李佳琪

在社會主義政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)高度發(fā)展的同時，精神文明建設(shè)也刻不容緩，因為任何形態(tài)下的經(jīng)濟、政治和社會領(lǐng)域的發(fā)展都離不開精神這個“魂”作為動力和方向的指引。而加強精神文明建設(shè)關(guān)鍵要在代表著我們祖國未來的孩子中進行好，而完成這一任務(wù)的最直接最有效的途徑就是教育。如何指引孩子們走好人生的每一段路，是每一個教育工作者應(yīng)該認真思考的問題。

一、加強德育建設(shè)，要符合青少年的身心特點

青少年還處于生理和心理的發(fā)育階段，各方面思想還不成熟，對這個世界的認識還不夠全面，有的同學(xué)存在一種叛逆的心理。比如，在九零后人群中流行的非主流，在他們看來，那就是現(xiàn)實中的美，他們追求個性，崇尚自由。對于這類現(xiàn)象，我們不能盲目地將它定義為完全不好，或許這就是現(xiàn)代這個社會大背景下的時代產(chǎn)物，我們更不能一下子去制止他們不合理的行為，這樣會導(dǎo)致叛逆期的孩子們更加迷失自我。而對于他們崇拜的那種非主流文化，要批判地繼承，教師首先要對其進行合理引導(dǎo)，然后讓他們親身去體驗其中的差異，在這個過程中慢慢成長成熟，逐漸步入正軌，早日肩負起建設(shè)國家的重任。

二、加強宣傳

加強宣傳是將道德教育長期堅持下去的一個重要舉措。首先，校園廣播每天抽出一小段時間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)充實之余了解一下身邊的好人好事，每個班級自發(fā)地組織起來，把身邊的好人好事以書面的形式記錄下來，交給學(xué)校，這樣既鍛煉了自己的寫作水平和表達能力，又能為校園德育建設(shè)增添素材。我們還可以在學(xué)期末評出優(yōu)秀的小作者，相信長期堅持，好的校園風(fēng)氣必將形成。其次，可以采取板報和專欄的形式，讓學(xué)校的先進道德事跡無處不見，這樣學(xué)生就會形成榮辱觀，主動地完善自我，加強自身的道德建設(shè)。

三、德智體美全面發(fā)展

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，這其中不僅僅包科學(xué)文化水平的培養(yǎng)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。德育和其他方面教育不是彼此孤立的，因為它們的主客體對象都是完全一致的。沒有誰在任何方面都是天才，學(xué)習(xí)好的同學(xué)體育可能不好，道德水平高的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定好。在這種環(huán)境下，我們要把這些無形的資源進行整合，使其相互促進和帶動。例如，讓學(xué)習(xí)標兵給體育好學(xué)習(xí)不好的同學(xué)講學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓體育標兵帶領(lǐng)學(xué)習(xí)好體育不好的同學(xué)強身健體，在幫助別人的同時不斷完善自我，形成一種良好的校園風(fēng)氣，這本身就是道德水平較高的一種體現(xiàn)。在這種氛圍下成長的學(xué)生，個個都能成為三好學(xué)生。

總之，校園德育建設(shè)不是空談，教師要在工作中認真貫徹黨的教育方針，做好自己的本職工作，最大限度地發(fā)揮自己的水平和潛能，做好校領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生之間穿針引線的工作，讓校園的德育建設(shè)在自己的努力下得到更好地貫徹實施，讓祖國的花朵綻放得更加絢麗。

（河北省唐山市遷西縣太平寨鎮(zhèn)中學(xué)）