文/張璐+馬媛

王玉梅，生于1962年11月，河北唐山市人。中國(guó)政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院教授，法學(xué)博士，中國(guó)法學(xué)會(huì)體育法研究會(huì)理事。同時(shí)，任中國(guó)民主建國(guó)會(huì)北京市常務(wù)委員會(huì)委員，海淀區(qū)委主委。歷任北京市第十二、十三、十四屆人民代表大會(huì)代表、農(nóng)村委員會(huì)委員，北京市海淀區(qū)第六、七、八、九屆政協(xié)委員、常委、副主席。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，出版專著《中國(guó)的外國(guó)直接投資法律制度研究》《農(nóng)民專業(yè)化合作社之法理探究和實(shí)踐》，主編《合同法教學(xué)案例》，獨(dú)著《合同法》，合著《經(jīng)濟(jì)法概論》等十余部法學(xué)教材。主持“關(guān)于專利權(quán)濫用的反壟斷規(guī)制問題”“公司并購(gòu)中的法律盡職調(diào)查研究”等多項(xiàng)課題研究。

教師、律師、人大代表、政協(xié)委員、民建海淀區(qū)區(qū)委主委等，她有無數(shù)個(gè)頭銜，她主動(dòng)承擔(dān)著諸多的社會(huì)責(zé)任，不知疲憊地奔波在學(xué)校、會(huì)場(chǎng)、律所和各種調(diào)研地點(diǎn)。她一絲不茍，凡事力求完美；她工作務(wù)實(shí)，細(xì)節(jié)檢驗(yàn)真知。

她是王玉梅，一個(gè)用法律人的邏輯思維努力追求真實(shí)，成為“對(duì)社會(huì)有用的人”的多重角色扮演者，一個(gè)追求完美的實(shí)務(wù)主義者。

完美是一種追求和行動(dòng)力

“既然做，就要盡全力做好?！蓖跤衩肥沁@樣要求自己的，也是這么扎實(shí)去實(shí)踐的。

由于平時(shí)工作較多，王玉梅投入到自己教學(xué)工作中的時(shí)間難免有所“壓縮”，但對(duì)于本職工作，她從不馬虎。“教學(xué)是我的本職工作，時(shí)間再少也要對(duì)教學(xué)質(zhì)量有所保障?！彼阅呐铝璩克奈妩c(diǎn)就起床，她也要準(zhǔn)備一兩個(gè)小時(shí)的備課再“自信”地走進(jìn)課堂。

作為碩士生導(dǎo)師，王玉梅一個(gè)月至少要和所有學(xué)生見一次面，她力求了解每個(gè)人的特點(diǎn)，以更有針對(duì)性地給予其最大的幫助。她連續(xù)幾年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，但她總謙虛地說：“如果能給我再多一點(diǎn)時(shí)間的話，我肯定會(huì)把課教得更好。”而且，“在教學(xué)崗位上呆的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得離不開，也發(fā)現(xiàn)教學(xué)其實(shí)是一件并不簡(jiǎn)單的事情”。在王玉梅的心里，教學(xué)也成了一條“學(xué)無止境”的道路，只因那顆追求完美的內(nèi)心。

對(duì)于教學(xué)工作以外的“兼職”，王玉梅也一直非常用心。她是民主建國(guó)會(huì)的一員，從一名普通成員到民建海淀區(qū)區(qū)委主委，王玉梅一步一個(gè)腳印靠的正是她那股認(rèn)真勁兒?！扒皟商煳覀円恢痹陂_會(huì)，但是對(duì)于我們的提案我還是發(fā)現(xiàn)與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，所以這幾天還要著力把提案再進(jìn)行修改”，正是這股凡事一定要做好的勁兒讓王玉梅的行動(dòng)力十足，也讓其成為“香餑餑”。

作為北京市人大代表、海淀區(qū)政協(xié)委員，王玉梅專門就北京的綠道建設(shè)進(jìn)行提議并實(shí)地調(diào)研，她認(rèn)為，只有更多地了解實(shí)情才能更加有針對(duì)性地提出提案。有時(shí)，王玉梅也會(huì)為了堅(jiān)持合理的主張不惜和別人“爭(zhēng)吵”，“雖然是很好的朋友，但該爭(zhēng)論還是爭(zhēng)論。人民把我選為代表是基于一種信任，是讓我更好地發(fā)揮參政議政的作用，所以一定不能辜負(fù)了人民的期望?！?/p>

