摘 要： 本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對1961年至2013年10月發(fā)表在中國知網(wǎng)上的3998篇網(wǎng)球論文進(jìn)行了整理分析，得出了以下結(jié)論：網(wǎng)球運(yùn)動科研論文的發(fā)表量逐年遞增，進(jìn)入21世紀(jì)以后，網(wǎng)球運(yùn)動科研論文數(shù)量達(dá)到最高峰；網(wǎng)球運(yùn)動科研論文發(fā)表單位大多數(shù)是靠近沿海和中部地區(qū)的城市內(nèi)；從研究內(nèi)容的分布看，研究面較寬，研究內(nèi)容涉及各方各面，但研究內(nèi)容分布不均勻；研究者們大多采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、調(diào)查問卷法、邏輯分析法等，可見科研方法開始向多元化、科技化發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 1961—2013年 網(wǎng)球運(yùn)動 科研論文

1.引言

經(jīng)濟(jì)實力的強(qiáng)弱決定著一個國家各產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，網(wǎng)球運(yùn)動的推廣和普及程度越來越高。我國網(wǎng)球運(yùn)動正處于暖春發(fā)展時期，競技網(wǎng)球、大眾網(wǎng)球、網(wǎng)球教學(xué)、網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)化等方面都在不斷發(fā)展進(jìn)步，網(wǎng)球運(yùn)動科研的發(fā)展也不例外，但與其他幾個方面相比，網(wǎng)球運(yùn)動科研的發(fā)展勢頭并不是很強(qiáng)，呈現(xiàn)出相對落后的發(fā)展趨勢。網(wǎng)球教學(xué)、競技網(wǎng)球的發(fā)展等都是以科學(xué)的理論為指導(dǎo)的，網(wǎng)球運(yùn)動理論性研究是對網(wǎng)球運(yùn)動實踐經(jīng)驗的總結(jié)與歸納，缺少了理論的支撐，便會阻礙實踐的前進(jìn)與發(fā)展。因此，針對這一現(xiàn)象，筆者試圖通過研究分析其原因。筆者從網(wǎng)球運(yùn)動科研論文的發(fā)表量、發(fā)表單位及地區(qū)、研究內(nèi)容、研究方法幾個方面入手，分析網(wǎng)球運(yùn)動科研文獻(xiàn)的發(fā)展過程并找出發(fā)展中存在的問題，給出相應(yīng)建議。

2. 1961—2013年科研論文發(fā)表總量情況及分析

2. 11961—2012年科研論文發(fā)表總量情況

表1 1960—2012年發(fā)表網(wǎng)球文獻(xiàn)數(shù)量柱狀圖

由表1可以看出，51年間網(wǎng)球論文數(shù)量總體呈上升趨勢，但上升的速度時慢時快，筆者依據(jù)網(wǎng)球論文數(shù)量的增長速度將51年分為三個發(fā)展階段：第一階段是從1961年至1993年，共33年；第二階段是從1994年至2002年，共9年；第三階段是從2003年至2012年10月，共10年；這三個不同的發(fā)展階段的網(wǎng)球數(shù)量有不同的變化趨勢，其微觀的變化原因各不相同，有政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技等。2013年論文因個人問題未做統(tǒng)計。

2.2 1961—2013年科研論文發(fā)表總量變化的原因分析

2.2.1 1961-1993年網(wǎng)球運(yùn)動科研發(fā)展的數(shù)量變化原因

運(yùn)用邏輯分析法對第一階段網(wǎng)球科研論文數(shù)量進(jìn)行分析，綜合起來主要有以下因素制約網(wǎng)球科研論文的數(shù)量增長：

2.2.1.1網(wǎng)球運(yùn)動在我國的興起較晚，傳入歷史不長。網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展程度和網(wǎng)球科研論文發(fā)表量有密不可分的關(guān)系，網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展程度越高，網(wǎng)球科研論文的發(fā)表量就越多，反之則更少。網(wǎng)球論文發(fā)表數(shù)量的增減是隨著網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展變化而變化的。

2.2.1.2我國處于建國初期，三大改造剛剛完成，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還很不牢固。網(wǎng)球的推廣在當(dāng)時是十分困難的一件事，大多數(shù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況難以滿足人們參與網(wǎng)球運(yùn)動的需求，因此限制了網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展，間接地限制了網(wǎng)球運(yùn)動科研的發(fā)展。

