肖娜

摘 要：作為一名音樂(lè)教師，不一定是音樂(lè)方面特殊人才，但是，必須全面掌握專業(yè)知識(shí)，有熟練的技能技巧。只有這樣，才能靈活駕馭課堂，開(kāi)展其它音樂(lè)課外活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：高中音樂(lè) 古典音樂(lè) 興趣

中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）03（a）-0238-01

要想上好高中音樂(lè)課要順應(yīng)孩子們的心理來(lái)下手。高中好多都是欣賞課，第一，開(kāi)場(chǎng)白很重要，例如：同學(xué)們，你們喜歡看電影和電視嗎？你們能給唱幾句你喜歡的影視歌曲嗎？也許是幾句簡(jiǎn)單的話，但吸引了學(xué)生的興趣，因?yàn)樗麄兒芟矚g看電影電視，影視歌曲更是拿手。這樣一來(lái)學(xué)生就踴躍了。從學(xué)生喜歡的，學(xué)生熟悉的東西入手，他們才能很快接受他們并不熟悉的東西。第二，內(nèi)容的介紹和引入也很重要。第三，為學(xué)生提供表演展示才能的機(jī)會(huì)。第四，不否定學(xué)生喜歡的流行音樂(lè)。第五，讓學(xué)生帶著感情欣賞音樂(lè)。第六，了解劇情，賦予音樂(lè)生命。音樂(lè)是有自己的生命的，音樂(lè)表達(dá)的情感往往有一個(gè)主題，讓他們了解音樂(lè)的內(nèi)容和相關(guān)劇情，賦予音樂(lè)生命力。第七，抓住音樂(lè)中有趣的地方，讓他們有興趣地學(xué)習(xí)。音樂(lè)中其實(shí)有很多有趣的地方，提出來(lái)，再讓學(xué)生學(xué)習(xí)，這是個(gè)很好的辦法。

音樂(lè)其實(shí)是一種美好的心態(tài)，把單純的喜歡變成對(duì)音樂(lè)的了解讓學(xué)生發(fā)自心底的愛(ài)上音樂(lè)這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單也復(fù)雜的過(guò)程，讓學(xué)生保持好的心理狀態(tài)；讓學(xué)生認(rèn)為老師其實(shí)是認(rèn)同他們的看法的，有被承認(rèn)的感覺(jué)；用音樂(lè)激發(fā)學(xué)生情感，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)；通過(guò)音樂(lè)了解其他藝術(shù)門類；讓學(xué)生知道音樂(lè)不止是局限在一個(gè)小圈子里，音樂(lè)其實(shí)是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域；增強(qiáng)學(xué)生的求知欲望，這都是音樂(lè)課首要完成的任務(wù)。

注意不要把音樂(lè)課變成故事課！音樂(lè)課上可以講一些音樂(lè)家的故事，但這些內(nèi)容只能穿插在欣賞作品前介紹作曲家的環(huán)節(jié)，而且不易過(guò)長(zhǎng)。第一節(jié)課應(yīng)該選一些有趣的內(nèi)容吸引學(xué)生的注意，這就需要在教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上下功些功夫！可以聽(tīng)聽(tīng)SHE的《不想長(zhǎng)大》引出作曲家莫扎特，可以聽(tīng)韓國(guó)的神話組合引出柴可夫斯基，總之你的設(shè)計(jì)要同你所要欣賞的內(nèi)容有聯(lián)系，而且要貼近學(xué)生。至于音樂(lè)家有趣的故事大都是具有傳奇色彩的，其實(shí)本身就不是那個(gè)樣子的將來(lái)對(duì)學(xué)生反而產(chǎn)生一種誤導(dǎo)，比如貝多芬的月光奏鳴曲的故事，實(shí)際上就不是那樣的！真正吸引學(xué)生的是你挑選的音樂(lè)，是你如何引導(dǎo)學(xué)生去欣賞音樂(lè)，只要你多在教學(xué)設(shè)計(jì)上花些時(shí)間，學(xué)生會(huì)被你的課所吸引的。

在教學(xué)中注重對(duì)古典音樂(lè)的學(xué)習(xí)。古典音樂(lè)的概念有狹義和廣義兩個(gè)概念，所謂古典音樂(lè)一般是指西洋古典音樂(lè)，這類音樂(lè)有很規(guī)整的結(jié)構(gòu)。廣義古典音樂(lè)的概念是指西方交響樂(lè)、協(xié)奏曲、奏鳴曲等等，涉及的范圍廣，年代跨度長(zhǎng)，從巴洛克時(shí)期到現(xiàn)代的西方音樂(lè)家所創(chuàng)作的經(jīng)典曲目都可以成為古典音樂(lè)。狹義古典音樂(lè)是指維也納古典樂(lè)派時(shí)期的音樂(lè)。交響樂(lè)和交響音樂(lè)不同，交響樂(lè)一般有四個(gè)樂(lè)章，這種體裁是由海頓所創(chuàng)立，每個(gè)樂(lè)章都有各自的特點(diǎn)。而交響音樂(lè)可以是組曲、協(xié)奏曲、交響詩(shī)等等。凡是由西洋管弦樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)都可以稱為交響音樂(lè)，可以是多樂(lè)章，也可以是單樂(lè)章。貝多芬的奏鳴曲交響曲，巴赫二十四平均律，肖邦即興曲敘事曲圓舞曲夜曲練習(xí)曲，柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲和四季，李斯特狂想曲……古典音樂(lè)比流行音樂(lè)豐富多了。交響樂(lè)是整個(gè)龐大樂(lè)隊(duì)的合作，一首交響曲中的主旋律可以由樂(lè)隊(duì)中的任何一個(gè)部分（如弦樂(lè)部分，管樂(lè)部分等）來(lái)突出.而協(xié)奏曲是某件樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)的合作.常見(jiàn)的有鋼琴協(xié)奏曲，小提琴協(xié)奏曲.協(xié)奏曲中往往由單個(gè)樂(lè)器來(lái)充當(dāng)主角，整個(gè)樂(lè)隊(duì)輔助其演奏。

