摘 要：隨著國民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)，由于道路交通環(huán)境沒有得到改善，致使我國的交通事故常有發(fā)生。那么在行車過程中出現(xiàn)一個維修的重要項目就是碰撞對汽車本身造成的損害。汽車車身修復的一種新的方法叫汽車鈑金，鈑金是當車身外觀損壞變形時候所需要進行的工序，為了能提高汽車鈑金維修的質(zhì)量，汽車鈑金維修技師就應該具備很高的職業(yè)素質(zhì)，就需要創(chuàng)造出能夠適應汽車工業(yè)新技術發(fā)展需要的培養(yǎng)模式。

關鍵詞：汽車鈑金；職業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)模式

一、汽車鈑金人才培養(yǎng)的意義

1.我國汽車維修行業(yè)的發(fā)展趨勢

隨著汽車保有量的上升帶動了汽車維修業(yè)務的不斷增長，加上現(xiàn)代汽車逐漸集中了液壓技術、機械工程技術、新材料、機械工程技術等于一身，維修人員不僅要對車身的外形尺寸和技術參數(shù)有足夠的了解，還要熟悉車身的材料性能及生產(chǎn)工藝等。隨著汽車數(shù)量和交通事故的同步增加，當今國家汽車維修的主要發(fā)展趨勢是維修對象從維修維護為主轉(zhuǎn)換為以交通事故的修復為主。

2.汽車鈑金地位的日漸顯現(xiàn)

汽車鈑金的維修利潤是整個事故車進行維修中最高的項目之一，因此很多企業(yè)對汽車鈑金維修工人的需求量越來越大。高級和中級汽車的鈑金維修人員短缺已經(jīng)成為了影響汽車維修企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，為社會提供優(yōu)質(zhì)的合格的人才則對汽車行業(yè)的發(fā)展意義深遠。

二、汽車鈑金人才應該具備的專業(yè)素質(zhì)

1.要具備很強的法律意識和責任感

在汽車車身的維修過程中，安全性能如果不恢復，肯定會產(chǎn)生不安全的隱患。保險公司有規(guī)定，事故車修復工作必須保障各個部件工作正常、行車的安全性能有保障才會給予索賠。

2.接收系統(tǒng)的專業(yè)技術培訓

目前的鈑金維修人員缺乏引起了高度關注，院校和企業(yè)積極購買新型的維修設備，培訓不僅具有有很強的邏輯推理能力還具有強實踐能力的專業(yè)隊伍。

3.進行規(guī)范作業(yè)并具備豐富的維修經(jīng)驗

規(guī)范作業(yè)的范疇比如拉伸、焊接、測量和板件更換等等都有非常嚴格的要求。另一方面，維修經(jīng)驗是非常重要的，它是由維修人員在工作中不斷的實踐和積累總結出來的方法和技巧，它不僅可以降低勞動強度，還可以優(yōu)化維修質(zhì)量、優(yōu)化修復工藝等。

三、汽車鈑金人才的培養(yǎng)方法

1.優(yōu)化課程結構，注重實用

專業(yè)課要強調(diào)實踐性、科學性和專業(yè)性；文化基礎課要結合專業(yè)課進行有的放矢的重點培養(yǎng)；教材一定要體現(xiàn)出專業(yè)的特色，確保教材內(nèi)容能夠與時俱進，并且能提供汽車鈑金維修的新成果。

2.加強學校和培訓機構的師資隊伍建設

首先，要制定一些優(yōu)惠政策來吸引“雙師型”高層人才。其次，要通過掛職鍛煉、短期培訓、學術交流等形式對已有的人才進行培養(yǎng)，聘請具有相當實踐經(jīng)驗和豐富理論水平的專業(yè)技術人員，這樣就能解決實踐性環(huán)節(jié)和教師人才的缺乏。

3.利用多媒體信息更新教學手段

多媒體有圖、聲、文相結合、信息量大、內(nèi)容豐富、人性化強等特點，所以在教學的過程中要多將動畫、圖片引入課程，激發(fā)學生的興趣。

4.加強實驗室建設，做好知識儲備

更換試驗設備，縮短汽車行業(yè)和實驗實習設備之間的差距，在教學過程中要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主體意識。

總之，汽車鈑金人才的培養(yǎng)歸結到底還是要適應經(jīng)濟發(fā)展的需求。對于目前我國的汽車維修行業(yè)的發(fā)展趨勢，學校要主動出擊，轉(zhuǎn)變觀念。在專業(yè)培養(yǎng)模式上，學校和企業(yè)要共同合作做好學員的教學教育管理工作，加強行業(yè)規(guī)范和人員培訓?？傊団k金維修技術已經(jīng)進入高科技領域，教育目標主要是培養(yǎng)實用型的人才，通過教學改革更好地肩負起人才培養(yǎng)的重任，培養(yǎng)出更多的汽車鈑金維修高技術人才，對我國的汽車維修行業(yè)作出貢獻。

參考文獻：

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[2]李金強.優(yōu)化汽車維修教學，培養(yǎng)優(yōu)秀技工[J].職業(yè)，2009（29）.

編輯 劉青梅