一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

民族地區(qū)職業(yè)教育的基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)成為制約民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的重要因素。當(dāng)代職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，要具備一流的教育設(shè)施，一流的教育環(huán)境，一流的教育條件，一流的實(shí)訓(xùn)基地，一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)出一流的高技能職業(yè)技術(shù)人才，這是對(duì)發(fā)達(dá)職業(yè)教育的一個(gè)基本要求。民族地區(qū)職業(yè)教育的現(xiàn)狀迫切需要加大投入，特別是需要加強(qiáng)和改善職業(yè)院校的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備等建設(shè)的投入問(wèn)題。以行業(yè)為基礎(chǔ)的職業(yè)教育必須擁有教、學(xué)、研為一體完備的配套設(shè)施、設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)講，對(duì)職業(yè)技術(shù)院校進(jìn)行全面投入一次性全部都達(dá)到高水平是不可能的，但需要抓住幾所具有地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色和行業(yè)優(yōu)勢(shì)的職業(yè)院校進(jìn)行重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)，一次性達(dá)到一流職業(yè)教育院校的高水準(zhǔn)，從而以點(diǎn)帶面逐年加強(qiáng)對(duì)其他職業(yè)院校的投入，逐步實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)職業(yè)院校的全面發(fā)展。如果把有限資金分散投入，只能是蜻蜓點(diǎn)水無(wú)濟(jì)于事。目前，民族地區(qū)職業(yè)院校的大部分條件還比較差，有相當(dāng)一部分依然是中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)條件。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前，擁有一支教、學(xué)、研等綜合能力與水平較強(qiáng)，并且“雙師”型教師比例適中、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，是當(dāng)代職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的基本條件之一。民族地區(qū)的職業(yè)院校，在加強(qiáng)教育設(shè)施和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的同時(shí)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是非常必要的。師資隊(duì)伍建設(shè)，要采取發(fā)揮現(xiàn)有師資的積極性和加快培養(yǎng)年輕后備師資與招賢納士、社會(huì)招聘的方針，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資水平，這是職業(yè)教育發(fā)展的重要條件。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制訂一種專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉的制度。專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)，掌握和了解當(dāng)代的現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備、工藝流程、現(xiàn)代化程度以及對(duì)于生產(chǎn)環(huán)節(jié)和操作人員技能的要求，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技能要求以及企業(yè)對(duì)職業(yè)技術(shù)人員的需求情況等，為了理論聯(lián)系實(shí)際更好地進(jìn)行教學(xué)。

優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面。對(duì)于高等職業(yè)院校來(lái)講是非常必要的，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮現(xiàn)有師資的優(yōu)越性和積極性。（2）積極從各高等院校的優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生中招聘教師。（3）招賢納士。從科研院所招聘專(zhuān)業(yè)教師；從大中型企業(yè)招聘具有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)、兼職教師。（4）重在自己培養(yǎng)教師。（5）社會(huì)招聘教師。

三、加強(qiáng)民族地區(qū)職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的關(guān)鍵，就在于職業(yè)院校必須擁有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)施完備的實(shí)習(xí)工廠。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)工廠的建設(shè)，對(duì)于高等職業(yè)教育來(lái)講是非常重要的，一個(gè)合格的高等職業(yè)技術(shù)院校必須走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路。高職學(xué)生除了課堂理論學(xué)習(xí)以外，就是生產(chǎn)實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)設(shè)備必須與當(dāng)代企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備類(lèi)同（所謂類(lèi)同，不是說(shuō)要與企業(yè)設(shè)備一樣，是指按比例縮小的模擬設(shè)備），是為學(xué)生實(shí)訓(xùn)所用，必須具有先進(jìn)又小而精的特點(diǎn)，才能培養(yǎng)出與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)的高等職業(yè)技術(shù)人才。當(dāng)前職業(yè)教育要提高培養(yǎng)人才質(zhì)量和效益，最關(guān)鍵的問(wèn)題在于必須改善實(shí)訓(xùn)條件。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的關(guān)鍵，但職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，導(dǎo)致人才培養(yǎng)與人力資源需求的結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)。由于實(shí)訓(xùn)條件差，使學(xué)生缺少動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，造成職業(yè)院校畢業(yè)生質(zhì)量普遍不高。大力建設(shè)職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地，是解決職業(yè)教育發(fā)展中諸多問(wèn)題的突破口。

四、加強(qiáng)職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館建設(shè)和教育手段的現(xiàn)代化

1.實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備的現(xiàn)代化，是培養(yǎng)高技能職業(yè)人才的必要條件。工科類(lèi)職業(yè)技術(shù)院校的實(shí)驗(yàn)室條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的先進(jìn)與否是非常重要的，從課堂教學(xué)到實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，是關(guān)系到培養(yǎng)合格職業(yè)技術(shù)人才和創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵問(wèn)題。

2.加強(qiáng)以服務(wù)為主要功能的現(xiàn)代圖書(shū)館建設(shè)，是課堂教學(xué)以外的學(xué)生博覽全書(shū)提高知識(shí)面和提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的第二課堂。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書(shū)館建設(shè)必須根據(jù)學(xué)院的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)、學(xué)習(xí)輔助書(shū)刊與文科類(lèi)書(shū)籍，知識(shí)性、趣味性書(shū)刊的比例要適中，而且為學(xué)生閱覽圖書(shū)創(chuàng)造一種寬松、和諧、優(yōu)美的環(huán)境，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。

3.教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化，是迅速提高學(xué)生的理論知識(shí)、拓展他們隨時(shí)隨地及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)前沿生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整他們學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要條件，是培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)人才的必要條件。把傳統(tǒng)教育方式結(jié)合現(xiàn)代化傳播媒體作為教育教學(xué)手段，把專(zhuān)業(yè)上的世界最前沿科研成果結(jié)合教材進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在上學(xué)期間就能夠了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)最新的科技信息動(dòng)態(tài)，通過(guò)學(xué)生自己上網(wǎng)再進(jìn)行了解專(zhuān)業(yè)信息來(lái)鞏固和更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為他們的畢業(yè)以后走上社會(huì)進(jìn)入企業(yè)奠定重要的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)語(yǔ)音教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化傳播媒體等設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，這不僅是現(xiàn)代教育和遠(yuǎn)程教育的主要手段，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和廣集知識(shí)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

總之，發(fā)展是硬道理，民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展，既有機(jī)遇、又有挑戰(zhàn)，既有困難、又有良好的內(nèi)外部環(huán)境和條件。我們要把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、克服困難，充分利用我國(guó)加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、西部大開(kāi)發(fā)、促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的有利時(shí)機(jī)，把握國(guó)家重視和大力發(fā)展職業(yè)教育的契機(jī)，積極尋求多方面的外部發(fā)展環(huán)境，通過(guò)改革和完善民族地區(qū)職業(yè)教育的體制，形成科學(xué)、分明、清晰的職業(yè)教育體系，民族地區(qū)的職業(yè)教育必將成為推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的直接動(dòng)力。

編輯 董慧紅