陳紅麗

摘 要：初中階段的語文是連接小學與高中階段學習的重要橋梁，學生在日常的學習生活中，文章閱讀是語文學習過程中必不可少的重要內(nèi)容，而占據(jù)初中語文試卷重要角色的閱讀理解也是困擾學生學習的主要障礙，主要從提高學生閱讀文章的興趣、掌握答題技巧、在做題中不斷總結(jié)經(jīng)驗以提高做題質(zhì)量進而提升自身的語文學習素養(yǎng)，為學生的學習與生活進行積極性指導。

關(guān)鍵詞：文章閱讀；初中語文；主旨大意

初中語文文章閱讀種類很多，題材也各式各樣，這對學生的文章閱讀能力也提出一定的要求，首先需要一定的閱讀量作為鋪墊。正所謂，“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！庇辛碎喿x量作為基礎(chǔ)，當面臨閱讀理解的題目時，便會在心里有個答題模式，從而有助于提升自己的語文素養(yǎng)與語文學習興趣。

一、重讀文章，掌握主旨大意

每次面臨一篇閱讀理解時，首先要看清文章題目、所需要回答的問題，然后帶著問題去閱讀文章，這樣比較有目的性，提高做題效率，節(jié)省緊張的考試時間。閱讀第一遍后，比較抽象的文章會覺得模棱兩可，但初中階段大多數(shù)文章都屬于敘事類型，考試目的重在通過文章向?qū)W生傳達社會性的道理。如果第一遍后仍覺得很模糊，那就需要在第一遍的基礎(chǔ)上重讀文章，最終順利完成題目。

二、掌握答題技巧，總結(jié)語文規(guī)律性技巧

1.根據(jù)閱讀的需要，可以借助各種學習工具及時進行查詢以掃除閱讀中的障礙。

2.要做到有目的進行有計劃的讀書，以增加自己的閱讀量。但課外書的選擇要依據(jù)課本尋找一些與學習內(nèi)容相關(guān)的書籍，在掌握課本知識的基礎(chǔ)上進行有目的的拓展。

3.要處理好精讀與博覽的關(guān)系。平日的閱讀可以博覽，但要有計劃地選擇一些文章進行精讀，總結(jié)這些語文答題技巧，提升做題效率。

初中階段語文涵蓋的知識面是非常寬的，這就要求學生提升自身綜合語文素養(yǎng)，教師在這個階段重在引導學生進行文章閱讀技巧探討，分享自己閱讀的精彩文章以及答題技巧，討論在閱讀理解答題過程中所出現(xiàn)的問題，教師對此作出合理分析，給出恰當?shù)慕鉀Q辦法，從而讓學生提升學習語文的信心，總結(jié)以往語文學習經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上進行規(guī)律性總結(jié)，提升語文的整體成績，重塑自身語文素養(yǎng)，為今后的語文學習奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

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（作者單位 甘肅省涇川縣高平鎮(zhèn)梁河中學）

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