林明祥

(海南師范大學(xué)體育學(xué)院，海南海口571158)

排球運(yùn)動在海南具有廣泛群眾基礎(chǔ)，開展十分普及。而沙灘排球在海南雖開展較晚，約20世紀(jì)90年代未，但發(fā)展很快。在海南高校中，沙灘排球深受大學(xué)生們喜愛。近幾年來，海南高校參加全國大學(xué)生各類沙灘排球比賽均取得優(yōu)異成績。為了加快縮小與國內(nèi)各高校高水平沙灘排球運(yùn)動差距，全面提高我省沙灘排球技戰(zhàn)術(shù)水平，筆者對全省高校沙灘排球運(yùn)動現(xiàn)狀進(jìn)行了走訪和全面調(diào)查分析，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出了適合我省高校沙灘排球運(yùn)動發(fā)展的思路和對策。

一 發(fā)展海南高校沙灘排球運(yùn)動優(yōu)勢

(一)高校沙灘排球運(yùn)動

海南對于沙灘排球運(yùn)動擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢，加上我省教育和體育主管部門高度重視，將其列入全省大學(xué)生競技體育運(yùn)動重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，并從2009年起，每年舉行一屆全省大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽。近幾年來，沙灘排球在海南各類高校蓬勃發(fā)展。如2007年海南師范大學(xué)男子沙灘排球隊(duì)在第三屆全國大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽中榮獲第三名;2008年海南師范大學(xué)男子沙灘排球隊(duì)在第四屆全國大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽中榮獲第一名;2010年海南師范大學(xué)男子沙灘排球隊(duì)代表中國大學(xué)生沙灘排球隊(duì)出戰(zhàn)第五屆世界大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，取得較好成績;2013、2014年海南師范大學(xué)男子沙灘排球隊(duì)在第九、十屆全國大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽中均獲體育院系組第一名等。為海南省及高校爭得了榮譽(yù)，多次受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與專家肯定和表揚(yáng)。

(二)具有廣泛群眾基礎(chǔ)和良好自然與氣候條件

排球運(yùn)動在海南具有廣泛群眾基礎(chǔ)，不管是城鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村院落，中小學(xué)，還是在高校都經(jīng)常看到各類排球比賽，其中最具海南當(dāng)?shù)靥厣皬R會排球賽”最具代表性?！皬R會排球賽”是在農(nóng)村廟會期間，由華僑、企業(yè)或廟會設(shè)立獎金進(jìn)行的九人排球賽。其比賽場地多數(shù)是在沙地上進(jìn)行，技戰(zhàn)術(shù)打法與沙灘排球較為類似。國家體育總局排球管理中心領(lǐng)導(dǎo)曾這樣說:“海南的廟會排球”是一個特色極強(qiáng)的群眾體育品牌，如果全國多一些像海南這樣酷愛排球(沙灘排球)的地方，那就不愁沒有排球(沙灘排球)后備人才了”。

海南四面環(huán)海，海岸線長達(dá)1000多公理;海灣優(yōu)美，沙灘潔白;一年四季，陽光明媚;溫差不大，氣候喜人，得天獨(dú)厚，是開展沙灘排球運(yùn)動的好地方。如?？诩偃蘸⒐鹆盅?文昌東郊椰林、高隆灣;三亞大東海、亞龍灣等海灘，這些都是開展沙灘排球運(yùn)動的好地方。恰恰許多高校離這些海灘不遠(yuǎn)，這對發(fā)展海南省高校沙灘排球運(yùn)動十分有利。

(三)國家沙灘排球訓(xùn)練基地落戶于海南，將對海南高校沙灘排球運(yùn)動帶來無限生機(jī)

沙灘排球是排球運(yùn)動一個分支，但又區(qū)別于排球運(yùn)動，它最大優(yōu)勢在于將排球運(yùn)動融入自然環(huán)境中，讓觀眾再體驗(yàn)運(yùn)動場上精彩激動比賽的同時感受大自然的美。沙灘排球與室內(nèi)排球運(yùn)動不管是在技戰(zhàn)術(shù)方面，還是規(guī)則等方面都有較多重疊之處，如發(fā)球、攔網(wǎng)、扣球、防守等。三亞和文昌高隆灣沙灘排球訓(xùn)練基地創(chuàng)立，將對海南高校沙灘排球運(yùn)動發(fā)展起著積極推動作用。

