濰坊團(tuán)市委辦公室

大學(xué)生思想政治教育工作作為高校學(xué)生工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，以全體學(xué)生為對(duì)象，以提高他們的思想道德素質(zhì)、促進(jìn)他們的全面發(fā)展、激勵(lì)他們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗為目的。高校輔導(dǎo)員是高校思想工作的骨干力量，是大學(xué)班級(jí)的教育者、組織者、管理者。因此高校輔導(dǎo)員在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育體系中發(fā)揮著重要作用。

一、新形勢(shì)為高校學(xué)生思想政治工作提出的新問(wèn)題

（一）逆反心理與貧富差距

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技手段的運(yùn)用與普及，高校無(wú)論在地域空間，信息交流，還是在思想上都不再與社會(huì)隔絕，學(xué)生不僅從書(shū)本上、課堂上接受思想教育，還受到來(lái)自社會(huì)上和國(guó)際上的影響。有些學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)傳統(tǒng)的思想政治工作不聽(tīng)、不信、不服的逆反心理。高校學(xué)生生源來(lái)自下崗職工家庭、貧困地區(qū)和貧困家庭的增多，因家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的差異而引發(fā)的對(duì)社會(huì)的認(rèn)同差異和不同心理期待，近年來(lái)在高校學(xué)生中表現(xiàn)的越發(fā)顯著。

（二）壓力過(guò)大與個(gè)人價(jià)值關(guān)

教育產(chǎn)業(yè)化和后勤社會(huì)化的出現(xiàn)，打破了原來(lái)高校學(xué)生上學(xué)不用繳費(fèi)、畢業(yè)不愁分配的做法，致使有些學(xué)生既要讀書(shū)，又要勤工儉學(xué)，還要考慮畢業(yè)去向和物質(zhì)利益，思想和心理壓力增大。有的學(xué)生難以適應(yīng)新的變化，思想顧慮重重，有的甚至出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的模糊，行動(dòng)上的茫然。高校改革的不斷深化，使高校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、活動(dòng)方式、交往方式、思維方式和價(jià)值取向都在發(fā)生變化，學(xué)習(xí)興趣、生活興趣更加廣泛，求知、求實(shí)、求樂(lè)的要求日益迫切，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、自主意識(shí)、前途意識(shí)、成才意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和民主意識(shí)不斷增強(qiáng)。表現(xiàn)出對(duì)高校的基礎(chǔ)設(shè)施、物質(zhì)條件、教學(xué)環(huán)境、生活標(biāo)準(zhǔn)等提出了新的要求和對(duì)多層次的精神文化需求。價(jià)值觀更注重個(gè)人的發(fā)展，看重收入待遇，看重施展才能的機(jī)會(huì)。

二、針對(duì)新形勢(shì)下的新問(wèn)題探索高校思想工作的新特點(diǎn)

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是一個(gè)全新的概念，社會(huì)面貌的深刻變化，迅速改變了整整一代人的思想觀念。高校這個(gè)青年人最集中、思想最活躍的地方，對(duì)社會(huì)的變革不可能無(wú)動(dòng)于衷，在其表現(xiàn)上，反應(yīng)更快捷、更強(qiáng)烈，更富有現(xiàn)代意識(shí)的青年學(xué)生向思想政治教育者提出了更新、更高的要求。這對(duì)高校思想教育本身來(lái)說(shuō)，所面臨的則是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校在長(zhǎng)期的思想政治教育中，雖然積累很多經(jīng)驗(yàn)、很多好的辦法，原有的傳統(tǒng)的有效方法固然可以繼承，但畢竟不能停留在原地踏步，勉強(qiáng)應(yīng)付的水平上，這需要不斷創(chuàng)新，需要科學(xué)地選擇。而這種創(chuàng)新和抉擇的需要，比過(guò)去以往任何時(shí)候都更為迫切、更為重要。

三、在繼承和發(fā)揚(yáng)以往傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，尋求高校政治思想工作的新方法

1、從抓德育教育人手，引導(dǎo)樹(shù)立正確“三觀”

高校要培育“四有”新人，就必須用馬克思主義的主流意識(shí)形態(tài)占領(lǐng)高校學(xué)生思想陣地。在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定期和不定期的組織大學(xué)生舉行各種不同形式的學(xué)習(xí)的活動(dòng)。緊緊抓住愛(ài)國(guó)主義這根紅線，唱響主旋律，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以課堂教學(xué)為主渠道，充分利用升旗儀式、廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，深入開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，同時(shí)利用“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日，舉辦了不同的主題教育活動(dòng)。

2、堅(jiān)持以“育人”為中心，以“服務(wù)”為根本，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作活動(dòng)

規(guī)范管理，強(qiáng)化制度建設(shè)是做好學(xué)生思想政治工作強(qiáng)有力的保障。以“三個(gè)一切”為落腳點(diǎn)，抓實(shí)制度建設(shè)。輔導(dǎo)員和班主任建立了學(xué)生個(gè)人檔案，了解、熟悉學(xué)生基本情況，根據(jù)需要建立黨員聯(lián)系班級(jí)制度、學(xué)生獎(jiǎng)懲制度、宿舍管理制度、考勤通報(bào)制度、考風(fēng)考紀(jì)等各項(xiàng)制度，要求具體，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，考核嚴(yán)格，堅(jiān)持正面教育為主，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)為主處罰為輔，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理和自我約束能力。

