白文英

摘 要：圖書管理員努力學(xué)習(xí)圖書管理方面的專業(yè)知識(shí)，提高其管理水平和質(zhì)量；提高圖書的流通量，讓盡可能多的人受益；開展有特色的讀書活動(dòng)。在工作中的一些思考。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀；實(shí)踐；活動(dòng)；思考

著名教育家蔡元培先生說過：“教育不專在學(xué)校，學(xué)校之外還有很多機(jī)關(guān)，第一是圖書館?！眻D書館作為社會(huì)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和精神文明建設(shè)的重要陣地，在關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)工作中擔(dān)負(fù)著義不容辭的社會(huì)責(zé)任。我縣對(duì)此也十分重視，投入逐年增多，使公共圖書館的硬件水準(zhǔn)有了很大提高。在這樣的大背景下，圖書館卻出現(xiàn)了與期待相反的冷清現(xiàn)象，個(gè)中緣由，令人深思。導(dǎo)致閱讀率下降有多種因素的影響： 媒體多元化的影響現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展加速，以電視網(wǎng)絡(luò)為主流的視聽媒體，鎖定了億萬(wàn)家庭，由閱讀書本變成了“閱讀電視”的人逐漸多了起來(lái)。尤其是近年來(lái)，數(shù)字電視的普及、電視頻道的日益增多、電視節(jié)目的日益豐富。致使孩子們的閱讀意識(shí)越來(lái)越淡，甚至有的孩子除了讀教科書，就不讀其它書了。針對(duì)此種情況，因此說，作為大眾閱讀的重要場(chǎng)所圖書館，如何采取各種各樣的形式提高人們的閱讀興趣，培養(yǎng)大眾閱讀習(xí)慣，我們圖書館管理員必須做好以下幾點(diǎn)工作：

1 圖書管理員努力學(xué)習(xí)圖書管理方面的專業(yè)知識(shí)，提高其管理水平和質(zhì)量

1.1 積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)

一個(gè)好的圖書館，必須要有一個(gè)盡職的圖書管理員。每一次的培訓(xùn)活動(dòng)是對(duì)于在工作實(shí)踐中出現(xiàn)的問題的反饋和對(duì)今后工作的初步定位。在參加活動(dòng)的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到圖書管理確實(shí)不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)問，它也有著千頭萬(wàn)緒。單拿圖書分類這一方面來(lái)講吧！對(duì)與我這種不是專業(yè)出身的人員來(lái)說，的確是一竅不通。那么怎么辦呢？只有自己學(xué)習(xí)，鉆研了。我首先是參考一些分類方面的書，例如《中國(guó)圖書分類法》、《圖書館》等雜志，它也可以讓我學(xué)習(xí)到一些其它圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，使我們?cè)诠ぷ髦虚g少走了彎路。

1.2 讀者服務(wù)是圖書館的根本

圖書館的工作人員是聯(lián)系圖書館與讀者之間的橋梁與紐帶，因而圖書館工作人員的素質(zhì)高低直接影響圖書館的工作，影響圖書館服務(wù)讀者的質(zhì)量。如何提高在職人員的自身素質(zhì)，成為擺在每個(gè)圖書館面前的頭等大事。作為承載傳統(tǒng)閱讀功能的重要場(chǎng)所，圖書館理應(yīng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對(duì)于圖書館來(lái)說，一切還需探索與實(shí)踐。 圖書館是傳播科學(xué)文化、收集、開發(fā)、研究和利用的中心，圖書館作為文化教育機(jī)構(gòu)，社會(huì)文獻(xiàn)中心的性質(zhì)與任務(wù)決定著它以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)讀者為根本宗旨。讀者服務(wù)工作是圖書館工作的重要組成部分，為讀者服務(wù)，既是圖書館生存之本，也是圖書館的發(fā)展之本。

1.3 愛崗敬業(yè)

在工作實(shí)踐活動(dòng)中，逐步形成共同具有的一種思想共識(shí)和精神風(fēng)貌，是圖書館全體人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和管理水平的綜合反映，也是圖書館人員共同的價(jià)值觀念，行為準(zhǔn)則和思想精神面貌的外在總體表現(xiàn)。圖書館工作人員必須熱愛圖書館工作，保護(hù)圖書館工作的榮譽(yù)，向讀者提供全面、準(zhǔn)確、客觀、誠(chéng)實(shí)的服務(wù)。此外，我們管理人員還必須把讀者利益放在第一位，滿腔熱忱地為他們服務(wù)，牢固樹立讀者第一、服務(wù)至上的宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)，真正樹立“一切為了讀者”的思想，甘為人梯、甘作蠟燭、舍得清貧、樂于奉獻(xiàn)。充分發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，積極為讀者服務(wù)，使圖書館成為讀者的精神家園。

1.4 閱讀指導(dǎo)