她有一顆美麗的心，也有一種追求完美的行動(dòng)力，她是忠于理想和精神的完美主義者。

務(wù)實(shí)是一種態(tài)度和影響力

王玉梅更像是一個(gè)實(shí)務(wù)派，是一名實(shí)干家，她的身上少了幾分學(xué)者的“書生氣”，但又不失穩(wěn)重與感性。

王玉梅一直覺得教書是教師本職，但育人同樣是不可或缺的部分，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，“育人有時(shí)變得比教書更重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是終身的事情，（下轉(zhuǎn)63頁(yè)） （上接61頁(yè)）做人尤其是始終能做一個(gè)正直的人卻不是那么容易做到的”。社會(huì)生活的浮躁、選擇的多樣化，以及獨(dú)生子女一代的獨(dú)特個(gè)性，讓“現(xiàn)在的年輕人保持自我的同時(shí)注重社會(huì)價(jià)值顯得尤其不易”。于是，王玉梅始終重視在課堂上與學(xué)生交流做人做事的道理，她還特別提到一個(gè)曾經(jīng)教過的女學(xué)生怎樣從辯論中不懂得聆聽和尊重轉(zhuǎn)變成一個(gè)謙遜懂事的人的故事，正是學(xué)生的成長(zhǎng)讓王玉梅充滿了成就感：“看到孩子們的成長(zhǎng)就是做教師最大的滿足了?！?/p>

王玉梅注重因材施教，她讓她的研究生自己選擇閱讀書目，“因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)不同，適合他們的書肯定也是不同的；而且只有給他們選擇權(quán)，讓他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖?，那么不論是收獲還是教訓(xùn)肯定比我直接告訴他們效果更好”。同時(shí)，她開設(shè)了“商法案例研習(xí)”，讓學(xué)生們自己去分析事實(shí)形成案例而不是直接告訴他們案例進(jìn)行直接分析。她希望把案例中的法律問題給學(xué)生剖析清楚，同時(shí)找出法庭交鋒中律師的不足，希望學(xué)生以此為鑒。

王玉梅關(guān)心社會(huì)，并熱心地投入到社會(huì)實(shí)踐中。她會(huì)為“如何處理廚房垃圾”的提案專門在半夜去調(diào)查各個(gè)小飯館中廚房垃圾的流向和各個(gè)環(huán)節(jié)，然后在立項(xiàng)會(huì)上提出最有說服力的意見；她會(huì)在行政許可法的執(zhí)法檢查中，當(dāng)場(chǎng)撥通服務(wù)手冊(cè)上的電話，然后在確認(rèn)電話并不正確的情況下當(dāng)場(chǎng)指出相關(guān)機(jī)關(guān)的失誤并提出自己的建議；她也會(huì)收集各種社會(huì)問題的相關(guān)證據(jù)，然后提供足夠有說服力的提案和意見。

王玉梅總說：“我們不僅要知道自己能做什么，更要知道自己做什么才最好。社會(huì)的問題有很多，但是環(huán)境已經(jīng)變得開放，大家已經(jīng)愿意接受意見和建議，只要你有足夠的證據(jù)和說服力。所以，作為代表，要能發(fā)現(xiàn)最迫切的問題，從小事入手，才能循序漸進(jìn)逐步改善?！边@是王玉梅的“現(xiàn)實(shí)主義”，摻雜著一點(diǎn)隨性但又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

“父親是一個(gè)樂觀主義者，而母親是一個(gè)凡事要求完美的人，所以我特別感謝他們兩個(gè)讓我成為了這樣的自己?！蓖跤衩愤@樣概括著自己。是的，她可以在理想的頂端翱翔，也可以在現(xiàn)實(shí)的地平線上舞蹈，正是因?yàn)檎业搅藘烧咧g的平衡，才讓她在如此多的工作中找到了生活的樂趣，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一—做一個(gè)有用的人。

[責(zé)任編輯：李藝英]