蔣春

“天天想你天天問自己，到什么時(shí)候才能告訴你，天天想你天天守住一顆心……”純潔清亮的童聲在學(xué)校的上空久久回蕩。作為班主任的我淚水奪眶而出，拿著相機(jī)的手不停地顫抖，竟然忘了按快門。在這次學(xué)校的集體晨會(huì)上，許多師生都淚流滿面，忘情地跟著優(yōu)美的音樂一起打拍子。此時(shí)此刻，站在臺(tái)上放聲歌唱的是小藝父子。只見小藝手插口袋，正在傾情演唱《天天想你》，他帥氣的爸爸邊彈電吉他，邊和聲。小藝唱得那么投入，仿佛在用整個(gè)生命在演唱。

12歲的小藝是個(gè)來自“星星的孩子”，一個(gè)重度的自閉癥兒童，總是生活在自己的世界里，很少和別人交流。他是我班的學(xué)生。我是在二年級(jí)接班時(shí)認(rèn)識(shí)他的。這是個(gè)英俊的小伙子，高高的個(gè)子，雪白的皮膚，純真的目光，手中總是在無意識(shí)地?fù)u晃著一把尺子。我一直想走近他，可是他仿佛生活在一個(gè)玻璃罩中，似乎能朦朧地感知外面的世界，卻無法走出自己。但兩年后的今天，他竟然勇敢地和爸爸站在學(xué)校的大舞臺(tái)上，自信地唱歌，歌聲純凈嘹亮。我的淚水止不住地往下流。我不禁回想起他總是在課堂上大聲地唱京劇，《鍘美案》《貴妃醉酒》《智取威虎山》……（因?yàn)樗錾谒囆g(shù)之家，奶奶是京劇演員，爸爸是歌唱家）。我回想起他會(huì)在上課時(shí)搖桌子打板凳，會(huì)不停地重復(fù)一句話，會(huì)在別的班學(xué)狗叫，以致別的老師叫我去解圍，甚至?xí)l(fā)瘋地尖叫，把東西狠狠地摔在地上……

可是讓我感動(dòng)的是，全班所有的孩子都如同兄弟姐妹般地關(guān)懷愛護(hù)他。下課像群快樂的小鳥一樣圍著他，唧唧喳喳。甚至有一天，他大便在身上，孩子們也幫他擦拭、拖地。他要是被其他班大孩子打了，他們還會(huì)追到那個(gè)孩子的教室，去告訴老師。上課時(shí)，無論他發(fā)出什么怪聲，或是什么怪異的舉動(dòng)，孩子們都不介意，都會(huì)認(rèn)真地聽課。老師們更給予了他無私的關(guān)懷。下課了，他會(huì)夢(mèng)游似的飄到各個(gè)辦公室，老師們會(huì)拿出巧克力和糖果給他吃。他喜歡用軟軟的小手握住我的手，把頭靠在我的肩膀上，像個(gè)撒嬌的孩子。天冷了，數(shù)學(xué)老師會(huì)幫他捂凍僵的手，讓他可以握筆……

他的家人更讓我感動(dòng)。他的媽媽在他兩歲時(shí)就遺棄了他，可他年輕的爸爸始終沒有再婚，一直呵護(hù)著他。他有個(gè)幸福的大家庭，奶奶、姨奶奶、姨爺爺都愛著他。年邁的姨奶奶天天接送他，手把手教他寫字，比疼親孫子還疼他。

小藝是不幸的，也許他永遠(yuǎn)也走不出自己的世界?？伤质菬o比幸福的，因?yàn)樗腥硕荚趷圩o(hù)著他。令人驚奇的是上帝在為他關(guān)上一扇門時(shí)，又為他打開了一扇窗。他繼承了爸爸的基因，擁有一副天籟般的嗓音。為了這次集體晨會(huì)的表演，爸爸帶著他練了上百遍，才練出了這幾近完美的二重唱。

我沒有料到這次演出，竟然引起了這么大的轟動(dòng)。很多老師對(duì)我說，小藝父子的演唱太感人了。他們教會(huì)全校師生什么叫無私的愛，什么叫感恩、什么叫執(zhí)著。

而對(duì)于小藝全家人來說，這次演出無異于是個(gè)巨大的鼓舞。這么多年來，他們承受了太多的痛苦和別人異樣的眼光。而這次全校師生的歡呼和掌聲，證明了小藝是個(gè)極富音樂天分的孩子。我作為班主任，真的很高興，我能發(fā)現(xiàn)他的音樂天賦，能放下顧慮鼓勵(lì)他上臺(tái)，能給小藝從未有過的自信，能給他全家人希望。或許因?yàn)檫@次機(jī)遇，小藝有了自信，以后可以靠唱歌養(yǎng)活自己，他的人生從此會(huì)變得燦爛，而他的家人也可以放心了。醫(yī)生可以治療人身體上的疾病，而老師竟然可以燃起一個(gè)家庭生活的信心?？鞓芬鐫M了我整個(gè)心房，我也是個(gè)母親，我知道孩子對(duì)于一個(gè)家庭有多重要。我想今天晚上他們家每個(gè)人都會(huì)懷著無比幸福的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他們應(yīng)該很久沒有這么興奮了。

第二天，小藝爸爸發(fā)了信息給小藝奶奶，而他奶奶又轉(zhuǎn)發(fā)給了我：

“第一次和兒子同臺(tái)演出！終于有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)這個(gè)充滿愛心的和包容的歷史悠久的小學(xué)的感激。30多年前，我也是在這里上課的??！這里沒有高昂的費(fèi)用，校風(fēng)淳樸！班主任是個(gè)眼睛大大的，富有熱情和親和力的女老師。當(dāng)她看到我和兒子放聲歌唱時(shí)，激動(dòng)得幾乎流下熱淚！這讓我意外也讓我非常感動(dòng)！坐在回去的車上，我沒有言語，但是我聽見我的心在大喊：我愛三牌樓小學(xué)！”淚水再次溢滿了我的眼眶，我只是做了一個(gè)老師應(yīng)該做的而已。我想說：小藝，老師真心地祝福你，來自星星的孩子！我相信你會(huì)用上帝賜予你的天籟之音，讓這個(gè)世界變得更加美好！更加純凈！我也祝福你們，小藝的家人們，希望你們的心從此不再滴血，讓明媚的春光永遠(yuǎn)灑入你們的心田。同時(shí)，我也祝福天下所有的孩子，祝你們都能健康快樂成長(zhǎng)！[?]endprint