探究積極性，同時也能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。本文以《大氣壓強》這節(jié)課為例，介紹了幾個創(chuàng)新實驗，并提出實驗創(chuàng)新的設計思路。
關鍵詞：大氣壓強；實驗；創(chuàng)新設計
摘要：物理是一門以實驗為基礎的科學，生動的創(chuàng)新實驗能極大的激發(fā)學生好奇心和求知欲，調(diào)動學生探究積極性，同時也能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。本文以《大氣壓強》這節(jié)課為例，介紹了幾個創(chuàng)新實驗，并提出實驗創(chuàng)新的設計思路。
關鍵詞：大氣壓強；實驗；創(chuàng)新設計
摘要：物理是一門以實驗為基礎的科學，生動的創(chuàng)新實驗能極大的激發(fā)學生好奇心和求知欲，調(diào)動學生探究積極性，同時也能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。本文以《大氣壓強》這節(jié)課為例，介紹了幾個創(chuàng)新實驗，并提出實驗創(chuàng)新的設計思路。
關鍵詞：大氣壓強；實驗；創(chuàng)新設計
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