同時(shí)要以“服務(wù)學(xué)生”為根本，把思想政治工作與解決學(xué)生實(shí)際困難相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。堅(jiān)持做到了教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。在全面做好服務(wù)工作的同時(shí)，我院還特別關(guān)注后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化和貧困生的資助工作，保證他們順利完成學(xué)業(yè)。我們加大了獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面和獎(jiǎng)金額度，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)崗位面向品學(xué)兼優(yōu)的貧困生；開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)安排優(yōu)秀學(xué)生對(duì)后進(jìn)生專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)；重視大學(xué)生心理健康教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、系列講座等形式普及健康知識(shí)；積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

3、堅(jiān)持教育學(xué)生以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成

堅(jiān)持貫徹“教育先行、管理從嚴(yán)”的方針。學(xué)習(xí)上，每班配備專(zhuān)用教室，堅(jiān)持早、晚自習(xí)考核制度；在生活中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守“四禁”、“五不準(zhǔn)”規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；積極舉辦各種文體活動(dòng)、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；在英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)考試前，組織強(qiáng)化輔導(dǎo)班，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；寄發(fā)新生《錄取通知書(shū)》時(shí)，同時(shí)寄了一份《告家長(zhǎng)的一封信》，寒、暑假的時(shí)候向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的情況，同時(shí)做好心理咨詢(xún)工作，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

4、努力擴(kuò)大思想政治教育工作覆蓋面，將思想政治工作進(jìn)宿舍、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)

學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，學(xué)生的思想和行為在宿舍也表現(xiàn)得更真實(shí)，學(xué)生宿舍的氛圍對(duì)他們的成長(zhǎng)，對(duì)人格的形成和人生觀、價(jià)值觀的確立都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。在每個(gè)宿舍成立不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)中心組，在學(xué)生宿舍設(shè)立樓層自管會(huì)，實(shí)行層長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在每幢樓設(shè)立輔導(dǎo)員值班室；積極開(kāi)展宿舍文化建設(shè)，提倡“三個(gè)代表”進(jìn)宿舍，舉行文明宿舍擂臺(tái)賽，建立文明宿舍評(píng)比制度，不斷提高宿舍文化品位。 高校學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是高校思想政治教育的重要渠道。應(yīng)堅(jiān)持“積極引導(dǎo)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，大力扶持科技服務(wù)型社團(tuán)，監(jiān)督保證興趣愛(ài)好型社團(tuán)”的工作原則，不斷地繁榮和發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，使學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的重要載體。對(duì)不同類(lèi)型社團(tuán)的學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容分類(lèi)指導(dǎo)，造就了一支政治堅(jiān)實(shí)、思想敏銳、理論功底扎實(shí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，富有科學(xué)態(tài)度的大學(xué)生學(xué)習(xí)、研究隊(duì)伍。

5、堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念

應(yīng)成立以院黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的學(xué)生黨建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全院系兩級(jí)黨校，定期舉辦培訓(xùn)班。為了使黨建工作能夠適應(yīng)我院跨越式發(fā)展，在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的前提下，學(xué)院擬訂大一要有學(xué)生黨員、大二要有學(xué)生黨支部、大三要有學(xué)生黨委的發(fā)展計(jì)劃，加大學(xué)生黨員的發(fā)展力度。在發(fā)展黨員的同時(shí)。我們十分重視對(duì)學(xué)生黨員和入黨積子的教育管理工作，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積子的先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)周?chē)鷮W(xué)生共同進(jìn)步，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。在加強(qiáng)黨建的同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有忽視團(tuán)建，以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建。利用公開(kāi)團(tuán)課、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐和形式多樣的志原者服務(wù)活動(dòng)向社會(huì)展示了新時(shí)期的團(tuán)員特色。

6、積極引導(dǎo)大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會(huì)

注重適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，開(kāi)展與當(dāng)前形勢(shì)聯(lián)系密切的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生了解社會(huì)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促其成長(zhǎng)成才。在活動(dòng)的開(kāi)展中能夠注意努力塑造學(xué)生的個(gè)性和形象，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，促使學(xué)生的潛能競(jìng)相迸發(fā)。組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、以“誠(chéng)信”為主題的模擬法庭活動(dòng)等等，讓大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)實(shí)踐，提高能力。除開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)外，要經(jīng)常更新和豐富學(xué)生的業(yè)余知識(shí)，通過(guò)聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師、熱心學(xué)生工作的人來(lái)做報(bào)告，開(kāi)展座談會(huì)等方式方法，豐富學(xué)生的課外生活，讓他們?cè)跐撘颇型貙捴R(shí)面，增長(zhǎng)才干。

總之，高校學(xué)生工作是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。高校輔導(dǎo)員必須確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。