陳紅麗
摘 要:初中階段的語文是連接小學與高中階段學習的重要橋梁,學生在日常的學習生活中,文章閱讀是語文學習過程中必不可少的重要內(nèi)容,而占據(jù)初中語文試卷重要角色的閱讀理解也是困擾學生學習的主要障礙,主要從提高學生閱讀文章的興趣、掌握答題技巧、在做題中不斷總結(jié)經(jīng)驗以提高做題質(zhì)量進而提升自身的語文學習素養(yǎng),為學生的學習與生活進行積極性指導。
關(guān)鍵詞:文章閱讀;初中語文;主旨大意
初中語文文章閱讀種類很多,題材也各式各樣,這對學生的文章閱讀能力也提出一定的要求,首先需要一定的閱讀量作為鋪墊。正所謂,“會讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!庇辛碎喿x量作為基礎(chǔ),當面臨閱讀理解的題目時,便會在心里有個答題模式,從而有助于提升自己的語文素養(yǎng)與語文學習興趣。
一、重讀文章,掌握主旨大意
每次面臨一篇閱讀理解時,首先要看清文章題目、所需要回答的問題,然后帶著問題去閱讀文章,這樣比較有目的性,提高做題效率,節(jié)省緊張的考試時間。閱讀第一遍后,比較抽象的文章會覺得模棱兩可,但初中階段大多數(shù)文章都屬于敘事類型,考試目的重在通過文章向?qū)W生傳達社會性的道理。如果第一遍后仍覺得很模糊,那就需要在第一遍的基礎(chǔ)上重讀文章,最終順利完成題目。
二、掌握答題技巧,總結(jié)語文規(guī)律性技巧
1.根據(jù)閱讀的需要,可以借助各種學習工具及時進行查詢以掃除閱讀中的障礙。
2.要做到有目的進行有計劃的讀書,以增加自己的閱讀量。但課外書的選擇要依據(jù)課本尋找一些與學習內(nèi)容相關(guān)的書籍,在掌握課本知識的基礎(chǔ)上進行有目的的拓展。
3.要處理好精讀與博覽的關(guān)系。平日的閱讀可以博覽,但要有計劃地選擇一些文章進行精讀,總結(jié)這些語文答題技巧,提升做題效率。
初中階段語文涵蓋的知識面是非常寬的,這就要求學生提升自身綜合語文素養(yǎng),教師在這個階段重在引導學生進行文章閱讀技巧探討,分享自己閱讀的精彩文章以及答題技巧,討論在閱讀理解答題過程中所出現(xiàn)的問題,教師對此作出合理分析,給出恰當?shù)慕鉀Q辦法,從而讓學生提升學習語文的信心,總結(jié)以往語文學習經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上進行規(guī)律性總結(jié),提升語文的整體成績,重塑自身語文素養(yǎng),為今后的語文學習奠定堅實的基礎(chǔ)。
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(作者單位 甘肅省涇川縣高平鎮(zhèn)梁河中學)
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