王芳

摘 要：當(dāng)前，如何更好地發(fā)揮企業(yè)思想政治工作優(yōu)勢(shì)，讓關(guān)口前移、重心下移，注重研究和把握新形勢(shì)下班組思想政治工作變化規(guī)律，使思想政治工作進(jìn)班組、入崗位、到人頭，是企業(yè)發(fā)展中應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。本文重點(diǎn)分析如何發(fā)揮班組團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)加強(qiáng)班組思想政治工作調(diào)動(dòng)班組全體的工作積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培育出優(yōu)秀的基層團(tuán)隊(duì)精神。

關(guān)鍵詞：班組；思想政治工作；思考

班組是企業(yè)最基本、最基層的組織單元，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)最終都要通過(guò)班組來(lái)實(shí)施完成，班組建設(shè)的好壞，直接影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)形象、文化建設(shè)、思想政治工作及生存競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面。尤其是在當(dāng)前我們面臨企業(yè)生存與發(fā)展、改革與創(chuàng)新的形勢(shì)下，更加凸顯班組建設(shè)的重要性，企業(yè)特別是生產(chǎn)單位的各項(xiàng)管理更加依賴班組，從某種意義上來(lái)說(shuō)，班組建設(shè)的成就如何，直接成為企業(yè)能否生存發(fā)展的關(guān)鍵所在。

一、班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，優(yōu)化細(xì)胞需要強(qiáng)有力的思想政治工作支撐

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最基本作業(yè)單位，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)要靠班組來(lái)落實(shí)。企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的好壞，管理水平、技術(shù)水平以及職工隊(duì)伍素質(zhì)的高低，都要通過(guò)班組職工的勞動(dòng)成果反映出來(lái)。班組又是增強(qiáng)企業(yè)活力的源泉。企業(yè)活力的源泉在于職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力。班組既是職工從事勞動(dòng)、創(chuàng)造財(cái)富的直接場(chǎng)所，又是職工世界觀、人生觀、價(jià)值觀升華、固化的場(chǎng)所，職工在企業(yè)的主人翁地位和作用首先在班組活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，只有把班組的每名成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，合理發(fā)揮出來(lái)，企業(yè)才能充滿生機(jī)和活力。所以說(shuō)，班組是企業(yè)最有生命力的細(xì)胞。班組要適應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，迫切需要加強(qiáng)班組建設(shè)，優(yōu)化企業(yè)細(xì)胞。那么，在新的形勢(shì)下，如何使這個(gè)企業(yè)細(xì)胞不斷優(yōu)化，形成較強(qiáng)的凝聚力，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力？筆者認(rèn)為，除了必要的行政和經(jīng)濟(jì)管理手段以外，還需要有的放矢、耐心細(xì)致的正面教育，需要循循善誘、入情入理的思想引導(dǎo)，需要形成人人參與、自我管理的民主氛圍，需要有一個(gè)相互尊重、相互理解、相互關(guān)心、相互幫助、和諧融洽的人際關(guān)系。所有這些都需要強(qiáng)有力的思想政治工作來(lái)支撐。為此，企業(yè)迫切需要把企業(yè)思想政治工作的重心下沉到班組，下大力量加強(qiáng)和改進(jìn)班組思想政治工作，不斷優(yōu)化企業(yè)這一最有生命力的“細(xì)胞”。

二、把握變化規(guī)律，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)班組思想政治工作的有效方法和途徑

隨著企業(yè)改革不斷深化，職工思想出現(xiàn)許多新的變化。一是價(jià)值取向發(fā)生了新變化，職工對(duì)物質(zhì)的追求不斷增強(qiáng)。由過(guò)去的看重精神激勵(lì)、政治榮譽(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦涌粗刈陨韮r(jià)值的體現(xiàn)和物質(zhì)的回報(bào)；二是崇尚務(wù)實(shí)的心理明顯增強(qiáng)。由過(guò)去習(xí)慣于“你講我聽(tīng)”，轉(zhuǎn)變?yōu)榧嚷勂溲?，又觀其行，更加看重你怎么做，更加看重管理者的人格；三是對(duì)深化企業(yè)改革存有矛盾心理，既企盼改革但又不愿犧牲眼前個(gè)人利益、承擔(dān)過(guò)多的改革成本；四是民主參與的利益共同體意識(shí)增強(qiáng)，由過(guò)去認(rèn)為管理是領(lǐng)導(dǎo)的事轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與管理，尤其對(duì)企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益倍加關(guān)注；五是由懾于權(quán)利的壓服變?yōu)楦涌粗厝伺c人之間的情感交流，有強(qiáng)烈的被人尊重的心理需求。職工思想變化的新特點(diǎn)，為加強(qiáng)和改進(jìn)班組思想政治工作的有效方法和途徑提出了新的要求。

1. 堅(jiān)持“大道理”與“小道理”相互補(bǔ)充，抓好班組職工的理想信念教育。理想信念教育既是思想政治工作的重點(diǎn)，又是思想政治工作的難點(diǎn)。那么，在當(dāng)前如何組織班組職工開(kāi)展理想信念教育？筆者認(rèn)為，既要用“大道理”抓總治本，又要通過(guò)“小道理”拾遺補(bǔ)闕，把工作觸角延伸到職工工作崗位。教育引導(dǎo)職工把理想信念和本職崗位的行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立理想在崗位、崗位講理想的新的理想觀，把理想教育變得實(shí)在化、具體化。

