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        三本院校多媒體教學(xué)設(shè)備的管理與發(fā)展趨勢

        2014-08-27 01:39:53姜妍等
        2014年20期
        關(guān)鍵詞:三本院校趨勢多媒體

        姜妍等

        摘 要:當(dāng)今社會信息技術(shù)高速發(fā)展,計算機以及多媒體悄然已成為各院校日常教學(xué)核心工具之一。在教育領(lǐng)域的應(yīng)用多媒體和計算機,可為建立新型教育方式拓展出一條行之有效的路徑。近年來,全國范圍內(nèi)各個高校投資用于多媒體建設(shè)與改革的規(guī)模不斷擴大,多媒體設(shè)備配置的數(shù)量與日俱增,為廣大在校生及任課教師的課堂教學(xué)提供了一個良好的教學(xué)環(huán)境與平臺。 “黑板加粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式被我們徹底摒棄。 “教師”為主導(dǎo),以“學(xué)生”為主體的教育思想在全國高校得以全面實行和推廣。但是,就目前現(xiàn)狀,如何進一步提升多媒體教學(xué)管理和加大多媒體設(shè)備使用比率,已經(jīng)逐步成為我們搞好多媒體教學(xué)設(shè)備管理工作的嶄新熱點課題。

        關(guān)鍵詞:三本院校;多媒體;趨勢;河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院

        多媒體設(shè)備管理以及配置方案方面的欠缺

        根據(jù)多方報道總結(jié),筆者認為:教學(xué)過程中,利用多媒體輔助可以打破時空限制,通過時空、大小、虛實等的變換手段,可以清晰的揭示事物現(xiàn)象的本質(zhì)和發(fā)展變化的根本規(guī)律,進而有效地促進學(xué)生的認識活動由感性向理性的飛躍。在多媒體教學(xué)設(shè)備配置方面應(yīng)該先決定管理模式,再決定設(shè)備的配置。只有在先進的管理模式下,才能使所配置的設(shè)備在幾年時間內(nèi)保持其先進性和可靠性,才能進一步搞好多媒體教學(xué)。但是目前三本院校多媒體教學(xué)設(shè)備管理過程中發(fā)現(xiàn)了諸多問題,以河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院為例,亟待解決的問題現(xiàn)歸納如下:(一)多媒體教室設(shè)備配置方案的不足。(二)多媒體教室設(shè)備的管理仍處于簡單的重復(fù)性勞動。(三)多媒體教室的設(shè)備連接較多,使用過程容易產(chǎn)生故障。(四)多媒體教室防盜設(shè)施影響了教學(xué)環(huán)境的整體美觀。

        大幅提升多媒體管理工作,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

        近年來,國家加大了對教育的投入,各院校的教學(xué)經(jīng)費也隨之增多。用于多媒體教學(xué)的建設(shè)經(jīng)費也很快到位,多媒體教室越建越多,設(shè)備也越來越好,更多的教師被吸引到多媒體教室進行課堂教學(xué)。在多媒體教室陸續(xù)建成并投入使用的同時,應(yīng)努力做好以下工作:(一)提高教學(xué)管理人員的整體素質(zhì)。(二) 多媒體教學(xué)中存在的問題及對策(三) 提高制作課件技術(shù),加強教學(xué)基本功訓(xùn)練(四)對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的培訓(xùn)。(五)改革落后的設(shè)備配置方案。(六)提高多媒體教室的使用率。(七)注意加強對學(xué)生進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)。(八)加強教學(xué)質(zhì)量的管理,開展多媒體教學(xué)質(zhì)量評價。(九)安裝防盜監(jiān)控系統(tǒng),確保教學(xué)設(shè)備的安全。(十)加快信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。

        多媒體設(shè)備配置改革應(yīng)向易管理、少而精、功能全的方向拓展

        在教學(xué)中現(xiàn)存計算機、多媒體共同與校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,大力促進了多媒體教學(xué)設(shè)備的更新。河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院采用易管理、少而精、功能全的設(shè)備配置方案,已成為當(dāng)代醫(yī)學(xué)三本院校新型課堂教學(xué)的必然發(fā)展趨勢。