(四)海南三所高校獲準(zhǔn)試辦排球(沙灘排球)高水平運(yùn)動隊(duì)，無疑對海南高校沙灘排球運(yùn)動持續(xù)發(fā)展起著積極作用

2005、2010年國家教育部相繼批準(zhǔn)海南大學(xué)、海南師范大學(xué)與瓊州學(xué)院試辦排球(沙灘排球)高水平運(yùn)動隊(duì)，排球(沙灘排球)高水平運(yùn)動隊(duì)成立，無疑對發(fā)展與提高海南省高校排球(沙灘排球)運(yùn)動起到積極作用。

二 海南高校沙灘排球運(yùn)動就目前而言存在諸多問題

(一)運(yùn)動員對訓(xùn)練目的、意義認(rèn)識不足

調(diào)查顯示(31人)，學(xué)生們對訓(xùn)練目的、意義認(rèn)識明確。有較好吃苦耐勞精神者8人，占25.8%;一般者10人，占32.3%;較差者13人，占41.9%。反映我省高校大部分運(yùn)動員只是為了上大學(xué)，滿足于現(xiàn)狀，訓(xùn)練中不嚴(yán)格要求自己，沒有明確奮斗目標(biāo)，怕苦、怕累等。

(二)管理不夠到位

大學(xué)生體育協(xié)會在高校體育中作用顯得十分重要。根據(jù)走訪調(diào)查，海南各高校雖然成立了大學(xué)生體協(xié)等社團(tuán)，但有不少高校未能制定相應(yīng)體協(xié)社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、管理?xiàng)l例與制度，因此，在實(shí)施過程中盲目性、隨意性嚴(yán)重，極大程度上限制了各高校課外體育活動開展，使排球運(yùn)動在高校中發(fā)展缺乏活力和創(chuàng)造力。事實(shí)上，建立與加強(qiáng)大學(xué)生體協(xié)在高校體育中作用，是完善、健全高校體育管理體系的關(guān)鍵。

(三)教練員業(yè)務(wù)水平有待提高

據(jù)了解，海南各高校沙灘排球教練員，專業(yè)水平低，幾乎為室內(nèi)排球教練員兼任，思想觀念陳舊。沙灘排球既然存在，就有它存在的獨(dú)特之處，不能單單依靠室內(nèi)排球一套基本理論、手段與方法指導(dǎo)沙灘排球訓(xùn)練。教練員應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)與全面了解、認(rèn)識當(dāng)今世界沙灘排球運(yùn)動發(fā)展趨勢、技戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則和科學(xué)選材等理論知識。從而來提高教練員專業(yè)素質(zhì)?？梢赃m當(dāng)提倡“專項(xiàng)專人”教練員管理機(jī)制等。

(四)辦隊(duì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重缺乏，訓(xùn)練質(zhì)量難保證

調(diào)查顯示，在平時訓(xùn)練中，海南各高校沒有給運(yùn)動員發(fā)放訓(xùn)練補(bǔ)貼，只有在賽前集訓(xùn)期間補(bǔ)貼一些，但數(shù)量少，對于體能消耗過大的運(yùn)動員來說，補(bǔ)貼和經(jīng)費(fèi)過少無疑將會對運(yùn)動員身體、訓(xùn)練、心理帶來極大負(fù)面影響，從而直接影響比賽結(jié)果。

(五)學(xué)、訓(xùn)矛盾突出

在研究調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)運(yùn)動員進(jìn)入大學(xué)前文化基礎(chǔ)知識相對較為薄弱。進(jìn)入大學(xué)后，面對學(xué)訓(xùn)雙重任務(wù)，怎樣使他們在完成正常訓(xùn)練任務(wù)的同時順利完成學(xué)業(yè)，這個是學(xué)校和運(yùn)動員都十分關(guān)心的問題。對31名沙灘排球運(yùn)動員調(diào)查發(fā)現(xiàn):沒有重修的隊(duì)員有4人，占12.9%;重修1～4門的有12人，占38.7%;重修5～11門的有9人，占29%;而重修11～15門課程的竟達(dá)6人，占19.4%。說明訓(xùn)練與學(xué)習(xí)時間是有較大沖突的，完成訓(xùn)練任務(wù)的同時，難以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。怎樣才能讓運(yùn)動員安心完成訓(xùn)練任務(wù)的同時，也能很好完成學(xué)業(yè)，已成為各高校迫在眉睫需要解決的問題。

