摘 要：在素質(zhì)教育的今天，人們對(duì)英語高度重視。但在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，英語教學(xué)的效果很差。教師應(yīng)該研究和改變教學(xué)方法，努力營造教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生大膽開口說英語的能力，從而提高農(nóng)村小學(xué)英語的教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)英語；存在的問題；解決的方法

一、農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)存在的問題

我國現(xiàn)已將英語教學(xué)普及到了小學(xué)教學(xué)之中，而農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)存在著很多令人擔(dān)憂的問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.農(nóng)村學(xué)校教師師資力量薄弱，教師自身英語教學(xué)水平有限，尤其是英語教學(xué)。很多教師擔(dān)任很多門學(xué)科科任教師，而有些教師不是英語專業(yè)畢業(yè)的，英語知識(shí)水平有限。許多英語教師不是要教三四個(gè)班的英語，就是一個(gè)英語教師要擔(dān)任很多門學(xué)科的教學(xué)。這樣的現(xiàn)象很多，肯定會(huì)影響到備課的質(zhì)量和英語的教學(xué)。而有些教師還是采用“滿堂灌，英譯漢”的教學(xué)方法，這樣的教學(xué)方法已經(jīng)無法激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很容易導(dǎo)致學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)英語。

2.農(nóng)村學(xué)生膽子小，不敢說英語。農(nóng)村的學(xué)生從小受到家庭和環(huán)境的影響，往往比較膽小、害怕，在課堂上不敢說話和回答問題。學(xué)習(xí)英語這門語言，一定要開口說話，才能達(dá)到最棒的效果。

3.農(nóng)村學(xué)校對(duì)英語教學(xué)的重視程度不夠。農(nóng)村的英語課程開設(shè)比城市遲，學(xué)校普遍對(duì)英語重視不高，每周只有3節(jié)英語課。而學(xué)校以語文和數(shù)學(xué)為主課，英語為副課。

二、農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)存在問題的解決辦法

1.加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教師師資力量的建設(shè)。當(dāng)前最主要的任務(wù)就是加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的師資力量建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和改善農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的方法。

2.學(xué)校要高度重視農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)工作。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際情況在教學(xué)內(nèi)容上加以改進(jìn)，使學(xué)生更加容易理解和學(xué)習(xí)，多鍛煉學(xué)生的交際能力，讓學(xué)生可以大膽地開口說英語。

三、研究和實(shí)施教學(xué)方法

1.教師不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)課本知識(shí)，還要讓他們懂得和學(xué)會(huì)在社會(huì)中利用所學(xué)知識(shí)。

2.教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活改變教學(xué)方法，而不能過于死板，可以分小組或分角色來扮演課本內(nèi)容人物，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)積極改變學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重在引導(dǎo)學(xué)生小組學(xué)習(xí)，做到獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)自思考，合作探究，相互質(zhì)疑。根據(jù)學(xué)生的自主程度、合作效度和探究深度，致力于高效課堂。

4.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)充分將課本知識(shí)與生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在學(xué)中樂，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

總之，教師想要農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)水平得到提升，就要不斷地加強(qiáng)自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力水平的發(fā)展。這樣才能真正營造農(nóng)村小學(xué)學(xué)習(xí)英語的良好環(huán)境和氛圍。如若農(nóng)村的小學(xué)英語教師能做到以上幾點(diǎn)，農(nóng)村的小學(xué)英語教學(xué)水平必定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

編輯 董慧紅