歐金昌

玉林市已經(jīng)全面實施中小學校責任區(qū)督學掛牌督導制度。圖為玉林市教育局局長梁偉雄（右）與玉林高中校長宋立權(quán)共同揭牌。

近日，本刊記者從自治區(qū)教育督導團辦公室了解到，截至2013年12月底，我區(qū)已基本完成中小學校責任區(qū)督學掛牌工作。根據(jù)《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》等相關(guān)文件的要求，責任督學必須履行相關(guān)職責，包括可隨機推門進入課堂聽課，了解教學情況。

根據(jù)國務(wù)院教育督導委員會辦公室《關(guān)于加強督學責任區(qū)建設(shè)的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》等文件精神，我區(qū)及時部署各地落實責任區(qū)建設(shè)和責任督學掛牌督導工作。截至2013年12月底，我區(qū)14個設(shè)區(qū)市，110個縣（市、區(qū)）已基本完成中小學校責任區(qū)督學掛牌工作，全區(qū)各市、縣（市、區(qū)）共聘任督學4 851名，科學合理設(shè)置督學責任區(qū)，并基本實現(xiàn)對責任區(qū)大部分中小學校掛牌督導。目前全區(qū)掛牌督導學校共計12 096所，占全區(qū)中小學校總數(shù)的76.62%。

據(jù)自治區(qū)教育督導團辦公室副主任王濱介紹，我區(qū)認真抓好督學責任區(qū)建設(shè)工作，要求區(qū)內(nèi)各地按照《中小學校責任督學掛牌督導辦法》認真遴選責任督學，制定工作方案，做好崗前培訓工作，堅持先培訓后上崗。目前，區(qū)內(nèi)各地均已按照《教育督導條例》中對督學的6項要求考核遴選足夠的責任督學。截至2013年12月，區(qū)內(nèi)各地已完成對責任督學的崗前培訓，并頒發(fā)了督學聘書。在落實督學責任區(qū)建設(shè)和學校掛牌督導工作過程中，各地根據(jù)實際，合理規(guī)劃督學責任區(qū)，個別市縣還將幼兒園、中職學校和特殊教育學校一并納入掛牌范圍。

據(jù)悉，依照國務(wù)院教育督導委員會辦公室制定的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（以下簡稱《辦法》）規(guī)定，責任督學的基本職責是：對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督；對學校管理和教育教學進行指導，受理、核實相關(guān)舉報和投訴；發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改；向教育督導部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。《辦法》同時規(guī)定，責任督學有權(quán)對學校管理、招生收費、課程開設(shè)、教育教學、師德師風、學生學習和課業(yè)負擔以及學校安全衛(wèi)生等情況進行督導。責任督學每月至少深入學校督導1次，發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學要及時督促學校和相關(guān)部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學要在第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關(guān)情況。

王濱表示，黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出要“強化國家教育督導”。為此，我區(qū)下一步將根據(jù)國家相關(guān)文件的要求，建立和完善督學責任區(qū)建設(shè)和學校掛牌督導的工作機制，不斷改進工作方式方法，制訂規(guī)范掛牌督導工作的有關(guān)規(guī)程，全面推進責任區(qū)督學持證進校制度，進一步規(guī)范責任督學的督導行為，提高責任督學的專業(yè)水平和工作能力，督促責任督學認真履行職責。

（責編 蒙秀溪）