(六)招生渠道狹窄，生源質(zhì)量差

近年來，國內(nèi)許多高校紛至沓來，采取多種優(yōu)惠政策招收海南地區(qū)水平較高的排球(沙灘排球)運(yùn)動員，致使海南省高校排球(沙灘排球)高水平人才招生沖擊較大，質(zhì)量難以保證。近三年來，海南省三所高校招生沙灘排球高水平運(yùn)動員31人(本地生28名):其中尖子運(yùn)動員14人，占45.2%;一般水平運(yùn)動員 10 人，占 32.3%;水平較低運(yùn)動員7人，占22.5%。這說明海南高校招生渠道狹窄，質(zhì)量不高。影響生源質(zhì)量因素很多，與海南各大高校招生政策有著密不可分的聯(lián)系。

(七)運(yùn)動訓(xùn)練軟硬件設(shè)施缺乏、醫(yī)務(wù)監(jiān)督難保障

運(yùn)動訓(xùn)練是一個嚴(yán)格周期性過程，必須在有充足時間和場地設(shè)施基本保障下，不間斷、有規(guī)律重復(fù)進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行高強(qiáng)度、大運(yùn)動量訓(xùn)練過程中急需醫(yī)療監(jiān)督，達(dá)到事半功倍效果。調(diào)查顯示:1.海南大學(xué)有一塊簡易訓(xùn)練場地，其他高校至今未有;2.海南師范大學(xué)每周3次，但是他們借用室內(nèi)排球場地進(jìn)行訓(xùn)練。海南大學(xué)每周1次，其他院校沒有列入計(jì)劃與安排訓(xùn)練，這說明基礎(chǔ)設(shè)施不完善情況下很難開展訓(xùn)練，加上醫(yī)務(wù)監(jiān)督難保障，傷病不能及時診斷與治療，訓(xùn)練質(zhì)量難保證。

三 海南高校沙灘排球運(yùn)動發(fā)展思路和對策

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，科學(xué)合理規(guī)劃

省教育主管部門必須明確目標(biāo)，群策群力，對全省所有高校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。筆者認(rèn)為海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、瓊州學(xué)院三所被教育部批準(zhǔn)試辦排球(沙灘排球)高水平運(yùn)動隊(duì)，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先且大力發(fā)展沙灘排球運(yùn)動;組建沙灘排球隊(duì)進(jìn)行常年有效訓(xùn)練;開設(shè)沙灘排球選修課。其他學(xué)校根據(jù)情況逐步鋪開，從而提高我省高校沙灘排球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)水平。

(二)貫徹黨的教育方針，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛和勇于拼搏精神

在沙灘排球訓(xùn)練過程中，有些學(xué)生對訓(xùn)練認(rèn)識不充分、目標(biāo)不明確，怕苦、怕累。建議首先要讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)和建立明確訓(xùn)練目的，要從思想上讓學(xué)生明白在訓(xùn)練什么，為什么訓(xùn)練，這樣更能激發(fā)學(xué)生身體潛能和心理潛能;其次要讓學(xué)生了解沙灘排球訓(xùn)練是一項(xiàng)非常艱苦的運(yùn)動項(xiàng)目，作好一切準(zhǔn)備，如:苦、累、難、傷等，在訓(xùn)練中嚴(yán)以律己，不怕苦、不怕累，認(rèn)認(rèn)真真兢兢業(yè)業(yè)地完成每次課的訓(xùn)練任務(wù)。

(三)大力推廣全民健身計(jì)劃，堅(jiān)持走體育產(chǎn)業(yè)化道路，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)沙灘排球資源有效利用，探索課余訓(xùn)練新方式，促進(jìn)海南高校沙灘排球運(yùn)動發(fā)展

