郝玉芬

摘 要：思想政治教學(xué)中如何讓教學(xué)活動(dòng)更具有創(chuàng)造性。教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，還要不斷地進(jìn)行教學(xué)，使政治教學(xué)本身具有創(chuàng)造性。教師想要更好地進(jìn)行教學(xué)，就要使教學(xué)活動(dòng)富于變化性。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)造性；變化性；新鮮感

如何更好地進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的教學(xué)期待，我相信這是每一位教師都在追求的教學(xué)高度。在我看來(lái)，要更好地進(jìn)行教學(xué)，教師的教學(xué)活動(dòng)就一定要具有創(chuàng)造性。

思想政治教學(xué)中如何讓教學(xué)活動(dòng)更具有創(chuàng)造性，我認(rèn)為教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，還要不斷地進(jìn)行教學(xué)，使思想政治教學(xué)本身具有創(chuàng)造性。也就是說(shuō)當(dāng)教學(xué)目的、目標(biāo)確定之后，教師就要思考通過(guò)怎樣的思想政治教學(xué)過(guò)程，具體實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)，以完成教學(xué)任務(wù)，甚至超越既定目標(biāo)，取得更大成績(jī)。在我的思想政治教學(xué)中，我會(huì)盡量使教師活動(dòng)具有新穎性，教學(xué)活動(dòng)的立意要新。也就是說(shuō)，教學(xué)活動(dòng)不僅要準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，而且要使學(xué)生充滿(mǎn)新鮮感、滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲，使學(xué)生每一堂思想政治課都能呼吸到新鮮空氣，每一堂都能感受到一個(gè)新世界。再者，教師的內(nèi)容新、方法新、教師組織實(shí)施的措施新。要求，每節(jié)課都應(yīng)當(dāng)有新的內(nèi)容，即使是復(fù)習(xí)課，也應(yīng)當(dāng)通過(guò)創(chuàng)造性地組織教學(xué)使學(xué)生有新鮮感，特別在現(xiàn)代，教師要充分利用最新的現(xiàn)代化手段改進(jìn)自己的教學(xué)，這樣就會(huì)大大提高教學(xué)質(zhì)量。特別是教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)一些影片資料等新的方式進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固復(fù)習(xí)。政治課業(yè)要常講常新，每講必新。一個(gè)教師的教學(xué)，要不斷翻新，這樣就要求教師要不斷吸收最新的科研成果，了解所教思想政治學(xué)科的前沿，不斷學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，來(lái)不斷吸引和滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心和興趣，教師掌握了學(xué)生的心理再去進(jìn)行教學(xué)就會(huì)更加的順利并獲得良好的思想政治教學(xué)結(jié)果。

思想政治教學(xué)中，教師想要更好地進(jìn)行教學(xué)，就要使教學(xué)活動(dòng)富有變化性。即使是新內(nèi)容、新方法，也要根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象、不同的教師情境，靈活地進(jìn)行教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生是在不斷變化的，同一個(gè)學(xué)生去年與今年在心理水平、知識(shí)視野上都有很大的不同，不同年齡、不同年代的學(xué)生的差異更大，而且這些差異也處在不斷變化中，因此，教師的思想政治教學(xué)也要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)而變化。要盡可能超越“給定”信息是教師更好地進(jìn)行思想政治教學(xué)的一大亮點(diǎn)。創(chuàng)造力的核心就是要超越“給定”信息或已知信息。教師要明白創(chuàng)造就是利用已有的信息而創(chuàng)造出新信息、新知識(shí)、新產(chǎn)品、新成果，所以創(chuàng)造性教學(xué)與其他教學(xué)的一個(gè)根本不同就在于它旨在培養(yǎng)學(xué)生利用教師給定的政治信息獲取新信息的能力，而不是把教師給定的政治知識(shí)當(dāng)成目的，要讓學(xué)生在已知的政治知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地去發(fā)現(xiàn)和挖掘新的政治知識(shí)，這樣不僅能促使學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，還能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的滿(mǎn)足和快樂(lè)。所以教師在時(shí)間、條件許可的情況下，要幫助學(xué)生最大限度地超越給定政治信息，利用給定知識(shí)去創(chuàng)造、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)利用的給定政治信息越少而獲得的新知識(shí)越多時(shí)，創(chuàng)造教學(xué)便獲得了最大的成功。

思想教學(xué)中教師不僅要進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)，還要教會(huì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，相信在師生共同的創(chuàng)造性教育和學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)更加強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣會(huì)更加濃厚、學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)更加明確、學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)加倍提高，教師的教學(xué)水平也會(huì)更加精湛。

參考文獻(xiàn)：

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[2]皮連生.教學(xué)設(shè)計(jì).北京：高等教育出版社，2009-09.

（作者單位 河南省濮陽(yáng)市油田第一中學(xué)）