趙鋒

摘 要：在中小學(xué)的會計工作中，不管是內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制還是外部監(jiān)督機(jī)制都不夠完善。在中小學(xué)中，急需建立完善的會計監(jiān)督機(jī)制，保證會計工作的流程化，減少學(xué)校資產(chǎn)的流失，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)；會計工作；問題；對策

一、中小學(xué)會計工作中存在的問題

（一）缺少必要且有效的監(jiān)管機(jī)。會計工作是一份比較敏感的工作，所謂的“管錢的不管賬，管賬的不管錢”就是這樣一個道理，要將管賬的和管錢的嚴(yán)格的區(qū)分開來，否則就很容易造成財務(wù)混亂，造成學(xué)校固定資產(chǎn)的流失。在專業(yè)的會計工作中，會計監(jiān)督是其職能之一，但是很多中小學(xué)的會計工作中監(jiān)督職能蕩然無存。一般的會計監(jiān)督包括以下幾個方面：第一，會計與出納分離。第二，稽查制度。第三，人員牽制制度。在中小學(xué)中，急需建立完善的會計監(jiān)督機(jī)制，保證會計工作的流程化，減少學(xué)校資產(chǎn)的流失，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

（二）資產(chǎn)管理混亂。中小學(xué)的資產(chǎn)管理混亂是由種種原因引起的，制度上的缺失、意識的薄弱等。沒有一個完善的監(jiān)督機(jī)制，任何事都會出現(xiàn)問題。現(xiàn)代人的自我意識比較強(qiáng)，考慮問題時更多的是自己的利益而非集體的利益。因此，在一個集體中，更好強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，保證每個人都能按章辦事。中小學(xué)的資產(chǎn)管理混亂主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，票據(jù)的使用不合規(guī)范。第二，往來款項不清不楚。

二、導(dǎo)致中小學(xué)會計工作出現(xiàn)問題的原因

（一）會計制度缺失或不完善。中小學(xué)會計工作在實(shí)踐中多數(shù)缺少必要的會計制度或者會計制度不完善，導(dǎo)致會計工作在開展規(guī)程中沒有制度依據(jù)和制度監(jiān)督，或者會計制度中存在漏洞和不足，造成會計制度的監(jiān)督約束功能喪失有效性。

（二）會計工作沒有明確的分工。多數(shù)學(xué)校的會計工作人員由老師與后勤人員兼任，這種會計人員在專業(yè)知識上較為匱乏，很難進(jìn)行獨(dú)立的會計工作，并且在工作過程中往往不能合理的區(qū)分其具有的會計責(zé)任和職能。學(xué)校中對會計崗位的職能和需要重點(diǎn)的會計項目沒有明確的規(guī)定。導(dǎo)致會計問題出現(xiàn)時，相關(guān)會計人員相互推諉責(zé)任，造成會計活動在實(shí)踐中分工不明確，影響學(xué)校會計工作的效率。

（三）管理理念缺失。中小學(xué)是九年義務(wù)教育，學(xué)校的教育資金有政府的撥款，學(xué)校在資金的使用上就不太操心，不注重財務(wù)管理，帶來了學(xué)校資產(chǎn)的流失，給學(xué)校造成了不同程度的損失。

三、對中小學(xué)會計工作存在問題的對策

（一）提高會計工作人員的素質(zhì)。要想做好會計工作，完善學(xué)校的財務(wù)管理，高水平的會計工作人員必不可少。學(xué)校在任用會計人員的時候要嚴(yán)格把關(guān)，首先最基本的國家規(guī)定的專業(yè)資格證書必須要有，其次要考察他們的專業(yè)操作水平，任用一批優(yōu)秀的人才隊伍。最后，對于在職人員，根據(jù)每個人的實(shí)際情況，進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)操作水平。努力的培養(yǎng)出一批高質(zhì)量的會計工作隊伍。除了專業(yè)知識的培養(yǎng)之外，還要注重工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)。一名優(yōu)秀的會計工作最重要的不是專業(yè)知識，而是職業(yè)道德素養(yǎng)，要培養(yǎng)每一名工作人員的職業(yè)道德，加緊宣傳教育，提高他們的法制意識。

（二）完善監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督機(jī)制包括的內(nèi)容很多，有內(nèi)部監(jiān)督也有外部監(jiān)督。而作為學(xué)校，首先應(yīng)該做好內(nèi)部監(jiān)督，沒有內(nèi)部監(jiān)督，外部監(jiān)督也起不到實(shí)在的效用。內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制的完善主要是從制度入手，建設(shè)合理有效符合本學(xué)校的實(shí)際情況的監(jiān)督機(jī)制。聘請專業(yè)人員結(jié)合學(xué)校實(shí)際建設(shè)出一套完整的內(nèi)部監(jiān)督規(guī)章制度。對于工作人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，促使他們能夠按照規(guī)章辦事，避免一些違規(guī)現(xiàn)象的產(chǎn)生。在內(nèi)部實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督與他人監(jiān)督一體的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校財務(wù)管理的按流程辦事和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（三）建立合理的工作流程。每個工作都有一定的流程，有一定的秩序。在學(xué)校的會計工作中，首先從大的方面來理順會計工作的流程，也就是會計部門每個個人之間的工作流程。其次就是每個人自己各項工作的流程以及自己工作要如何與他人的工作相配合的流程。細(xì)化工作流程，優(yōu)化工作流程，使得學(xué)校的資源得到最佳的利用率，工作能在最短的時間達(dá)到最高的效率。在建立了工作流程之后，還要培訓(xùn)工作人員如何提高工作效率，讓工作更加的順利，提高學(xué)校資金的利用率。會計工作人員在工作中要不斷的總結(jié)回顧，發(fā)現(xiàn)以前工作中的漏洞，及時的改正并提醒自己在以后的工作中不能再出現(xiàn)這種錯誤。

（四）構(gòu)建合理的財務(wù)管理制度。我國中小學(xué)財務(wù)管理普遍呈現(xiàn)管理混亂的現(xiàn)狀，學(xué)校要加緊建設(shè)健全完善的財務(wù)管理制度，讓會計工作在一定的規(guī)章制度下進(jìn)行。構(gòu)建的制度要符合學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)的從自身的實(shí)際出發(fā)，建設(shè)合理的管理制度。另外，管理制度要足夠細(xì)化，能夠涉及到會計工作的方方面面，在工作的各個環(huán)節(jié)都給予一定制度保障，促進(jìn)財務(wù)管理工作能在一個較為順暢的制度環(huán)境下進(jìn)行，保證工作的規(guī)范性、合理性和優(yōu)質(zhì)化。結(jié)束語在競爭日益激烈的今天，中小學(xué)要有風(fēng)險意識，注重管理。會計工作的管理關(guān)系到了學(xué)校的生存與發(fā)展，所以尤其要注意。要不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)國外先進(jìn)的管理模式，更新管理理念，促進(jìn)學(xué)校管理水平的上升，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展創(chuàng)新。

（作者單位：甘肅省會寧縣河畔鎮(zhèn)教育管理中心，甘肅 會寧 730722）