彭鋒

摘要：藝術學升格為門類，有關藝術學理論的學科建設問題提上了議事日程，加之新技術的進步和社會的發(fā)展，在藝術學理論領域有可能會涌現許多新的問題。中國社會處在高速發(fā)展之中，藝術領域尤其活躍，再加上學科體系尚未封閉，社會和時代的新變化可以相對容易納入學術研究體系之中。變化和適應變化的能力，給了中國學術界以機遇；將藝術學理論作為一個一級學科來建設，對于中國高等教育還是一件嶄新的事情，國外也沒有現成的模板可供參照，這對學術研究和管理來說又是一大挑戰(zhàn)。處理好機遇與挑戰(zhàn)，中國藝術學理論研究就會取得大的突破。

關鍵詞：當代中國；藝術學；升格；藝術學理論；學科建設；機遇；挑戰(zhàn)

中圖分類號：J0 文獻標識碼：A

隨著藝術學升格為門類，有關藝術學理論的學科建設問題提上了議事日程。然而，將藝術學理論作為一個一級學科來建設，對于中國高等教育還是一件嶄新的事情，國外也沒有現成的模板可供參照，因此，對于當前的藝術學理論學科建設來說，既充滿了挑戰(zhàn)，也遇上了時機。

一

經過近年來的爭論，有關藝術學理論的界定正在形成共識。這種共識實際上是對原點的回歸，大家基本上接受了德索對藝術學的界定，即將藝術學分為一般藝術學和特殊藝術學。根據馬采的介紹，特殊藝術學包括各種藝術史（建筑史、音樂史、戲劇史及其他），各種藝術博物館學（建筑博物館學、音樂博物館學、戲劇博物館學及其他），各種藝術學（建筑學、音樂學、戲劇學及其他）。一般藝術學包括藝術體系學，藝術心理學，藝術社會學，藝術哲學。①盡管對于一般藝術學和特殊藝術學這兩種說法還有不少爭議，不少人喜歡用門類藝術學來取代特殊藝術學，但是對于藝術學的總體認識，對于藝術學中存在的一般與特殊的區(qū)分，在經過一段時間的爭論之后，大家基本上達成共識。需要指出的是，德索和馬采所說的藝術學，只是藝術研究，不包含藝術創(chuàng)作?，F在作為學科門類的藝術學，既包含藝術研究，也包含藝術創(chuàng)作。德索等人所說的藝術學，相當于藝術學門類下的一級學科藝術學理論。

對于將藝術學理論作為一個學科來建設，目前還存在許多尚待解答的問題，其中主要問題有三個：一般藝術學理論是否存在？門類藝術學理論之間如何聯系？一般藝術學理論與門類藝術學理論之間有何關系？

一般藝術學理論即一種跨藝術門類的理論研究，包括跨門類的藝術哲學、藝術史、藝術批評等等。在藝術哲學領域，基本上沿襲跨門類研究。迄今為止的藝術哲學，多半都適應全部藝術門類?？玳T類藝術史研究則比較罕見?？玳T類藝術史研究是否成立，這個問題還在商討之中。我本人傾向于認為它是可以成立的。既然跨門類科學史、宗教史、哲學史、文學史甚至文化史都是可以成立的，跨門類藝術史也應該可以成立。同時，黑格爾的《美學》和李澤厚的《美的歷程》，已經在跨門類藝術史研究方面做出了嘗試。②在藝術批評研究中，不乏跨門類藝術批評的案例。卡羅爾近來出版的研究藝術批評的專著《論批評》，就是針對所有藝術門類的。③總之，在跨門類的一般藝術學理論研究中，藝術哲學比較常見，藝術史比較罕見，藝術批評介于二者之間。

如果存在跨門類的一般藝術學理論研究，那么它們究竟由哪些機構來承擔？通常情況下，這些研究是由美學學科來承擔的。美學本身是一個很小的學科，且多半被設立在哲學系中，從全球范圍來看，獨立的美學研究單位并不多見。目前國外獨立的美學本科教育的單位只有兩個，即韓國國立首爾大學的美學系和瑞典烏普薩拉大學的美學系。獨立的研究生美學教育單位，除了首爾大學和烏普薩拉大學之外，還有日本東京大學的美學藝術學研究室。從國內的情況來看，獨立的本科生美學教育單位尚未出現，獨立的研究生美學教育單位很多，多半分布在哲學系、文學院和藝術學院?？傊?，對于獨立的美學或一般藝術學理論來說，研究生教育比較常見，本科生教育比較少見。

門類藝術學理論的問題與一般藝術學理論不同，不是相關研究是否存在，而是不同藝術門類的研究是否可以集中在一起。從目前的情況來看，將不同藝術門類的理論研究集中在一起的做法并不多見。像美術史、音樂學、戲劇研究、電影研究等等門類藝術學理論，多半是獨立的，它們的上級單位通常是文理學院和藝術學院。但是，無論是文理學院還是藝術學院，都不是僅有門類藝術學理論。文理學院除了門類藝術學理論之外，還包括范圍更廣的人文學科和自然科學。藝術學院除了門類藝術學理論研究之外，還包含門類更多的藝術實踐。將門類藝術學理論研究統攝起來且僅有門類藝術學理論研究的單位十分少見，一個可以參照的案例可能就是中國藝術研究院了。中國藝術研究院曾經是一個單純的藝術研究單位，且專注于各門類藝術學理論研究，后來才引入研究生教育和藝術實踐類科目，變得有點像一般藝術學院的設置了，只不過理論占的比重更大而已。

對于門類藝術學理論之間的關系、門類藝術學理論與一般藝術學理論之間的關系，可以有不同的處理方式。從聯系程度上來說，可以或松散或緊密，從沒有關系，到形式上相關，再到實質上相關，程度不等。比如，耶魯大學有美術史系、音樂系、戲劇研究系和電影研究系，它們都是獨立的。如果將這些研究單位匯集起來，成立一個藝術學理論學院，仍然保持門類藝術學理論研究的獨立性，這種關系就是形式上相關。如果在藝術學理論學院中的各門類藝術理論研究相互影響，相互滲透，形成耶魯大學獨特的藝術學理論研究風格和學派，這種關系就是實質上相關。從國外的情況來看，第一種情況比較常見，國內有第二種情況、第三種情況非常罕見。門類藝術學理論研究與一般藝術學理論研究之間的關系也非常松散。耶魯大學的美學或者一般藝術學理論研究散見于哲學系、英語言文學系和比較文學系，多半由研究者根據自己的興趣獨立研究。

總之，從目前的情況來看，由于國外沒有藝術學理論學科的建制，藝術學理論研究內部的聯系非常松散。

二

藝術學升格為門類之后，藝術學理論成了獨立的一級學科，由此原先松散的關系，有可能變得緊密起來。對于藝術學理論一級學科覆蓋的領域，目前有不同的意見。一種看法認為，藝術學理論一級學科只涵蓋一般藝術學理論，門類藝術學理論歸屬于相關門類的一級學科。另一種看法認為，它不僅涵蓋一般藝術學理論，而且包括門類藝術學理論。根據第一種看法，門類藝術學理論比如美術學理論，歸屬美術學一級學科。根據第二種看法，美術學理論歸屬藝術學理論一級學科。我傾向于第二種看法，但在下面的討論中，我也會兼顧第一種看法。