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        學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的研究

        2014-07-29 01:27:43王冠王濤
        中國新通信 2014年4期
        關(guān)鍵詞:學(xué)校管理應(yīng)用研究

        王冠 王濤

        【摘要】 隨著移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校管理中也在探索運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的新舉措,學(xué)校在探索的過程中已經(jīng)對(duì)移動(dòng)通訊技術(shù)進(jìn)行了一定的應(yīng)用。本文首先概括我國學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的現(xiàn)狀,其次分析學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的目的和意義,最后尋找學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)新方式,促進(jìn)移動(dòng)通訊技術(shù)更加廣泛的應(yīng)用。

        【關(guān)鍵詞】 學(xué)校管理 移動(dòng)通訊技術(shù) 應(yīng)用研究

        學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)和成才的主要陣地,學(xué)校的管理牽動(dòng)著社會(huì)和家長(zhǎng)的心,隨著學(xué)校安全,學(xué)校師德事件的發(fā)生,社會(huì)對(duì)學(xué)校的管理要求更高,移動(dòng)通訊技術(shù)的應(yīng)用就為學(xué)校管理提供了新的可能,本文選取學(xué)校管理中對(duì)移動(dòng)通訊技術(shù)的應(yīng)用,希望通過對(duì)移動(dòng)通訊技術(shù)能夠更快更好的應(yīng)用到學(xué)校的管理中去。

        一、學(xué)校管理中移動(dòng)通訊技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀

        隨著移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為人人必備的通訊工具,手機(jī)的強(qiáng)大功能也讓學(xué)校發(fā)現(xiàn)了管理的新方式。手機(jī)不僅可以上網(wǎng),還可以通話,甚至可以替代計(jì)算機(jī)的大部分功能,因此學(xué)校利用手機(jī)探索了移動(dòng)通訊技術(shù)的管理新方式——移動(dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng)。一是移動(dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)的初步交流,學(xué)校通過移動(dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng),把學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和學(xué)校的相關(guān)理念及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。二是移動(dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng)利用短信和微信的方式,讓班主任和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行雙向的溝通和交流,讓家長(zhǎng)在掌握學(xué)校大環(huán)境的情況下,充分了解自己的孩子,對(duì)班級(jí)的管理提出自己的想法。三是移動(dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng)根據(jù)社會(huì)的教育熱點(diǎn)事件向?qū)W生的家長(zhǎng)發(fā)送教育信息,對(duì)家長(zhǎng)的教育工作給予指導(dǎo)[1]。

        總之,移動(dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng)作為移動(dòng)通訊技術(shù)在學(xué)校管理中的初步運(yùn)用,還處于應(yīng)用的探索階段,需要進(jìn)行必要的改進(jìn)和更新。

        二、移動(dòng)通訊技術(shù)在學(xué)校管理中的目的和意義

        探索移動(dòng)通訊技術(shù)在學(xué)校管理中的運(yùn)用目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校,家長(zhǎng)和學(xué)生三方得到更好溝通和交流,根本目的是為了促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)和成才。移動(dòng)通訊技術(shù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用意義重大。一是為學(xué)校的管理注入新的活力,在移動(dòng)通訊技術(shù)發(fā)展的今天,學(xué)校的管理工作也要做到與時(shí)俱進(jìn),通過移動(dòng)通訊技術(shù)這種新方式促進(jìn)學(xué)校的管理創(chuàng)新。二是為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了便捷的途徑,學(xué)生通過移動(dòng)通訊技術(shù)與家長(zhǎng),同學(xué),老師進(jìn)行交流。讓學(xué)生,家長(zhǎng),老師之間變得更加的團(tuán)結(jié),增進(jìn)了彼此的了解和理解。三是為學(xué)生家長(zhǎng)打開了參與學(xué)校管理的大門,學(xué)生家長(zhǎng)可以自主的參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,隨時(shí)了解孩子的新動(dòng)向,為家長(zhǎng)的家庭教育提供了指導(dǎo)[2]。

        三、移動(dòng)通訊技術(shù)在學(xué)校管理中的廣泛運(yùn)用

        1、校外管理延伸

        隨著學(xué)生安全事件的增多,社會(huì)對(duì)學(xué)生的校外安全愈發(fā)的重視,因此需要通過移動(dòng)通訊技術(shù)這種新方式為學(xué)生校外的安全保駕護(hù)航。一是在學(xué)生通訊設(shè)備上安裝定位系統(tǒng),學(xué)校和家長(zhǎng)可以隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定位,防止安全事件的發(fā)生,如果安全事件發(fā)生也能夠第一時(shí)間進(jìn)行跟蹤和尋找,為學(xué)生安全提供保障。二是學(xué)校的通訊網(wǎng)絡(luò)可以和醫(yī)院,公安,消防系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接,通過醫(yī)院通訊系統(tǒng)為學(xué)生的健康提供幫助,通過公安通訊系統(tǒng)為學(xué)生的安全進(jìn)行指導(dǎo),適時(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)送安全信息,通過消防系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)進(jìn)行普及,讓學(xué)生掌握基本的求生技能,保障學(xué)生的人身安全[3]。

        2、增加學(xué)校管理在移動(dòng)通訊應(yīng)用中的內(nèi)容

        學(xué)校管理在移動(dòng)通訊中的內(nèi)容主要集中在基本的溝通和作業(yè)布置方面,還需要進(jìn)行全方位的提升。一是增加學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)容,加大素質(zhì)教育的理念的普及力度,對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的關(guān)注,糾正家長(zhǎng)過分看重學(xué)生分?jǐn)?shù)的錯(cuò)誤觀念。二是增加學(xué)生個(gè)性發(fā)展的內(nèi)容,對(duì)于通訊的內(nèi)容不要單一進(jìn)行學(xué)生作業(yè)和學(xué)生問題的溝通,還要注重學(xué)生優(yōu)勢(shì)和學(xué)生特長(zhǎng)的溝通和交流,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)揮,開發(fā)學(xué)生的潛能。三是在學(xué)校管理的移動(dòng)通訊平臺(tái)上讓學(xué)生和學(xué)生,學(xué)生和家長(zhǎng),學(xué)生和老師,老師和家長(zhǎng)各個(gè)主體進(jìn)行全方位的溝通和交流。增進(jìn)各個(gè)主體間的理解,讓各個(gè)主體在移動(dòng)通訊這個(gè)平臺(tái)上建立起良好的關(guān)系,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出努力。

        四、結(jié)束語

        學(xué)校管理中對(duì)移動(dòng)通訊技術(shù)的運(yùn)用十分的有效,需要我們?cè)谠械囊苿?dòng)學(xué)校通訊系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的變革,讓學(xué)校的管理延伸到校外,讓學(xué)校的管理內(nèi)容更加的豐富,在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)和成才。

        參 考 文 獻(xiàn)

        [1] 金哲. 關(guān)于學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的研究與探討[J]. 價(jià)值工程,2012,12(1):14-15

        [2] 王瑩. 談如何做好學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的研究[J]. 東方企業(yè)文化,2013,12(2):10-12

        [3] 李楠. 加強(qiáng)學(xué)校管理中運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)的研究[J]. 思想政治工作研究,2013,13(2):12-13

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