2. 發(fā)揮班組政工網(wǎng)作用，認(rèn)真做好循循善誘、入情入理的思想引導(dǎo)工作。在新形勢(shì)下，要把思想政治工作落到實(shí)處，除了各級(jí)政工干部的積極努力外，更迫切需要有一個(gè)既能將上情下達(dá)，又能將下情反饋，并主動(dòng)配合黨支部做職工思想工作的“中間環(huán)節(jié)”，這個(gè)“中間環(huán)節(jié)”就是以班組長(zhǎng)為主的班組政工網(wǎng)。班組長(zhǎng)是班組一切活動(dòng)的組織者和管理者，他們的管理素質(zhì)提高了，班組建設(shè)確實(shí)加強(qiáng)了，企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低消耗、安全生產(chǎn)和兩個(gè)文明建設(shè)才會(huì)落到實(shí)處。建立健全班組長(zhǎng)、黨團(tuán)員及生產(chǎn)骨干組成的班組政工網(wǎng)，讓他們既當(dāng)好完成生產(chǎn)任務(wù)的骨干，又要當(dāng)好思想政治工作的排頭兵，定期就班組思想政治工作任務(wù)、班組思想政治工作的方式方法等進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提高他們做好班組思想政治工作的能力與水平。

3. 營(yíng)造班組民主氛圍，引導(dǎo)職工主動(dòng)參與班組管理。首先，要加強(qiáng)班組民主意識(shí)培養(yǎng)。將廠務(wù)公開(kāi)、段務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容向班組延伸，總結(jié)推廣班務(wù)公開(kāi)的典型經(jīng)驗(yàn)，為職工參與班組管理提供制度上的保證。其次，設(shè)計(jì)民主參與載體。如召開(kāi)班組職工周末“懇談會(huì)”，讓職工對(duì)班組管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)存在的問(wèn)題一吐為快。通過(guò)平等溝通、相互交流，達(dá)到理順情緒、 平衡心理、化解矛盾、促進(jìn)管理。要抓好班務(wù)公開(kāi)和民主生活會(huì)。班組的工作計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核等與班組成員工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的大小問(wèn)題都是班務(wù)公開(kāi)和民主生活會(huì)的重要議題，都應(yīng)該涵蓋其中。這樣才能夠全面地、有效地讓每個(gè)成員充分醞釀、了解班務(wù)管理，消除對(duì)利益分配的異議及對(duì)工作任務(wù)的推諉扯皮增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，消除許多安全隱患。因此班組民主管理要體現(xiàn)民主氛圍，要利用班務(wù)公開(kāi)這個(gè)平臺(tái)，采取民主生活這種形式，建立班務(wù)會(huì)制度、班組學(xué)習(xí)制度、交流制度制度，通過(guò)員工之間的平等、坦誠(chéng)的交流，做真做實(shí)班務(wù)公開(kāi)和民主生活兩項(xiàng)工作。

4. 注意在班組培育尊重人、理解人、關(guān)心人的“軟環(huán)境”。要想最大限度地發(fā)掘職工的潛能，充分調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，必須尊重和理解職工，真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)職工，盡心盡力為職工排憂解難，切實(shí)做到在班組職工疾苦有人疼、困難有人幫、人格有人敬、業(yè)績(jī)有人頌，這樣才會(huì)得到員工的真誠(chéng)回報(bào)，班組建設(shè)才能充滿生機(jī)和活力，推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。

5. 建立班組思想政治工作考核機(jī)制，落實(shí)班組長(zhǎng)思想政治工作責(zé)任。定期對(duì)班組思想政治工作進(jìn)行講評(píng)，定期組織班組思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流，選樹(shù)典型，推進(jìn)班組思想政治工作不斷朝著規(guī)范化、制度化發(fā)展。

這一點(diǎn)要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用非常重要?！氨苄芤粋€(gè)，將熊熊一窩”，兵再好，沒(méi)有良將調(diào)度組織，還是散沙一盤(pán)。班長(zhǎng)是一個(gè)班組的靈魂，除了對(duì)班組長(zhǎng)的工作技術(shù)能力有一定要求還更應(yīng)該有較高的思想情操、組織協(xié)調(diào)能力、情感溝通能力，這樣才能培育出團(tuán)隊(duì)精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+1>2的效果。

日常我們?cè)诮M織安排和協(xié)調(diào)工作中，可以看出，有的班組長(zhǎng)在接到任務(wù)時(shí)，首先第一反應(yīng)是：記住任務(wù)、如何組織、有何困難、如何協(xié)調(diào)和向上反映。而有的班長(zhǎng)同樣在接到任務(wù)時(shí)，第一反應(yīng)是：任務(wù)重、任務(wù)難，不好做、不能做或不是我的工作；其次是，給多少個(gè)工，給多少補(bǔ)助；第三才是邊發(fā)牢騷邊組織。這樣不同的反應(yīng)則產(chǎn)生不同的效果：第一類型的班長(zhǎng)能夠在合理安排下圓滿完成工作任務(wù)，并且受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。而第二類班長(zhǎng)，帶著他的想法回班組去安排工作，他的被動(dòng)情緒影響著組員，也使組員有這樣不想干活的想法，結(jié)果工作不能順暢完成，并且在領(lǐng)導(dǎo)的心目中，他是位不負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，隨著時(shí)代的變化，在職工的思想、價(jià)值觀等發(fā)生了一系列新變化的情況下，企業(yè)思想政治工作也應(yīng)適應(yīng)這種變化，進(jìn)入班組，進(jìn)入崗位，進(jìn)入人心，從人本身出發(fā)，從職工的需要出發(fā)，充分發(fā)揮職工的聰明才智，激發(fā)職工的工作熱情，挖掘職工的最大潛力，使企業(yè)充滿生機(jī)和活力，從而不斷開(kāi)創(chuàng)企業(yè)思想政治工作的新局面。

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