盛興秋

我于今年3月31日來到大連沙河口區(qū)初中研修學習，至4月27日結(jié)束。我所去的學校是大連31中，位于沙河口區(qū)太原街，能夠有機會在這所學校里學習，是我工作以來的第一次，所以我非常珍惜這次培訓的機會。在這短短的一個月時間里，我深刻體會到這所學校具有的豐富內(nèi)涵，切實感受到了這所學校顯現(xiàn)的獨特魅力。一個月的學習，讓我開闊視野，收獲很多，體會也很多。下面通過幾個側(cè)面將我的學習體會和大家共同分享，以期共勉。

一、因材施教，自主發(fā)展

有一個與眾不同的特點是該校開設英語和日語雙外語教學，是大連二十幾所開始雙外語教學的學校之一。英語課從小學一年級起，日語課從中學一年級起，所以每個年級都有一個英語小班和一個日語小班，余下的是普通班，并且每周每班有一節(jié)英語或日語外教上課（初三除外），兩位外教分別來自加拿大和日本，很正規(guī)。聽周副校長和教導處陳主任說，從初一新生入學時起，自愿報名學英語或日語及分班，之后還有機會調(diào)整，因此，無論在小班或普通班都會得到相應的教育，學生的積極性很高，可謂因材施教，自主發(fā)展。在歷年的中考中都有大量的學生考入重點和普通高中，剩下的學生在學校的幫助下根據(jù)家庭情況，選擇自費或民辦高中或職校技校繼續(xù)學習，他們也可有一技之長。中考成績在沙區(qū)二十來所學校中居于六七名，這對于規(guī)模不大，生源一般（相當一部分來自外來務工人員）又極其普通的老學校31中來說，已很不簡單，我深有感觸。

二、加強學習，強化自我

我們的學習是緊張而有序，忙碌而充實，也充滿了希望和收獲。我每天聽課五到七節(jié)，還要整理筆記，參加評課教研等。因為我任教生物學科，所以我主要聽生物課，有時也聽數(shù)學，語文，化學，還有美術課。生物老師丁海寧的課注重實驗教學，能夠因地置異，因陋就簡地上好每一節(jié)實驗課。課堂氣氛活躍，注重營造和諧的課堂氛圍，師生關系融洽，學生總想躍躍欲試。很多教師年齡都偏大，但是他們都很敬業(yè)，同中青年老師一樣，課堂上能適時使用錄音機，多媒體等教學手段 ，利用風趣的語言，得體的動作表情，精準的知識傳遞使得課堂教學引人入勝。能注重實效，堅持以學生為中心，設法充分調(diào)動學生的積極性，努力培養(yǎng)他們的學習興趣，盡力關注每一個學生的發(fā)展，注重課堂四十分鐘的效率（該校每節(jié)課四十分鐘），培養(yǎng)學生動口動手等語言交際能力，使他們敢于嘗試和參與活動。在自習時間里，教師適時進入班級答疑解難，加以指點，班主任各個自習基本上坐班為主。另外，除了校長，所有的中層領導都任課，甚至擔任班主任，周副校長主抓教學還兼任初三一個班的數(shù)學課。無論領導還是教師都能積極主動，各司其職，各盡其責。

三、注重細節(jié)，和諧校園

在這一個月朝夕相處的日子里，看得出這里的領導們不擺架子，用心管理辦實事；老師們非常隨和，很容易接近，熱心熱情，助人為樂，也樂于奉獻。比如在隨堂聽課，知識研討交流，撰寫打印各種材料，文體活動，就餐用水等諸方面，只要我們提出，他們是有求必應，在此，我由衷地向他們表示感謝，我也深受感動。這里的學生也很守規(guī)矩，在這段時間里，幾乎沒有遲到早退，吃零食，亂扔雜物，喧嘩，瘋鬧等違紀行為， 樓道及教室的墻壁根本沒有污痕，桌椅上沒有刻畫，各個教室甚至衛(wèi)生間都干干凈凈，這一點很難做到，而他們做到了，這當然是長期以來養(yǎng)成的好習慣，而非一日之功。他們很懂禮貌，即使對我們外來的教師，也能熱情地打招呼，天天如此，老師也很自覺，校園內(nèi)就是無煙區(qū)，他們很講究。正是因為三十一中學做到了這些點滴的細節(jié)，才贏得了一次又一次的成功，榮獲一項又一項的榮譽。

細節(jié)實際上是一種長期的準備從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，一種積累，也是一種眼光，一種智慧。我們是不是也應該試著去培養(yǎng)呢？

四、深受啟發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念

如今，我們這批學員研修活動即將結(jié)束，帶著收獲與喜悅，在今后的工作中要努力改變自己，完善自己，用堅實的理論基礎豐富自己的頭腦，指導實際行動。因為31中領導教師給了我強烈的感染和引領，使我接受了新思維、新觀念的洗禮，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。在感悟中反思了以往工作中的不足，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到進一步提升，而且為我以后的生物教學指明了方向，更加認清一切為了學生，促進學生的全面發(fā)展是我們教師的責任，教師要設法提高學生終身學習的能力及在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責任感。

在研修過程中，我從一些教師身上不光學到了教育教學的本領，也學會了如何正確處理人與人之間，師生間的關系，它會影響學生學習的興趣，讓學生喜歡你，從而喜歡上你的課，這說來簡單，做起來卻沒那么容易。在課堂教學中，教師和學生要積極互動，共同促進，倡導學生富有個性地學習，同時，要重視培養(yǎng)他們的自信心，及時鼓勵和表揚，幫助他們進步繼而走向成功。此外，我們重知識重能力，更要重視學生的德育工作和人格的培養(yǎng)，因為未來的社會更需要德才兼?zhèn)涞娜恕Ｔ诖似陂g我也認識到終身學習的重要性。要提高自己的人文素養(yǎng)能力水平，適應新形勢的需要，就必需善于讀書，學會學習，與時俱進，養(yǎng)成勤耕不輟、終身學習的習慣，還需要不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地，勇立潮頭，實現(xiàn)自己的人生價值。

以上是我教學歷程中的一種主要經(jīng)歷，一筆豐厚的成長財富。我會珍惜并把它留在記憶深處。在此感謝各級領導給我這次機會，也希望更多的人有機會參與此類活動，同時再一次感謝大連31中人給我留下的這些精彩的片段，我要把貴校有關教育教學管理各方面優(yōu)良的傳統(tǒng)和經(jīng)驗帶回母校，發(fā)揚傳承。在今后的工作中，我要不斷學習，積極進取，為校園環(huán)境的硬件建設獻計獻策獻力，為教師隊伍的長足發(fā)展帶好頭，為我們莊河二十三中各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。

（遼寧省莊河市第二十三中學）