2.2.1.3“文革”阻礙了網(wǎng)球在中國的發(fā)展。在“文革”期間，網(wǎng)球運(yùn)動被視為“資本主義”的生活方式，很多參與過網(wǎng)球運(yùn)動的人都被批斗，使得人們在很長一段時期不敢參與網(wǎng)球運(yùn)動，更不敢對網(wǎng)球運(yùn)動進(jìn)行科學(xué)研究，最終阻礙網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展。這是第一階段網(wǎng)球運(yùn)動科研論文數(shù)量較少的重要原因。

2.2.1.4到八十年代中期以后，我國剛剛走上改革開放的發(fā)展道路，各行業(yè)百廢待興，我國的經(jīng)濟(jì)實力不斷增強(qiáng)，教育、文化事業(yè)隨之不斷發(fā)展和進(jìn)步。從這段時間看，網(wǎng)球文獻(xiàn)的數(shù)量較前期有比較積極的改觀，文獻(xiàn)的發(fā)表數(shù)量比前期增多了3倍。

2.2.2 1994—2002年網(wǎng)球運(yùn)動科研發(fā)展的數(shù)量變化原因

在上一階段的基礎(chǔ)上，我國網(wǎng)球運(yùn)動科研實力略有提升。與此同時，國外網(wǎng)球推廣、發(fā)展程度已經(jīng)相當(dāng)高，有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動的論文比我國多。即使如此，我國網(wǎng)球運(yùn)動的推廣和普及也取得了一定的成功。高校網(wǎng)球和大眾網(wǎng)球運(yùn)動的商業(yè)化運(yùn)作及大眾傳媒的關(guān)注加快了網(wǎng)球運(yùn)動興起的社會化進(jìn)程。在大眾網(wǎng)球方面，全國有很多社區(qū)修建了網(wǎng)球場地設(shè)施供居民活動，社會上也出現(xiàn)了很多網(wǎng)球俱樂部和網(wǎng)球場地設(shè)施，并定時舉辦一些民間網(wǎng)球賽事。在競技網(wǎng)球方面，2002年始我國連續(xù)成功舉辦了四屆上海大師杯賽與中國網(wǎng)球公開賽，這不僅表明中國網(wǎng)球無論是運(yùn)動成績還是競賽組織都已經(jīng)逐步與世界網(wǎng)球運(yùn)動接軌，而且說明中國網(wǎng)球事業(yè)已經(jīng)發(fā)展到新的歷史階段。這些變化大大普及了網(wǎng)球運(yùn)動，也間接推動了網(wǎng)球運(yùn)動的科學(xué)研究，使得網(wǎng)球科研文獻(xiàn)不斷增多、科研水平不斷提高。

2.2.3 2003—2013年網(wǎng)球運(yùn)動科研發(fā)展的數(shù)量變化原因

2003—2012年作為網(wǎng)球研究的第三個階段，這一階段中，網(wǎng)球文獻(xiàn)的數(shù)量進(jìn)一步增加，增加速度也相當(dāng)快，數(shù)量比上一階段翻了4.8倍，并從2005年起開始出現(xiàn)了一些碩博論文，這些都得益于我國經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng)。這一時期，我國經(jīng)濟(jì)水平在上個階段的基礎(chǔ)上空前增長，政治、文化、教育、科技等實力趕超一些發(fā)達(dá)國家。在文化大爆炸的背景下，有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動科研的發(fā)展達(dá)到高峰。在競技網(wǎng)球方面，2004年雅典奧運(yùn)會李婷、孫甜甜獲得女雙金牌，2006年中國女雙選手鄭潔、晏紫獲得兩項大滿貫賽事冠軍，2011年李娜獲得法網(wǎng)冠軍。競技網(wǎng)球的發(fā)展大大推動了網(wǎng)球運(yùn)動科學(xué)研究的進(jìn)展，科技水平的提高也為研究者們提供了更科學(xué)的研究儀器，研究者們可以運(yùn)用高速紅外攝像儀、人體成分分析儀、肌電儀等，使得網(wǎng)球科研更專業(yè)、科學(xué)。

3. 1961—2012年網(wǎng)球文獻(xiàn)發(fā)表機(jī)構(gòu)分析

表2 網(wǎng)球文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量前十的機(jī)構(gòu)及所占比例（單位：%）

