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        高校檔案管理模式轉(zhuǎn)變問題研究

        2014-05-13 16:30:36黃新和
        科教導(dǎo)刊·電子版 2014年1期
        關(guān)鍵詞:高校檔案管理管理方式轉(zhuǎn)變

        黃新和

        摘 要 隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展,在高校的知識(shí)檔案管理中,將要提出新的檔案管理理念。在日常高校檔案保管中,管理人的素質(zhì)以及管理方式,都要進(jìn)行一定的改革。文章將會(huì)對(duì)檔案信息庫進(jìn)行現(xiàn)代化論述,對(duì)檔案采取及時(shí)的收集,轉(zhuǎn)變對(duì)檔案服務(wù)的方式,來提高對(duì)檔案資源的收集率。利用強(qiáng)化開發(fā)等方式,來實(shí)現(xiàn)高校檔案管理,以此發(fā)揮出重大的作用。

        關(guān)鍵詞 高校檔案管理 管理方式 轉(zhuǎn)變

        中圖分類號(hào):G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        在目前積累信息的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中,高校對(duì)檔案資源的保存,不僅對(duì)高校自身的建設(shè)起到重大發(fā)展性的作用,而且在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中創(chuàng)造了巨大貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來中,檔案管理工作成為學(xué)校的一個(gè)重要部分,如何來實(shí)現(xiàn)發(fā)揮其內(nèi)部活動(dòng)價(jià)值,這對(duì)高校檔案管理工作人員來說,是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為實(shí)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)檔案管理的時(shí)代要求,目前應(yīng)當(dāng)在高校管理中進(jìn)行管理方式的轉(zhuǎn)變,唯有如此,才能更好地適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新模式。

        1高校檔案管理模式的新要求

        1.1高校檔案管理人員文化的新要求

        在檔案管理的性質(zhì)特點(diǎn)中,要用到檔案在科學(xué)性質(zhì)中存在的原則,來進(jìn)行方法性管理。作為專門負(fù)責(zé)管理高校檔案的人員,應(yīng)該將各部門的檔案妥善管理,因此在我國檔案管理專業(yè)人員的隊(duì)伍中,需要提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)和理論的水平,在文化的程度上更要進(jìn)一步的提高,唯有如此,才能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代新形勢(shì)的檔案發(fā)展。所以,對(duì)于目前檔案管理人員需要特別的重視,對(duì)管理人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),讓員工掌握計(jì)算機(jī)管理操作能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、對(duì)多媒體資料處理能力、信息管理能力、以及服務(wù)能力,與此同時(shí),管理人員還需要有一定的關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律意識(shí),有相應(yīng)的保密、防護(hù)能力。

        1.2高校檔案管理服務(wù)模式的新要求

        高校檔案管理現(xiàn)強(qiáng)調(diào)以人為本,即包括服務(wù)客體的用戶作為服務(wù)檔案主體的人。在以往的檔案管理當(dāng)中較多的注重在服務(wù)客體的用戶層面上,認(rèn)為以人為本是指面向客戶、以用戶為中心,而卻在對(duì)檔案的主體人上重視不夠。而在當(dāng)前時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)開放性社會(huì)中,信息逐漸走向網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)檢索,已消除了時(shí)空界限,傳播速度快捷方便。傳統(tǒng)的檔案服務(wù)比較封閉,并且信息也不是很流暢,服務(wù)模式較被動(dòng)、查詢繁瑣且機(jī)械化,難以滿足用戶的需求。因此,需要從檢索轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)化服務(wù),從以往專項(xiàng)的服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放性的服務(wù),使檔案知識(shí)能夠以當(dāng)前時(shí)代信息的形式來進(jìn)行推廣。

        1.3高校檔案載體的新要求

        計(jì)算機(jī)在現(xiàn)時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中成為一個(gè)重要的特征,知識(shí)載體的數(shù)字化和知識(shí)傳播的網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)在計(jì)算機(jī)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用。如今數(shù)字化的信息已成為十分重要的資源,在傳統(tǒng)的檔案之中大部分都是以紙質(zhì)文件為主,查閱不方便,并且周期性長、成本也高,又極易損壞,這種檔案形式限制了檔案資源的開發(fā)利用。為適應(yīng)其在經(jīng)濟(jì)知識(shí)中的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)檔案一體化的新時(shí)代管理,必須要求檔案管理人員將以前紙質(zhì)的檔案修改為多媒體數(shù)字化的信息數(shù)據(jù)庫,讓檔案在計(jì)算機(jī)中儲(chǔ)存,讓檢索能夠更加快捷高效。

