趙丹丹

摘 要：本文從人本管理的角度出發(fā)，闡述了現(xiàn)代圖書館要不斷為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，以提高員工的學(xué)術(shù)水平和工作效率，從而達到圖書館和個人共同發(fā)展的目標。

關(guān)鍵詞：信息時代；高校圖書館；管理；創(chuàng)新

圖書館管理，也可以稱為圖書館科學(xué)管理。它是一套基于圖書館自身的管理經(jīng)驗，吸納管理學(xué)原理、原則與方法而形成的科學(xué)管理體系。我們可以認為圖書館管理是圖書館學(xué)與管理學(xué)相融合的產(chǎn)物。它遵循圖書館工作的客觀規(guī)律，通過計劃、指揮等多種手段，合理配置、使用圖書館館藏資源，以滿足讀者的知識信息需求。在信息時代環(huán)境中，圖書館管理可能面臨多種復(fù)雜、難以預(yù)料的新問題。

一、信息時代高校圖書館管理創(chuàng)新的必要性

1.圖書館是高校重要的館藏資源基地。隨著知識經(jīng)濟社會的到來，高校圖書館得到一定發(fā)展。圖書館是高校重要的館藏資源基地，同時也顯示了高校的文化底蘊。只有完善高校圖書館管理工作，才能促進圖書館的進一步發(fā)展，為學(xué)生和其他讀者提供更多的信息情報，支持高校教學(xué)教研與創(chuàng)新工作。

2.館藏資源是學(xué)校的名片。圖書館館藏資源甚至可以當做學(xué)校的名片，代表著學(xué)校的文化底蘊。我們要加強圖書館管理工作，建立完善的圖書館管理體制，要求圖書館人員嚴格按照管理體制進行相關(guān)工作。

3.信息社會要求創(chuàng)新圖書館管理工作。當今社會是一個高速發(fā)展的信息社會，信息技術(shù)覆蓋范圍越來越廣，任何行業(yè)必須跟上時代發(fā)展的腳步，才能促進自身的發(fā)展與進步。高校建設(shè)同樣如此，我們必須改革創(chuàng)新高校圖書館管理工作，從而使得圖書館發(fā)展可以追上信息時代發(fā)展的腳步，進而也促進高校自身的發(fā)展。

二、高校圖書館在信息時代的新特征分析

1.網(wǎng)絡(luò)貢獻得以實現(xiàn)。高等學(xué)校圖書館最早的服務(wù)模式是提供圖書資料的儲藏和借閱，這種傳統(tǒng)的服務(wù)模式效率較低，且功能相對低下。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，讀者希望能夠從讀書館獲取更多的信息資源，所以圖書館開展網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有助于更好的對圖書進行分類管理，使得圖書館的文獻資源能夠達到進行自動化共享的目的，最大限度地發(fā)揮圖書館文獻的作用，為讀者提供更加方便的查閱服務(wù)。

2.文獻載體多元化得以實現(xiàn)。隨著人類文明進程的不斷加快，文獻信息的發(fā)展也得到了快速的發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)信息的存儲方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代文獻信息發(fā)展的速度和現(xiàn)實需要。文獻載體呈現(xiàn)出來多元化形式，大大提升了文獻資料的存儲效率。

3.文獻獲取呈現(xiàn)信息化的方式。在信息時代，通過數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和光盤管理系統(tǒng)，大量的文獻可以存儲在很小的光盤系統(tǒng)或者是數(shù)據(jù)庫中，這能夠讓大量信息查詢的電子圖書館成為可能，給讀者提供更為方便的信息查詢，有利于加快科學(xué)知識的傳播速度。

三、信息時代下如何創(chuàng)新高校圖書館管理機制

1.建立并不斷完善具有約束性質(zhì)的館員激勵制度。做好信息時代的高校圖書管理工作，必須做好以下幾方面的工作：一是作為主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認識到館員在信息時代下的高校圖書館管理工作中的重要性，在注重物質(zhì)待遇提升的同時注重精神食糧的補給，建立并不斷完善具有約束性質(zhì)的館員激勵制度；二是作為主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能地滿足各館員的合理化的訴求，并結(jié)合館員所處層次的不同，給予個性化的幫助和支持，在確保其利益最大化的前提下加強館員工作業(yè)績的管理，使其充分感受到在信息時代高校圖書館管理中的地位；三是加大館員培訓(xùn)力度，結(jié)合高校實際需求，開展個性化、專業(yè)化、科學(xué)化的圖書館館員管理培訓(xùn)工作，使其在認識到自身不足的同時敢于挑戰(zhàn)困難，一改以往不思進取的尷尬局面，并建立培訓(xùn)考核和激勵約束機制，在提高其業(yè)務(wù)水平的同時更好地服務(wù)現(xiàn)代高校的發(fā)展；四是盡可能地賦予館員自主選擇權(quán)，邀請部分基層骨干參與到圖書館的重大決策之中，使其感受到認同感和歸屬感，真正融入高校的工作之中，不再是傳統(tǒng)的圖書分發(fā)和回收人員，從而激勵他們工作的積極性。

2.注重傳統(tǒng)管理模式的改進，加強信息時代高校圖書館管理機制的創(chuàng)新。注重高校圖書館管理模式的升級與轉(zhuǎn)型，不僅是信息時代發(fā)展的需要，更是促進我國教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。高校圖書館作為高校的文化薈萃之地，可將現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式引人圖書館管理之中，改變傳統(tǒng)的管理模式，并加強信息時代高校圖書館管理機制的創(chuàng)新，充分調(diào)動館員工作的積極性，加快我國高校圖書館的升級和轉(zhuǎn)型的步伐。基于此，筆者認為，首先引入現(xiàn)代企業(yè)管理中的競爭理念，構(gòu)建現(xiàn)代高校圖書館的競爭體系，形成新型的管理模式，以便于營造公平公開的競爭氛圍；其次，在加大管理的同時找出管理中的不足，以優(yōu)勝劣汰的自然法則開展現(xiàn)代高校圖書館管理工作，并在此基礎(chǔ)之上堅持管理的創(chuàng)新性，做到以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)讀者為宗旨，將“客戶就是上帝”的商業(yè)競爭模式引人管理之中；再次利用現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備，對文獻資料的收集和信息資源的傳遞以及文獻資源的開發(fā)等高校圖書館的職能進行不斷地創(chuàng)新，實現(xiàn)模式與機制創(chuàng)新的和諧化、信息化。

參考文獻：

[1]劉平.學(xué)科館員——高校圖書館管理的一種新模式[J].湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報，2010（1）.

[2]趙江龍，趙江燕.網(wǎng)絡(luò)時代高校圖書館的管理創(chuàng)新[J].河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報，2010（2）.

[3]賈玲，劉麗麗.高校圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展[J].醫(yī)學(xué)信息，2010（7）.

[4]袁紅軍.河南省高校圖書館管理創(chuàng)新研究[J].現(xiàn)代情報，2005（11）.

[5]王俊林.以人為本與現(xiàn)代高校圖書館管理創(chuàng)新[J].山西科技，2008（1）.