由表2可以看出，我國排名前十的機(jī)構(gòu)發(fā)表量由多到少依次是：武漢體育學(xué)院、北京體育大學(xué)、西安體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、沈陽體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、西南大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院。網(wǎng)球文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量較多的機(jī)構(gòu)都是我國幾大專門體育院校。由此可見，就網(wǎng)球運(yùn)動的科學(xué)研究而言，這幾大專門體育院校起到了領(lǐng)頭的的作用。從機(jī)構(gòu)所在的地理位置看，大多數(shù)機(jī)構(gòu)處于我國的東部沿海和長江中下游發(fā)展較好的城市。相對而言，這些城市的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較強(qiáng)，網(wǎng)球文化底蘊(yùn)深厚，為網(wǎng)球運(yùn)動和網(wǎng)球科研提供了較好的發(fā)展環(huán)境。另外，由于其中有六所體育院校是國家體育總局直屬的普通高等學(xué)校，其建校時間較早、師資條件優(yōu)越，具有良好的科研氛圍，能為網(wǎng)球運(yùn)動科學(xué)研究提供較好的環(huán)境，這些因素促進(jìn)更多、質(zhì)量更高的科研論文的發(fā)表。

4. 1961—2013年網(wǎng)球論文研究內(nèi)容分布情況及分析

表3 1961—2013年網(wǎng)球運(yùn)動科研論文研究內(nèi)容分布情況（單位：%）

4.1 1961—2013年網(wǎng)球論文研究內(nèi)容分布情況

通過表3可以看出，一共3998篇網(wǎng)球相關(guān)論文的研究內(nèi)容主要由幾大板塊組成：網(wǎng)球教學(xué)、網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球開展現(xiàn)狀、網(wǎng)球運(yùn)動損傷、高校網(wǎng)球組成。其中網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)所占比重為32.6%，稍稍高于分別為25%的網(wǎng)球現(xiàn)狀、23%的網(wǎng)球傷病及24%的網(wǎng)球教學(xué)。技戰(zhàn)術(shù)是網(wǎng)球運(yùn)動的核心內(nèi)容，由此可知，我國愛好者們對網(wǎng)球的技戰(zhàn)術(shù)的重視程度高于其他，這五大板塊反映了我國網(wǎng)球愛好者們對網(wǎng)球運(yùn)動的喜愛程度和鉆研精神。另外，還有很多其他研究內(nèi)容，所占比重非常小，比如網(wǎng)球心理174篇，占總數(shù)的5%，短式、軟式網(wǎng)球98篇，占總數(shù)的2.8%，網(wǎng)球體制改革8篇，占總數(shù)的0.2%。

4.2 1961—2013年網(wǎng)球論文研究內(nèi)容分布的原因

4.2.1 1961-1993年網(wǎng)球科研論文內(nèi)容分布原因

在網(wǎng)球論文發(fā)表數(shù)量的第一階段，網(wǎng)球運(yùn)動在我國漸漸被推廣開來，但受到一些經(jīng)濟(jì)因素和社會因素的影響，推廣的速度非常緩慢，主要是由專門體育院校和少數(shù)師范類院校向外推廣，網(wǎng)球論文作者的工作部門也都是一些體育院校和師范類院校。以網(wǎng)球損傷、軟短式網(wǎng)球、場館建設(shè)及器材為主，偶爾會出現(xiàn)極少量對網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球心理研究、運(yùn)動員體能等的研究。這一階段，網(wǎng)球運(yùn)動在中國的普及程度非常低，有關(guān)網(wǎng)球的研究是非常淺顯的研究。在當(dāng)時，參加網(wǎng)球運(yùn)動的人較少，網(wǎng)球技術(shù)全面的人更少，通常人們只重視對技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，而不知道如何預(yù)防網(wǎng)球傷病，久而久之，很多參加過網(wǎng)球運(yùn)動的人都患有“網(wǎng)球肘”，因此，人們開始積極地研究網(wǎng)球肘的病理機(jī)制和預(yù)防方法，所以這一時期有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動的科研文獻(xiàn)大多是運(yùn)動生理學(xué)方面的期刊論文。

