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        如何提高初中學(xué)生的英語聽力

        2014-07-18 08:49:08趙云娟
        新課程·中學(xué) 2014年3期
        關(guān)鍵詞:英語聽力解決策略問題

        趙云娟

        摘 要:提起英語聽力,大多數(shù)初中學(xué)生都會頭疼。很多初中學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,認(rèn)為英語聽力是最難掌握的一項(xiàng)技能,但是英語聽力又是考試必考的一項(xiàng),這就使初中學(xué)生對英語聽力又恨又不能拋棄它。因此,提高初中學(xué)生的英語聽力能力是非常必要的。但是,在初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語聽力過程中普遍存在著一些問題,正是這些問題成為他們掌握英語聽力的障礙。針對存在的這些問題,提供了一些相關(guān)的解決策略。

        關(guān)鍵詞:英語聽力;問題;解決策略

        英語學(xué)習(xí)講究“聽、說、讀、寫”,“聽”排在第一位,可見英語聽力在英語學(xué)習(xí)過程中的重要性。初中學(xué)生對英語聽力普遍有排斥的反映,這種現(xiàn)象使許多初中老師都很苦惱。

        一、學(xué)生英語聽力存在的問題

        1.學(xué)生心理上對英語聽力采取消極態(tài)度

        學(xué)生普遍對英語聽力抱有消極態(tài)度,認(rèn)為自己沒能力聽好英語聽力,這就使初中學(xué)生對英語聽力產(chǎn)生了恐懼,使學(xué)生不能完全發(fā)揮出自己的能力,形成了一種惡性循環(huán),一環(huán)扣一環(huán),最終學(xué)生完全失去自信心。自信心一旦失去,再培養(yǎng)起來就會非常困難,所以,這個問題是最大的障礙,教師如果要提高學(xué)生的聽力能力,就必須先從這一點(diǎn)著手。

        2.學(xué)生的單詞量不足

        英語中無論“聽、說、讀、寫”哪個技能都是以英語詞匯量為基礎(chǔ)的,所以,英語聽力也不例外。英語聽力不僅僅要求詞匯量要大,還要求對英語單詞的讀法和聽單詞的靈敏度有所掌握。當(dāng)然,詞匯量再多也不可能將所有英語單詞都掌握,這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)英語單詞的時候,要掌握英語單詞中的一些規(guī)律,然后,對不熟悉的英語單詞進(jìn)行大膽的推測。

        3.聽力時候抓不住輕重

        聽力過程中過于盲目,沒有重點(diǎn),抓不住關(guān)鍵。許多學(xué)生在聽力過程中過于“較真”,想要聽懂聽力過程中的每一個單詞,力求完美。但是,要想把所有的英語單詞都聽懂,幾乎是不可能的。這種聽力是沒有技巧的,也是不能提高英語聽力水平的,所以,進(jìn)行英語聽力時,一定要有輕重,抓主要的聽,不要面面俱到。

        二、解決策略

        針對以上出現(xiàn)的問題,依據(jù)現(xiàn)在初中學(xué)生的特點(diǎn),我提出了以下幾個解決策略:

        1.幫助學(xué)生樹立自信心

        自信心是學(xué)習(xí)中最重要的,一旦失去,很難再樹立。要從簡單做起,幫助學(xué)生一步一步樹立自信,幫助學(xué)生找回自信積極的態(tài)度。教師可以將英語聽力進(jìn)行層次分類,可以分為:簡單、一般、綜合、困難。讓學(xué)生從簡單開始,取得成績后教師要給予鼓勵,這樣學(xué)生的信心就會逐步樹立起來。有了對英語聽力的信心,學(xué)生就會對英語聽力產(chǎn)生興趣。

        2.增加學(xué)生的詞匯量

        教師可以每天給學(xué)生布置定量的單詞,讓學(xué)生多讀、多寫。日積月累,學(xué)生的詞匯量就會增長;教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯時做好引導(dǎo),幫助學(xué)生掌握詞匯的規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律去掌握詞匯。例如,在記憶單詞的時候,就會發(fā)現(xiàn)“re-”表示原來的動作的再一遍或者重復(fù)的意思,write這個單詞是“寫”的意思,“rewrite”就表示“重寫”的意思;“cite”是“引述”的意思,“recite”就表示“反復(fù)引述”的意思,這樣的例子還有很多,通過這些規(guī)律就可以推測出一些生詞的意思。

        3.善于抓住重點(diǎn),把握關(guān)鍵細(xì)節(jié)

        這一點(diǎn)就要靠學(xué)生多聽多練,掌握聽力中的規(guī)律。切記,聽力沒有必要弄懂每個單詞的意思,只需要理解這句話的大概意思。聽力過程中要找到重點(diǎn),一般找重點(diǎn)可以看聽力問題的題干,題干所關(guān)注的問題一般都是文章的重點(diǎn)所在,善于抓住文章的主要信息。

        總之,想要提高英語聽力是不能心急的,必須一步一步地進(jìn)行,從基礎(chǔ)做起,一定要多練多聽,注意對規(guī)律的總結(jié),久而久之,學(xué)生的英語聽力水平一定會有所上升。

        參考文獻(xiàn):

        周立冬.淺談如何提高初中生的英語聽力能力[J].小作家選刊:教學(xué)交流,2013(03).

        (作者單位 遼寧省本溪二十一中學(xué))

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