康喜明

〔關(guān)鍵詞〕 思想政治教育；鄉(xiāng)土文化

資源；教師隊伍建設(shè)；課

堂教學；實踐活動；物質(zhì)

載體；教育手段

〔中圖分類號〕 G631

〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2014）

09—0020—01

鄉(xiāng)土文化資源種類繁多、內(nèi)容豐富。在思想政治教育中運用鄉(xiāng)土文化資源，可取得事半功倍的效果。在此，筆者就思想政治教育中運用鄉(xiāng)土文化資源的問題談幾點自己的認識。

一、加強教師隊伍建設(shè)

要把鄉(xiāng)土文化資源運用于中學思想政治教育之中，關(guān)鍵是要有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。只有加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育資源開發(fā)意識和授課技能，才能有效地使鄉(xiāng)土文化與思想政治教育緊密結(jié)合起來。首先，教師要系統(tǒng)地把握鄉(xiāng)土文化，能挖掘出鄉(xiāng)土文化資源中可以為思想政治教育所用的部分。其次，在教育教學過程中，要根據(jù)所制定的目標進行相關(guān)內(nèi)容的選擇，有效組織教育教學活動。最后，要合理運用教育藝術(shù)和教學技巧，使鄉(xiāng)土文化與中學思想政治教育有機結(jié)合，讓學生樂于接受，從而達到理想的效果。

二、納入課堂教學之中

鄉(xiāng)土文化中蘊涵著很多愛國主義、開拓進取、艱苦奮斗的內(nèi)容，是思想政治教育的重要素材。教師可以根據(jù)思想政治教育的目標甄選適合的內(nèi)容，將其納入課堂教學之中，為思想政治教育注入新鮮的血液。如，中學生很容易對英雄人物心生敬佩，進而去模仿。在中學思想政治教育過程中，教師可以用鄉(xiāng)土文化中的人物典型對學生進行教育。其間，要真實客觀地宣傳人物事跡，讓學生覺得學習典型人物在自己的能力范圍之內(nèi)，從而主動去接受和模仿。

三、開展教育實踐活動

運用鄉(xiāng)土文化資源對中學生進行思想政治教育一個很好的方法就是讓他們身臨其境地體驗鄉(xiāng)土文化，使其產(chǎn)生心靈共鳴。教師可以組織學生參觀、考察當?shù)氐臍v史古跡，讓他們獲得直觀的感受，從而深化他們的思想認識，提高他們的思想政治水平。還可以組織學生參與到鄉(xiāng)土文化的宣傳、整理、保護工作中去，使其了解鄉(xiāng)土文化發(fā)展的脈絡(luò)，加深對自己家鄉(xiāng)的認識，在接受鄉(xiāng)土文化熏陶的同時，提升自身的思想道德素質(zhì)。

學校也應(yīng)該努力與當?shù)亟逃亟⒘己玫暮献麝P(guān)系，為思想政治教育的開展創(chuàng)造便利的條件。學校可以通過組織學生到教育基地參觀、學習，為學生思想政治素質(zhì)提高搭建一個平臺，并將文化史實作為思想政治教育的補充內(nèi)容，把其轉(zhuǎn)化為思想政治教育的生動素材。課堂外的教育實踐活動是課堂內(nèi)思想政治教育的有力補充。只有堅持課堂內(nèi)外雙管齊下，才能相得益彰，取得良好的教育效果。

四、發(fā)掘物質(zhì)載體

要使思想政治教育收到實效，學校還應(yīng)發(fā)掘鄉(xiāng)土文化資源運用的物質(zhì)載體。通過這些物質(zhì)載體，把思想政治教育的內(nèi)容滲透進去，使中學生受到良好的教育。可以承載鄉(xiāng)土文化的物質(zhì)載體很廣泛，如，博物館、革命紀念館，以及一些特色刊物、影視作品都承載著思想政治教育的信息，充分地將其挖掘利用，能夠為思想政治教育服務(wù)。

五、利用現(xiàn)代教育手段

學校利用現(xiàn)代教育手段進行教育，更易被學生接受，且能夠提高教育實效。把鄉(xiāng)土文化資源運用于中學思想政治教育之中，也應(yīng)該充分利用現(xiàn)代教育手段。如，教師可以借助多媒體展示鄉(xiāng)土文化，引導學生對鄉(xiāng)土文化資源進行搜集和整理。又如，指導學生建立一個“我愛家鄉(xiāng)”的視頻交流網(wǎng)站，讓他們自己動手制作反映地方風貌的視頻，并進行在線討論。這樣做，既能滿足學生的精神文化需求，又有助于他們實踐能力的提高。由于中學生心理發(fā)展還不夠成熟，面對內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)土文化資源，不知道如何取舍，對于一些傳統(tǒng)的落后于時代發(fā)展的內(nèi)容，難以準確判斷，如果教師能夠利用現(xiàn)代教育手段及時給予指導，可以幫助他們更全面地了解鄉(xiāng)土文化，使其真正從中受益，進而推動中學思想政治教育的發(fā)展。

總之，要想使鄉(xiāng)土文化資源成為思想政治教育的重要素材，運用鄉(xiāng)土文化資源提高思想政治教育實效，就要不斷地加強教師隊伍建設(shè)，改善鄉(xiāng)土文化資源在思想政治教育中運用的方法，探尋多種運用途徑，從而有效地改進思想政治教育工作，促進學校與學生不斷發(fā)展。

編輯：孟 剛