4.2.2 1994—2002年網(wǎng)球科研論文內(nèi)容分布原因

1994年到2002年網(wǎng)球論文發(fā)表數(shù)量的第二階段，共24年，其發(fā)展速度是一個由慢到快的加速過程，網(wǎng)球科研成果的發(fā)表數(shù)量急劇增加，從研究內(nèi)容看，呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，研究深度不斷加深，出現(xiàn)網(wǎng)球教學(xué)、網(wǎng)球俱樂部、高校網(wǎng)球、青少年網(wǎng)球、網(wǎng)球運(yùn)動員選材等。網(wǎng)球運(yùn)動不斷向社會各個層次普及開來，但主要的研究內(nèi)容是：網(wǎng)球損傷、網(wǎng)球教學(xué)理論與方法、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)基本理論、訓(xùn)練理論與方法和生理心理力學(xué)與交叉學(xué)科滲透方面的研究；而對網(wǎng)球場地、器材、規(guī)則、裁判員、教練員和選材等方面的研究則逐漸減少。另外，學(xué)者陶權(quán)在《1997—2006年我國網(wǎng)球運(yùn)動的科研發(fā)展現(xiàn)狀》中提出：對運(yùn)動心理、運(yùn)動生理、運(yùn)動生化、運(yùn)動生物力學(xué)等交叉學(xué)科研究的論文較多，但真正有使用價值的不多。相對以往來說，網(wǎng)球論文研究更科學(xué)、時效，相對國外網(wǎng)球發(fā)達(dá)國家來說，還存在巨大差距，高科技研究方法還有待提高。

4.2.3 2003—2013年網(wǎng)球科研論文內(nèi)容分布原因

從2003年至2013年這十多年之間，網(wǎng)球論文發(fā)表數(shù)量急劇增加，其中一年的論文數(shù)量是前三階段每年加起來的一倍之多，碩博論文在這一時期發(fā)表量不斷增加，研究內(nèi)容不斷擴(kuò)展，幾乎涵蓋網(wǎng)球的每一個方面，但主要研究內(nèi)容還是網(wǎng)球理論教學(xué)、網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀三大方面。另外學(xué)者周長江在《對2000—2009年我國網(wǎng)球教學(xué)科研狀況分析》一文中認(rèn)為：網(wǎng)球教學(xué)方法的探索不斷深入，變換法、游戲法、競賽法等傳統(tǒng)意義上的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代體育教學(xué)的要求，于是廣大體育科研工作者進(jìn)行大膽的嘗試和探索，出現(xiàn)一系列新的教學(xué)方法。其中研究最多的有表象訓(xùn)練法、“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)方法、分層次教學(xué)法等。對網(wǎng)球技術(shù)的研究從整個的網(wǎng)球技術(shù)的研究到細(xì)微的技術(shù)的研究，戰(zhàn)術(shù)上積極借鑒國外新的成果，并對各大網(wǎng)球賽事中的每一局比賽戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析對比，對每個戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)和得失分的關(guān)系進(jìn)行對比分析。隨著網(wǎng)球不斷普及各個大中小城市，對網(wǎng)球發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查越來越多，現(xiàn)狀調(diào)查類的文獻(xiàn)占這一時期的三分之一。

5. 1961年—2013年網(wǎng)球論文的研究方法的變化

表4 1961年—2013年網(wǎng)球論文研究方法運(yùn)用情況（單位：%）

近五十年來，網(wǎng)球論文最常用的研究方法大致有八大類。由表4可知，文獻(xiàn)資料法是研究者們最常用的科研方法，占比重的60%，其次是數(shù)理統(tǒng)計法和問卷調(diào)查法，所占比重分別是47.5%和36.2%。另外，以2000年為分水嶺，2000年之后，視屏影像、錄像與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的多種綜合方法被研究者們推廣使用，從以定性研究為主到定性定量研究相結(jié)合，使網(wǎng)球論文在科研深度和科學(xué)化程度上有了顯著提高。從研究者們采用的方法數(shù)量看，大多數(shù)論文采用的研究方法較單一，基本都采用多種研究方法。

6.結(jié)語

6.1網(wǎng)球運(yùn)動科研論文的發(fā)表量逐年遞增，但在不同時期的增長速度不同，進(jìn)入21世紀(jì)以后，網(wǎng)球運(yùn)動科研論文數(shù)量達(dá)到最高峰。

6.2網(wǎng)球運(yùn)動科研論文發(fā)表單位大多數(shù)是靠近沿海和中部地區(qū)的城市。

6.3從研究內(nèi)容的分布看，研究面較寬、層次較多，研究內(nèi)容涉及各方各面，主要由網(wǎng)球教學(xué)、網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球開展現(xiàn)狀、網(wǎng)球運(yùn)動損傷、高校網(wǎng)球等幾大內(nèi)容組成。

6.4研究者們大多采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、調(diào)查問卷法、邏輯分析法等。大多數(shù)論文使用三種或四種科研方法，網(wǎng)球科研方法開始擺脫單一化，正朝多元化方向發(fā)展。

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