        2高校檔案管理的轉(zhuǎn)變

        2.1 實(shí)施現(xiàn)代化檔案管理

        由區(qū)域性管理向全方位、網(wǎng)絡(luò)化管理轉(zhuǎn)變,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來意味著科技發(fā)展的速度更快,體系更為復(fù)雜,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)勝利者,就是在知識(shí)與技術(shù)共享上領(lǐng)先一步者。檔案部門的主要優(yōu)勢(shì)是收藏了大量的原始檔案。它作為國家的重要信息資源,加速其開發(fā)利用勢(shì)在必行。近年來,我國檔案界相繼建立了區(qū)域性的管理網(wǎng)絡(luò),使某一地區(qū)、某一行業(yè)或某一系統(tǒng)的檔案實(shí)現(xiàn)了資源共享。為了最大限度地實(shí)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)資源共享的需求,滿足其對(duì)信息資源的全方位利用需求,我們必須變區(qū)域性管理為全方位、網(wǎng)絡(luò)化管理。

        2.2 提高檔案收集效率

        按照計(jì)劃性的方式,去整理和集中檔案,高校應(yīng)該在工作年度周期內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一收集。然而,此種收集方式也會(huì)在著一定的弊端,在有些學(xué)生、人事檔案中,由于人員的調(diào)動(dòng)、畢業(yè)的分配、職評(píng)等原因,造成檔案中有價(jià)值的資料不能及時(shí)的歸檔,使得信息容易造成流失。因此,在高校檔案管理改革中,我們應(yīng)進(jìn)行一些不定期的收集,以此彌補(bǔ)定期中存在的缺陷,通過互補(bǔ)的方式來對(duì)檔案資源進(jìn)行有效的規(guī)劃管理。

        2.3 轉(zhuǎn)變檔案管理的服務(wù)方式

        通過轉(zhuǎn)變檔案管理中的服務(wù)方式,來適應(yīng)當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在改革前并未使用數(shù)字化檔案,用戶在需要用到檔案里的資料時(shí),檔案管理人員要在較長的時(shí)間中尋找得到。因此,這種尋找方式給用戶和檔案管理者都帶來了不便。為了便捷的尋找,目前部分檔案已實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理,使用人員可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自主的檢索查閱與下載打印。另一方面,檔案服務(wù)人員還可以對(duì)檔案進(jìn)行分析研究,找到對(duì)高校和社會(huì)有用的知識(shí)、信息,主動(dòng)服務(wù),以爭(zhēng)取最大限度的檔案利用。在對(duì)檔案開發(fā)利用的同時(shí),我們也將對(duì)資源信息不能共享的檔案,采取專人、專機(jī)、專庫的管理。

        3高校檔案管理的轉(zhuǎn)變效果、問題與對(duì)策

        為適應(yīng)新時(shí)代文化的新要求,我校對(duì)檔案管理模式也進(jìn)行了一系列的改革,并且取得一定的成效。在利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)化中,提高了工作效率。

        在對(duì)檔案管理模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變的過程中,也存在了一些問題。首先是檔案管理者的文化素質(zhì)需要提高。還有對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用的掌握,載體的改變,計(jì)算機(jī)硬件和軟件的安全性問題等。

        要解決以上問題,需要重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)工作:(1)領(lǐng)導(dǎo)層與管理人員要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,將檔案管理觀念轉(zhuǎn)化為以應(yīng)用為中心。(2)對(duì)檔案管理人員加強(qiáng)培訓(xùn),提高管理人員的素質(zhì)。(3)加大投入,更好地完善校園網(wǎng)設(shè)施建筑,早日實(shí)現(xiàn)檔案管理模式轉(zhuǎn)化。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 宋鵬,等.基于ABC分類法的高校檔案庫存管理研究[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009(1).endprint

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