吳獻(xiàn)存

從教多年，遇到過(guò)各種各樣的孩子，他們的喜悅與悲傷都曾牽動(dòng)我的心，讓我為之心動(dòng)，亦為之心痛。時(shí)隔多年，那伴著歡笑的淚水，那件件往事，依然如珍貴的古老唱片，在我的心頭放著不變的旋律。

畢業(yè)那年，我被分配到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，班里都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子。初為人師的我，哪管什么師道尊嚴(yán)，無(wú)論課上課下都和孩子們?cè)谝黄?。我們?cè)诮淌议T前的大槐樹下讀書，在寬闊的大操場(chǎng)上游戲，有時(shí)還去村邊的楊樹林里游玩。沒(méi)過(guò)幾天，孩子們就把我當(dāng)成最好的朋友。時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼到了假期，誰(shuí)知暑假里接到通知，我被調(diào)到其他小學(xué)工作，就這樣還沒(méi)來(lái)得及和孩子們道別，就在新單位上崗工作了。后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō)，孩子們知道我調(diào)走后都哭了，并集體抗議新來(lái)的老師，還吵著找主任把我調(diào)回來(lái)。我總在想，那一天孩子們得有多傷心??！如果我在現(xiàn)場(chǎng)，也會(huì)和孩子們一起大哭一場(chǎng)的！用現(xiàn)在的眼光看，那時(shí)帶班有很多不足，但就是這個(gè)班的孩子，是最喜歡我的。

到了新單位，接手一個(gè)40人的大班，班里的優(yōu)秀學(xué)生非常多，但有一名男孩學(xué)習(xí)很差。為了提高他的成績(jī)，我想盡辦法：?jiǎn)为?dú)輔導(dǎo)，聯(lián)系家長(zhǎng)，安排優(yōu)秀同學(xué)當(dāng)小老師，但效果都不明顯。我和他共同努力了一年多，可成績(jī)依然很差。有一次我真的生氣了，對(duì)著他吼道：“你就是懶，你應(yīng)該多用心，哪怕抄抄詞句也有幫助。”男孩聽(tīng)了，委屈地看著我，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，他從桌內(nèi)拿出積累本，每一頁(yè)都寫滿字?！袄蠋煟冶M力了，我都抄了3本了?！蔽冶荒泻⒌呐e動(dòng)驚住了，竟無(wú)言以對(duì)。過(guò)了這么多年，現(xiàn)在的我看問(wèn)題更加宏觀，真想找到這名男孩對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，告訴他人與人之間差異很大，人的特長(zhǎng)并不完全表現(xiàn)在學(xué)好幾門課程上，只是我們的教育方式不適合你而已。我總記得小男孩那雙含淚的眼睛，它仿佛天上閃亮的星星，時(shí)刻警示我要善待每一個(gè)孩子。

轉(zhuǎn)眼兩載，送走這個(gè)班，迎來(lái)一屆四年級(jí)的學(xué)生。班里有一名女生，機(jī)靈又可愛(ài)，長(zhǎng)著一雙芭比娃娃一樣的大眼睛。一天課間，有學(xué)生跑來(lái)告訴我：“老師，放學(xué)后您被人跟蹤了?！薄班?，還有小間諜呀？是誰(shuí)呀？”“保密?！蔽覜](méi)有繼續(xù)追問(wèn)，以為這件事就這樣過(guò)去了。誰(shuí)知放學(xué)后，在回家的路上被兩名女生攔住了去路，其中就有那個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小女孩。小女孩要去我家玩?？蓵r(shí)間已經(jīng)有些晚了，當(dāng)時(shí)又是冬天，況且她們的家人也不知道。我說(shuō)著不能去的理由，還沒(méi)說(shuō)完，就看到小女孩期盼的眼睛瞬間淚水漣漣，我忙勸她不要哭，說(shuō)以后有時(shí)間一定請(qǐng)她去。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩終于破涕為笑，我的心情也好多了，于是征得她倆同意，先送她們回家。后來(lái)小女孩中途轉(zhuǎn)回外省的老家上學(xué)，臨走前也沒(méi)有去過(guò)我的家，不知道她會(huì)不會(huì)感到遺憾，不知道她是否還記得這件往事，我想我們都不會(huì)忘記。

這些年來(lái)，關(guān)于孩子的事不時(shí)被回憶起。

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的一名男孩賽跑，全班同學(xué)都在為他加油，可男孩跑輸了?；氐桨嗬铮泻⒑茈y過(guò)，我和同學(xué)們都勸他別太往心里去，比賽總有勝負(fù)。男孩嘴上答應(yīng)著，誰(shuí)知從這以后男孩天天練跑步，終于在第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了個(gè)第一名，他成了班里立志的榜樣。

一次組織看電影，一名家境貧寒的小女孩邊看邊流淚，只有三年級(jí)的她，不知是什么惹得她難過(guò)。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)們講，這是小女孩第一次看電影。我想：小女孩更多的是被電影這種形式感動(dòng)了，電影對(duì)于那個(gè)年代那些沒(méi)看過(guò)電影的孩子來(lái)講，是多么美好的回憶，電影的名字我早已忘記，只記得小女孩紅紅的眼睛。

在過(guò)去的歲月中，這些教育往事都曾真切地教育著學(xué)生，也教育著我自己，這是我懷有信心并不斷進(jìn)取的源泉，也使我認(rèn)清教育的方向和意義。再回首，它們已化作美麗的珍珠，鑲嵌在記憶的項(xiàng)鏈上。

大家都說(shuō)小孩子來(lái)到人間，是為了給人們帶來(lái)幸福，而我在從教的過(guò)程中，更能深刻地感受這份真情。作為教師，我們都應(yīng)把工作做好，這不僅是一種責(zé)任，更是為了讓天使般的孩子健康成長(zhǎng)。如果你也曾有許許多多難忘的回憶，那真是一種幸運(yùn)，這也證明天使曾來(lái)到你的身邊，并在你的心中駐足。如果問(wèn)我教育是什么，我要說(shuō)，教育是不能忘記的往事。

編輯：陳富祥endprint