各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視與支持海南高校開展與普及沙灘排球運(yùn)動，充分利用各大媒介，向高校學(xué)子宣傳沙灘排球各方面知識，提高學(xué)生對沙灘排球運(yùn)動認(rèn)識，從而達(dá)到強(qiáng)身健體目的。建議各高校在大力推廣全民健身計(jì)劃中，把沙灘排球列入重點(diǎn)運(yùn)動項(xiàng)目在學(xué)生中開展。有條件的學(xué)?？梢越梃b“有償訓(xùn)練”成功經(jīng)驗(yàn)來吸引學(xué)生，同時，由專業(yè)能力較強(qiáng)的教師帶隊(duì)，建立類似于俱樂部等形式的團(tuán)體，吸引更多沙灘排球愛好者參與，以此拓寬資金來源，建立起政府、社會、個人等多渠道、多形式投資模式，謀求更大發(fā)展。再者需要主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃，合理掌控全局、完善設(shè)施場地，為沙灘排球乃至于競技體育打開方便之門。

(四)大力提高教練員業(yè)務(wù)水平

教練員專業(yè)水平在某種程度上決定著運(yùn)動員水平。為了提高海南高校沙灘排球運(yùn)動水平。建議海南省教育與體育主管部門對各高校教練員分期分批進(jìn)行上崗培訓(xùn)，如組織他們冬訓(xùn)期間去文昌市高隆灣國家沙灘排球訓(xùn)練基地觀摩各省隊(duì)訓(xùn)練和請一些有經(jīng)驗(yàn)教練員上課、進(jìn)行示范課等形式，來逐步提高已有教練員業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上，還要深入挖掘教師潛力，同時對那些高校以外教學(xué)能力強(qiáng)、帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富、立志獻(xiàn)身于沙灘排球運(yùn)動教學(xué)的教師和教練員，應(yīng)該適當(dāng)放寬政策，打破一些傳統(tǒng)地域和領(lǐng)域限制，使之進(jìn)入到所需高校任教和訓(xùn)練。

(五)改革比賽制度，鼓勵各高校積極參與，增加比賽隊(duì)伍

雖然海南已有17所高校(包括職業(yè)技術(shù)學(xué)院)，但經(jīng)常參加高校沙灘排球比賽的隊(duì)伍，一般男子8支，女子5支，相對來說參賽隊(duì)伍較少。建議有關(guān)部門下基層深入了解原因，并給予財(cái)力與物力支持，并鼓勵各高校積極參加比賽。與此同時，改革比賽制度也迫在眉睫，可將原有賽會制更改為主客場制度，然后按區(qū)域或水平分組來進(jìn)行雙循環(huán)賽制進(jìn)行比賽，最后可根據(jù)各組成績進(jìn)行交叉淘汰賽，主客場制度相比較賽會制來說，增加了比賽場次，讓學(xué)生有更多鍛煉機(jī)會;另一方面，根據(jù)不同水平學(xué)生安排若干組進(jìn)行比賽，如專業(yè)組、高水平組、普通組等。這樣才能使沙灘排球運(yùn)動更廣泛、更扎實(shí)地開展起來。

(六)增加經(jīng)費(fèi)，改善場地器材與設(shè)備

海南高校沙灘排球場地少，且器材設(shè)備落后陳舊。建議主管部門增加投入，改善器材與設(shè)備，以利于提高海南高校沙灘排球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)水平。

(七)處理好訓(xùn)練與比賽關(guān)系，重視學(xué)生文化課學(xué)習(xí)

海南廟會排球比賽較多，應(yīng)多參加此類比賽，賽與練相結(jié)合。同時要重視與加強(qiáng)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)，在提高學(xué)生運(yùn)動水平的同時豐富文化知識、加強(qiáng)文化涵養(yǎng)培養(yǎng)和思維分析能力鍛煉。

［1］ 虞重干，曾倩，曲中正等.排球運(yùn)動［M］.北京:人民體育出版社，1999.

［2］ 林明祥.海南沙灘排球的現(xiàn)狀及發(fā)展［J］.海南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，1999(4).

［3］ 林明祥，王俊堯.我省高校排球訓(xùn)練工作的現(xiàn)狀及發(fā)展對策［J］.海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2007(1).

［4］ 須曉東.普通高校辦高水平運(yùn)動隊(duì)的困惑與對策研究［J］.沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(4).