魏培正

摘?要：人的生命是寶貴的，安全意識的加強，有助于每個學生的健康成長，有利于社會的和諧。本文就中學體育教師在課堂中的一些案例對體育教學提出一些建議，這對新課程改革下教師對體育課的安全管理有著積極的現(xiàn)實意義。

關鍵詞：學校體育；安全預防；方法

近年來，學校安全工作成為社會的熱點問題，這一熱點問題已引起黨中央的高度重視，畢竟人的生命是單程票，安全事故的預防尤為重要，體育課在學校中安全事故發(fā)生頻率最高，出現(xiàn)情況最多，下面先讓我們了解一些發(fā)生在我們身邊的案例：

案例一：某校在體育課50米的測試過程中，學生終點沖刺和迎面來的學生發(fā)生碰撞，導致門牙斷裂。

案例二：某校體育課，體育教師組織學生做準備活動過程中，一個學生突然倒地，心臟病復發(fā)，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：某校在開運動會時，組織兩人三足跑，由于方法不當，導致學生發(fā)生碰撞，摔倒骨折。

從以上案例中，我們不難看出，體育課和運動會中往往會出現(xiàn)不同的運動損傷，甚至導致一些學生的死亡，從而影響家庭的幸福和社會的和諧。因此，廣大體育教師應該以高度的責任心來對待體育課的每個環(huán)節(jié)，無論是課前、課中和課后都要考慮安全因素，在各環(huán)節(jié)中加強安全教育，采取有效的安全措施，才會讓我們的學生健康成長。體育教師在教學過程中，稍微的大意，就會發(fā)生前面案例中的事故。但是也有個別學校為了避免安全事故的發(fā)生，給學生制訂了一些不合理的規(guī)章制度，導致學生身體素質(zhì)下降。我認為，當前學校領導和體育教師以及家長都應該以一個正確的心態(tài)去看待和理解體育教學中的安全問題，合理對待教學過程中發(fā)生的一些不可避免的安全事故，從而采取有效的方法來減少事故發(fā)生的幾率，下面我從體育教師的角度來說幾點：

1.體育教師的安全意識要警鐘長鳴

體育教師在思想上要高度重視安全教育，要把安全作為首要條件來考慮，對教案和實踐課中存在的問題進行反思，要把每節(jié)課不安全的因素在教案中體現(xiàn)，防患于未然。

2.體育教師在課前準備上要下工夫

嚴格實行體育器械使用前的安全檢查制度，特別是體操類器材，在課前一定要認真檢查。

（1）要仔細檢查上課所用器材和設施是否準備好，排除運動場地的安全隱患。

（2）課前要正確擺放運動器材，對存在隱患的器材要派專人看管。

（3）進入課堂常規(guī)部分時，教師要例行檢查學生的穿著是否合適，提醒學生不要帶任何有礙于運動的雜物，詢問有無生病和身體不適的學生；對課上有明顯危險存在的項目（如鉛球、實心球等），體育教師一定要在課的開始部分重點強調(diào)安全并且要求學生嚴格遵守相關的具體要求，讓學生對可能發(fā)生的傷害有所了解，提高他們的安全意識。

3.體育教師在課中按要求嚴格執(zhí)行規(guī)章制度

上課應整隊，記錄考勤，對學生進行必要的安全教育，需請假的學生，應向任課體育教師說明，教師視其情況安排。凡是請假的學生，不按要求去做，體育教師及時以書面形式反饋給班主任，同時以曠課處理。

在教學中，教師的注意力始終要關注學生的安全和基本技能、基本知識的掌握。同時，要求學生按體育課要求穿著服裝，不許佩戴手表、首飾，衣袋內(nèi)不許放置金屬等硬物，教師應及時檢查。

4.體育教師要有高度的責任心

以前有句順口溜，“一個哨子，兩個球，學生、老師都自由”，教師采取放羊式教學，可想而知，學生發(fā)生安全事故的幾率會怎樣？因此體育教師要全程參與學生的活動，學生要在教師的掌控范圍內(nèi)。

常言道：“親其師，方可信其道”，作為一名體育教師，不僅要有知識，有文化，更要有無限的愛心、耐心和高度的責任心，這樣才能建立和諧融洽的師生關系，讓學生敬佩和信賴，學生才能樂于接受他的教誨，才能達到最佳的教育教學效果。

5.體育教師要有駕馭課堂的能力

在體育課中，體育教師要有駕馭課堂的能力，教育學生必須遵守課堂紀律，聽從教師的指導，服從教師的安排，不準離開教師周圍而去做一些危險的活動，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)和時間內(nèi)來進行學習。

6.體育教師要注意發(fā)現(xiàn)并處理好學生在體育課中的異?，F(xiàn)象

在體育教學中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學生中存在的一些異常情形。例如個別學生性格比較內(nèi)向，也不善于表達，就算自己的身體不適也不開口告訴老師，這時教師如果不注意觀察，往往就容易發(fā)生事故。所以在體育課的課前、課中、課后，教師都應留心觀察學生是否有身體不適的異常表現(xiàn)，以便及時發(fā)現(xiàn)，早做處理，從而避免這類可避免的安全事故的發(fā)生。

總之，學校體育本來就是一個比其他學科發(fā)生意外的可能性都要高的學科，最大限度地減少事故，體育教師責無旁貸，但絕對的萬無一失是不可能的，因此，廣大領導和體育教師在處理和解決體育教學中的安全問題時，都要以客觀的態(tài)度去對待，以積極的方式去思考，用正確合理的方法來預防、杜絕安全事故的發(fā)生，這樣才能保證學生的身體健康，才能更好地促進體育教學的發(fā)展。

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