教師要交給學(xué)生練習(xí)練聲樂(lè)的注意事項(xiàng)：（1）多練咬字練習(xí)。練習(xí)正常、自然、平和、冷靜的咬字狀態(tài)，用較機(jī)械的狀態(tài)練習(xí)咬字的目的是為了解決由于情緒變化使聲帶、腔體緊張的問(wèn)題，注意的是咬字是情緒即不能急躁又不能懶散，要心平氣和，這種練習(xí)只要進(jìn)行數(shù)周的時(shí)間，就可以形成共鳴狀態(tài)。（2）多注意語(yǔ)氣。平時(shí)說(shuō)話時(shí)是有一定語(yǔ)氣和方向的，總是要針對(duì)某一人進(jìn)行語(yǔ)言交流，即使是自言自語(yǔ)，也是有方向的，那就是自己。所以語(yǔ)氣就是指說(shuō)話的“方向感”，用很戲劇化的方式有感情的說(shuō)話。這種練習(xí)即是為了音樂(lè)的真實(shí)表現(xiàn)，也是為了聲音的“高位置”。要注意的是不要找唱歌的狀態(tài)，所認(rèn)為的那種歌唱狀態(tài)往往是很不自然的，當(dāng)你認(rèn)為是狀態(tài)正確時(shí)，恰恰是不對(duì)的，所以最可是一定多進(jìn)行語(yǔ)言和語(yǔ)氣練習(xí)，就要把唱歌當(dāng)說(shuō)話一樣自然，這樣才能保證呼吸、共鳴的正確。（3）不要把聲樂(lè)學(xué)習(xí)方法化。你可以了解所有優(yōu)秀的歌唱家演唱的狀態(tài)，一定是整體的協(xié)調(diào)，決不是某一部分肌肉的調(diào)整，雖然他們也曾經(jīng)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的技術(shù)訓(xùn)練，但最終的演唱方法就是朦朧的一個(gè)狀態(tài)，即好像是有一定的肌肉運(yùn)動(dòng)，也好像是一個(gè)情緒狀態(tài)。只要找到那種感覺(jué)，聲音就沒(méi)問(wèn)題。實(shí)際上聲樂(lè)的總體狀態(tài)就是一個(gè)整體的情緒調(diào)整，所有的方法背后都有一個(gè)情緒的對(duì)應(yīng)。你找到情緒了就等于學(xué)會(huì)了方法。實(shí)際的訓(xùn)練效果也是這樣，對(duì)于情緒，也是需要一定時(shí)間的穩(wěn)定練習(xí)的，但有一點(diǎn)，當(dāng)你找到情緒時(shí)，演唱的方法就等于找到了，對(duì)于情感豐富、性格活躍的人來(lái)說(shuō)，可以在極短的時(shí)間里取得良好的效果，是練習(xí)方法無(wú)法達(dá)到的。

有條件的學(xué)校可以開(kāi)展交響樂(lè)的欣賞與學(xué)習(xí)。不需要太多的條件的，只要喜歡并且有耐心去聽(tīng)就好了！給幾點(diǎn)建議：（1）聆聽(tīng)之前針對(duì)曲目先搜集相關(guān)作曲家的背景資料，這樣有助于你更好的理解作曲家的意圖。（2）閱讀與古典音樂(lè)內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍，如《CD圣經(jīng)》關(guān)于古典音樂(lè)版本評(píng)介的書(shū)籍，這樣在購(gòu)買的時(shí)候不至于盲目。（3）古典大師能流傳到今天的曲目都是經(jīng)典名曲，但你未必都喜歡，可以先從自己喜歡的作曲家入手。你喜歡黃河之子，可以針對(duì)鋼琴協(xié)奏曲開(kāi)始，如柴可夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。（4）聽(tīng)古典音樂(lè)其實(shí)對(duì)CD以及播放設(shè)備要求很高，用耳機(jī)聽(tīng)效果往往不理想，因?yàn)橛行┙豁憳?lè)作品起初音量很小，高潮部分聲音有太大，耳機(jī)音量不容易控制；而且耳機(jī)也不適于長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)。建議購(gòu)買一對(duì)多媒體音箱惠威、創(chuàng)新牌子的都不錯(cuò)20平米的房間絕對(duì)夠用，效果還好。至于播放機(jī)如果沒(méi)有多余的錢購(gòu)買發(fā)燒級(jí)設(shè)備，一般的DVD VCD CD就可以了。如實(shí)在想用耳機(jī)建議買飛利浦的大耳機(jī)效果好一些，千萬(wàn)不能用耳塞！

曾經(jīng)有人說(shuō)，音樂(lè)老師沒(méi)有什么前途，不要那么認(rèn)真，可是回顧這些年的音樂(lè)教學(xué)，很慶幸學(xué)習(xí)了這一專業(yè)，在這一教學(xué)中樂(lè)趣不斷，今后還將一如既往的做好一名合格的音樂(lè)老師，搞好高中音樂(lè)欣賞教學(xué)，任重而到遠(yuǎn)。作為一名音樂(lè)教育工作者必須努力探求，在教法上不斷創(chuàng)新，為高中音樂(lè)欣賞教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新的局面。

參考文獻(xiàn)

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