宣傳圖書館，認(rèn)識(shí)圖書館。從目前各地的情況來(lái)看，業(yè)余時(shí)間能主動(dòng)到圖書館里借閱圖書、查找資料和咨詢問題的，為數(shù)不多，導(dǎo)致知識(shí)面狹窄.思維閉塞，影響了素質(zhì)的提高。因此，圖書館工作者可以積極配合學(xué)校教育、教學(xué)，通過各種果道，廣泛宣傳圖書館，在泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)以后，圖書館在學(xué)生心目中占有一個(gè)重要的位里，學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到“圖書是人類進(jìn)步的階梯”，圖書館逐漸成為他們課余生活的好去處。圖書館要給廣大讀者宣傳，推薦當(dāng)代選進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平的優(yōu)秀圖書和雜志，幫助讀者以最少的時(shí)間和精力獲取最新的知識(shí)。如我館閱覽室的服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生，其次是廣大干部和離退休人員，他們?cè)陂営[室看報(bào)刊雜志，主要想從中了解許多他們關(guān)心的時(shí)事政治經(jīng)濟(jì)大事，豐富文化生活，他們閱讀興趣廣泛，愛好多種多樣，所需的文獻(xiàn)也各不相同。由此，我們應(yīng)該針對(duì)這些特點(diǎn)，主動(dòng)向不同讀者推薦不同書刊雜志，使廣大讀者在自學(xué)過程中豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，享受豐盛的文化大餐，吸引更多的讀者來(lái)我館看書學(xué)習(xí)。

2 提高圖書的流通量，讓盡可能多的人受益

2.1 設(shè)立多個(gè)流動(dòng)圖書站

我館在充分利用館藏資源上，圖書館在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及軍警部隊(duì)設(shè)立了流動(dòng)圖書站，每年都要開展選書、送書、贈(zèng)書活動(dòng)，每季度循環(huán)一次。今年10月，全館工作人員精心挑選了各類圖書上千余冊(cè)和部分廉政教育圖書，分別送到了各個(gè)圖書站。流動(dòng)起來(lái)的圖書，豐富了居民的業(yè)余文化生活。 圖書館為了進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)面，開展了送書到社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、機(jī)關(guān)等活動(dòng)。自送書活動(dòng)開展以來(lái)，為社區(qū)群眾送去了文學(xué)類書籍，還更新了上架期刊，受到社區(qū)群眾的歡迎。

2.2 讓家長(zhǎng)也受益

圖書館借閱，能夠取得家長(zhǎng)的配合，對(duì)于圖書館來(lái)說是一件十分好的事情。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)的人們工作壓力大了，和孩子接觸的時(shí)間少了，兩代人的帶夠似乎在加深。而在親子閱讀的過程中，父母和孩子同看一本書，同論一個(gè)問題，同說一種感想。如果能夠堅(jiān)持下去可以大大地縮短和孩子之間的距離。閱讀不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，還可以調(diào)理感情，真是一舉雙得。

3 開展有特色的讀書活動(dòng)

讓閱讀快樂起來(lái)，這是圖書館責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)，也是我們每個(gè)讀者的希望所在！為了能聚集讀者，吸引讀者來(lái)館讀書，讓讀書快樂起來(lái)，為讀者搭建讀書平臺(tái)就是我們要做的工作。充分利用圖書館豐富的圖書資源為社會(huì)服務(wù)，也是圖書館聚集讀者、快樂閱讀創(chuàng)新之舉。為了吸引更多讀者走進(jìn)圖書館，可以舉辦各種公益講座。另外圖書館還應(yīng)該在閱讀氛圍的營(yíng)造上下點(diǎn)工夫。如：掛幾條有關(guān)讀書的橫幅，做標(biāo)語(yǔ) ，做文化墻。圖書館要主動(dòng)地采取一些措施來(lái)推動(dòng)社會(huì)閱讀，比如：推薦書目、讀書報(bào)告、新書宣傳、協(xié)助社區(qū)和家庭開展親子閱讀等。每年的“世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”等重大節(jié)日，集中開展多種形式的主題閱讀活動(dòng)。可以舉辦“全民閱讀、共享書香”儀式，組成青少年、機(jī)關(guān)干部、工人、農(nóng)民等方式進(jìn)行了踩街宣傳。聯(lián)合各農(nóng)家書屋，在廣大農(nóng)村推出的“農(nóng)民趕書集”活動(dòng)，推動(dòng)了“手牽手——農(nóng)村青年閱讀”活動(dòng)的健康發(fā)展，提升了農(nóng)村綜合文化素質(zhì)。

4 在工作中多一些思考

圖書館的書籍饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂，孤寂以當(dāng)金石琴瑟。書外只有一個(gè)人生，而書里卻又無(wú)數(shù)個(gè)天堂。它教給我們知識(shí)，告訴我們?nèi)绾稳郏哺嬖V我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾胃卸鳌Ｈ松穆飞?，你我有約，讓我們?cè)趫D書館里汲取快樂生活的養(yǎng)料，開啟別樣的人生，接受來(lái)自心靈深處高貴的洗禮。要營(yíng)造書香溢滿香，我們做的工作好有很多。遇到的問題也會(huì)層出不窮。在今后，我們還將更多努力，讓閱讀融入我們的生活，讓書香溢滿！

參考文獻(xiàn)

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[2]樸繼紅，中小學(xué)圖書情報(bào)世界2010年第06期作者：

[3]顏蕓萍，讓圖書館成為學(xué)生快樂閱讀的“天堂” 2010-11-8