        (一)易于管理,多媒體設(shè)備管理趨于現(xiàn)代化。首先,在科學(xué)的管理思想指導(dǎo)下,采用集中控制多媒體教學(xué)設(shè)備的管理模式。其次,設(shè)備少而精損壞率就低,減少了設(shè)備的維修費用。再次,設(shè)備配置方案中集中主要體現(xiàn)少而精和功能全。這樣不僅減少了教學(xué)管理人員的工作量,而且使他們有更多的業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)以及者協(xié)助任課教師制作教學(xué)課件等。

        (二)少而精,對多媒體教學(xué)的普及和發(fā)展提供便利條件。少而精指的是設(shè)備配置要少但是必須精良。在滿足教師教學(xué)要求的前提下,減少普通設(shè)備的投入,但是設(shè)備質(zhì)量有保證,出故障率大大減少。多媒體設(shè)備目前采用的是少而精的配置方案,不僅保證了教學(xué)的順利進行,而且減少了教師對設(shè)備的操作。

        (三)功能全,使教師的教學(xué)構(gòu)想盡早有效地實現(xiàn)。首先,多媒體教學(xué)設(shè)備功能全。其二,教師在課堂上既可以使用筆記本電腦,又可以使用教學(xué)軟件、多媒體課件和圖片等,很輕松地將知識傳授給學(xué)生。其三,功能全體現(xiàn)在每個多媒體教室既可獨立使用,又可將多個教室連起來使用。教師既可在校園網(wǎng)上查找自己需要的資料或調(diào)出自已制作的課件進行課堂教學(xué),又可對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑,以及進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或者召開網(wǎng)絡(luò)會議等。

        綜上所述,保障多媒體設(shè)備的正常使用,對教師對學(xué)校而言,都是一件具有重大意義的事。用科學(xué)的管理模式,改革以往多媒體教室的設(shè)備配置方案,形成投資少、見效快、效果好的良性循環(huán)態(tài)勢?,F(xiàn)在數(shù)字化校園建設(shè)過程中,使用多媒體教學(xué),如果設(shè)備出現(xiàn)問題,而束手無策,準備得多么 充分、多么精美的多媒體課件都無用武之地了。對于學(xué)校,設(shè)備若因非正確操作而導(dǎo)致無法使用、報廢,那么維修、更換設(shè)備的費用將是一筆多么冤枉的開支。因此,提升教師的多媒體教學(xué)技能,完善多媒體設(shè)備的維護與使用,采用科學(xué)的管理模式和先進的教學(xué)設(shè)備配置方案,促進多媒體教學(xué)迅猛發(fā)展是十分必要的。

        展望未來,河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院所有教師都掌握相關(guān)的的計算機運用方法,在教學(xué)方面能夠游刃有余地開展多媒體教學(xué),并取得成效。那么河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院教師的整體教學(xué)能力將會大幅度提高,河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院的教學(xué)水平更是蒸蒸日上。到那時,河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院聲望更大,在一定程度上解決了生源問題,定能保證可持續(xù)性良好發(fā)展。多媒體教學(xué)形式作為一種先進的教學(xué)手段,具有比較多的優(yōu)點。我們應(yīng)根據(jù)它的特點,將其有機地結(jié)合到教學(xué)工作中,避免出現(xiàn)用多媒體教學(xué)課件代替所有課堂教學(xué)甚至代替教師的現(xiàn)象,注意多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的制作,搞好課件評估工作,有效地解決好現(xiàn)存的問題,讓多媒體技術(shù)更好地為教學(xué)實踐服務(wù)。

        (作者單位:1.河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院;2.河北聯(lián)合大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院)

        參考文獻:

        [1] 張紅.多媒體教學(xué)中存在的問題及對策[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2009,37(22):10801-10811.

        [2] 梁英.淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用[J].山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版,2003,5(1):80-81.

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