一躍成為中國(guó)首富之后，馬云和他的創(chuàng)業(yè)史一再被提起。1999年2月，馬云經(jīng)歷了中國(guó)黃頁(yè)的挫折，又舍棄了外經(jīng)貿(mào)部的資源，重新出發(fā)。在自己湖畔花園的新家，他召集了十八個(gè)小伙伴，一起開(kāi)動(dòng)員會(huì)。

那時(shí)候，馬云也沒(méi)想到，十五年后他的公司會(huì)成為全球市值第二的公司，但他已經(jīng)感覺(jué)到了互聯(lián)網(wǎng)會(huì)改變世界。演講的最后，在照例該說(shuō)“我們一定會(huì)取得勝利”的時(shí)候，馬云卻對(duì)創(chuàng)業(yè)伙伴說(shuō)：“啟動(dòng)資金必須是Pocket money（閑錢(qián)），不許向家人朋友借錢(qián)，因?yàn)槭】赡苄詷O大。我們必須準(zhǔn)備好接受‘最倒霉的事情……”

夢(mèng)想還是要有的，但在創(chuàng)業(yè)初，馬云不僅設(shè)想過(guò)“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”，還設(shè)想過(guò)“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)不了呢” ？

在我讀大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)叫劉立早的大學(xué)生，引起了全國(guó)的討論和關(guān)注。他是浙江大學(xué)化工系的高材生，當(dāng)年以專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)，被保送到清華讀博士。然而在清華一個(gè)月后，他毅然決定退學(xué)，重新參加高考。三個(gè)月后，他成為了清華建筑系的本科生。

對(duì)于那些不喜歡自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事太勵(lì)志了。但追隨自己興趣的代價(jià)，是不是太大？

在央視的訪談節(jié)目中，除了講述如何發(fā)現(xiàn)自己對(duì)建筑的興趣，還解釋了為什么他選擇重新參加高考。他說(shuō)：“我已經(jīng)在浙大選修了雙學(xué)位，雙學(xué)位在很多地方相當(dāng)于碩士學(xué)位。如果考不上，我準(zhǔn)備去找工作。而且，就算考不上清華建筑系，還有其他學(xué)校的建筑系可以讀?！痹瓉?lái)，劉立早也設(shè)想過(guò)“夢(mèng)想萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)不了呢”。

我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)來(lái)訪者，來(lái)自中部省的偏遠(yuǎn)山區(qū)。大三的時(shí)候，在街上遇到了某個(gè)“朋友”，那“朋友”帶他去參加一個(gè)合法的傳銷(xiāo)公司的聚會(huì)。這個(gè)聚會(huì)請(qǐng)來(lái)一個(gè)成功講師，一直鼓吹“積極、樂(lè)觀、行動(dòng)”，鼓吹“讓夢(mèng)想帶動(dòng)你發(fā)財(cái)致富”?；貋?lái)以后，他覺(jué)得大受啟發(fā)，再也不想掙帶家教這點(diǎn)小錢(qián)了，決定加入這個(gè)組織掙更多錢(qián)。來(lái)跟我聊的時(shí)候，他不斷跟我說(shuō)，“我一定能成功！”在這樣的氛圍下，討論失敗的風(fēng)險(xiǎn)仿佛變成了一件特別破壞氣氛又煞風(fēng)景的事，以至于我愣是沒(méi)問(wèn)出這樣的問(wèn)題：“夢(mèng)想是要有的，可萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)不了呢？”

現(xiàn)在，我們都在強(qiáng)調(diào)積極樂(lè)觀，仿佛我們的成功和快樂(lè)都仰仗于此。樂(lè)觀當(dāng)然有很多好處，對(duì)于適應(yīng)生活，樂(lè)觀和悲觀的區(qū)別在于，“樂(lè)觀的人發(fā)明了飛機(jī)，而悲觀的人發(fā)明了降落傘”。樂(lè)觀思維能讓人開(kāi)拓進(jìn)取，看到更多可能性，也愿意冒更大風(fēng)險(xiǎn)，做更多嘗試。而悲觀思維是一種防御型思維，它總是聚焦于可能問(wèn)題，提出做出各種預(yù)判。一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀的人更快樂(lè)，而悲觀的人會(huì)更焦慮。

但事情又不止于此。有時(shí)候，當(dāng)人們過(guò)于強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀，其實(shí)是想掩飾對(duì)失敗的恐懼。失敗總會(huì)讓人焦慮。為了應(yīng)付這種焦慮，人們?cè)谛睦砩习l(fā)展出了一些奇特的心理防御策略。一種防御策略是，我們先假設(shè)自己會(huì)失敗，以便當(dāng)失敗真的來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì)讓自己那么失望，雖然我們隱隱也覺(jué)得這個(gè)失敗未必會(huì)來(lái)。我們都有過(guò)這樣的同學(xué)，考完試走出教室門(mén)的第一句話，就說(shuō)我考砸了，但最后成績(jī)出來(lái)卻比誰(shuí)都好。這種策略叫防御性悲觀。另一種防御策略是，我們不愿意提及，甚至不愿意想可能的失敗。因?yàn)槭√^(guò)重大，我們自覺(jué)把失敗從思維中屏蔽掉了，仿佛只有盯著可能的成功，才會(huì)讓我們好受一些。它看起來(lái)也像積極樂(lè)觀，但這種盲目的樂(lè)觀下，涌動(dòng)著的，正是對(duì)失敗的焦慮和恐懼。

也許真正的失敗，與強(qiáng)調(diào)成功或者失敗無(wú)關(guān)，只是人們有勇氣，讓事情按它的本來(lái)面目自然地展開(kāi)，然后努力看清它。不因自己對(duì)成功的渴望美化它，或者因失敗的恐懼逃避它。有時(shí)候，“居安”才能“思?！薄Ｖ挥挟?dāng)我們不那么害怕失敗，我們才愿意更清楚地思考失敗的可能性，才能做點(diǎn)什么來(lái)避免這種失敗。這時(shí)候，失敗不再是讓人焦慮的對(duì)個(gè)人好壞的評(píng)價(jià)，而只是事情發(fā)展的一種可能性，一個(gè)需要也能夠解決的問(wèn)題，一種我們需要思考和敬畏的規(guī)律。

真正的積極，是能夠容納失敗的可能的，畢竟它就是現(xiàn)實(shí)的一部分。正因?yàn)橛袑?shí)現(xiàn)不了的可能，踐行夢(mèng)想的才顯彌足珍貴。

十五年前，馬云在說(shuō)完“失敗的可能性極大”之后，他還說(shuō)了一句話：“但是，即使是泰森把我打倒，只要我不死，我就會(huì)跳起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗！”

在失敗的可能中，仍堅(jiān)持和踐行自己的夢(mèng)想，并讓它指引著我們行事，不停嘗試，永不放棄，這是夢(mèng)想真正的含義，也是積極樂(lè)觀的真正含義。

陳海賢

（應(yīng)用心理學(xué)博士，浙江大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心教師，注冊(cè)心理咨詢(xún)師。）