一、加強基礎設施建設

民族地區(qū)職業(yè)教育的基礎設施，已經(jīng)成為制約民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的重要因素。當代職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，要具備一流的教育設施，一流的教育環(huán)境，一流的教育條件，一流的實訓基地，一流的教學水平，培養(yǎng)出一流的高技能職業(yè)技術人才，這是對發(fā)達職業(yè)教育的一個基本要求。民族地區(qū)職業(yè)教育的現(xiàn)狀迫切需要加大投入，特別是需要加強和改善職業(yè)院校的基礎設施和設備等建設的投入問題。以行業(yè)為基礎的職業(yè)教育必須擁有教、學、研為一體完備的配套設施、設備和實訓基地。對于民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀來講，對職業(yè)技術院校進行全面投入一次性全部都達到高水平是不可能的，但需要抓住幾所具有地區(qū)經(jīng)濟特色和行業(yè)優(yōu)勢的職業(yè)院校進行重點投入、重點建設，一次性達到一流職業(yè)教育院校的高水準，從而以點帶面逐年加強對其他職業(yè)院校的投入，逐步實現(xiàn)民族地區(qū)職業(yè)院校的全面發(fā)展。如果把有限資金分散投入，只能是蜻蜓點水無濟于事。目前，民族地區(qū)職業(yè)院校的大部分條件還比較差，有相當一部分依然是中等職業(yè)教育的基礎條件。

二、加強師資隊伍建設

當前，擁有一支教、學、研等綜合能力與水平較強，并且“雙師”型教師比例適中、結構合理的師資隊伍，是當代職業(yè)教育競爭發(fā)展的基本條件之一。民族地區(qū)的職業(yè)院校，在加強教育設施和專業(yè)建設的同時，大力加強師資隊伍建設是非常必要的。師資隊伍建設，要采取發(fā)揮現(xiàn)有師資的積極性和加快培養(yǎng)年輕后備師資與招賢納士、社會招聘的方針，優(yōu)化師資結構，提高師資水平，這是職業(yè)教育發(fā)展的重要條件。

加強師資隊伍建設，制訂一種專業(yè)教師定期到企業(yè)學習鍛煉的制度。專業(yè)教師通過實踐鍛煉和學習，掌握和了解當代的現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)設備、工藝流程、現(xiàn)代化程度以及對于生產(chǎn)環(huán)節(jié)和操作人員技能的要求，特別是對專業(yè)技術人員的技能要求以及企業(yè)對職業(yè)技術人員的需求情況等，為了理論聯(lián)系實際更好地進行教學。

優(yōu)化師資結構是加強師資隊伍建設的一個重要方面。對于高等職業(yè)院校來講是非常必要的，優(yōu)化師資結構，可以從以下幾個方面進行：（1）要充分調(diào)動和發(fā)揮現(xiàn)有師資的優(yōu)越性和積極性。（2）積極從各高等院校的優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生中招聘教師。（3）招賢納士。從科研院所招聘專業(yè)教師；從大中型企業(yè)招聘具有工作實踐經(jīng)驗的專、兼職教師。（4）重在自己培養(yǎng)教師。（5）社會招聘教師。

三、加強民族地區(qū)職業(yè)教育的實訓基地建設

大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高技能人才和高素質(zhì)勞動者的關鍵，就在于職業(yè)院校必須擁有現(xiàn)代化的實訓基地和設施完備的實習工廠。實訓場地和實習工廠的建設，對于高等職業(yè)教育來講是非常重要的，一個合格的高等職業(yè)技術院校必須走產(chǎn)、學、研一體化的道路。高職學生除了課堂理論學習以外，就是生產(chǎn)實踐。實訓基地的生產(chǎn)設備必須與當代企業(yè)先進生產(chǎn)設備類同（所謂類同，不是說要與企業(yè)設備一樣，是指按比例縮小的模擬設備），是為學生實訓所用，必須具有先進又小而精的特點，才能培養(yǎng)出與社會生產(chǎn)力發(fā)展相適應的高等職業(yè)技術人才。當前職業(yè)教育要提高培養(yǎng)人才質(zhì)量和效益，最關鍵的問題在于必須改善實訓條件。加強實訓是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的關鍵，但職業(yè)教育辦學經(jīng)費的不足，導致人才培養(yǎng)與人力資源需求的結構不相適應。由于實訓條件差，使學生缺少動手實踐的機會，造成職業(yè)院校畢業(yè)生質(zhì)量普遍不高。大力建設職業(yè)教育的實訓基地，是解決職業(yè)教育發(fā)展中諸多問題的突破口。

四、加強職業(yè)院校實驗室、圖書館建設和教育手段的現(xiàn)代化

1.實驗室設施、設備的現(xiàn)代化，是培養(yǎng)高技能職業(yè)人才的必要條件。工科類職業(yè)技術院校的實驗室條件和實驗設施的先進與否是非常重要的，從課堂教學到實驗室的實驗實踐，是關系到培養(yǎng)合格職業(yè)技術人才和創(chuàng)新型人才的關鍵問題。

2.加強以服務為主要功能的現(xiàn)代圖書館建設，是課堂教學以外的學生博覽全書提高知識面和提高專業(yè)知識的第二課堂。職業(yè)技術學院的圖書館建設必須根據(jù)學院的特點，專業(yè)書籍、各專業(yè)教學、學習輔助書刊與文科類書籍，知識性、趣味性書刊的比例要適中，而且為學生閱覽圖書創(chuàng)造一種寬松、和諧、優(yōu)美的環(huán)境，真正成為學生學習的第二課堂。

3.教育教學手段的現(xiàn)代化，是迅速提高學生的理論知識、拓展他們隨時隨地及時了解專業(yè)前沿生產(chǎn)技術發(fā)展趨勢，及時調(diào)整他們學習目標的重要條件，是培養(yǎng)高等職業(yè)技術人才的必要條件。把傳統(tǒng)教育方式結合現(xiàn)代化傳播媒體作為教育教學手段，把專業(yè)上的世界最前沿科研成果結合教材進行教學，使學生在上學期間就能夠了解所學專業(yè)最新的科技信息動態(tài)，通過學生自己上網(wǎng)再進行了解專業(yè)信息來鞏固和更新專業(yè)知識，為他們的畢業(yè)以后走上社會進入企業(yè)奠定重要的理論知識基礎。

4.加強語音教學和計算機教學、學習的現(xiàn)代化傳播媒體等設施設備的建設，這不僅是現(xiàn)代教育和遠程教育的主要手段，也是學生學習和廣集知識良好的學習平臺。

總之，發(fā)展是硬道理，民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展，既有機遇、又有挑戰(zhàn)，既有困難、又有良好的內(nèi)外部環(huán)境和條件。我們要把握機遇、迎接挑戰(zhàn)、克服困難，充分利用我國加快社會主義現(xiàn)代化建設、西部大開發(fā)、促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展和國際經(jīng)濟一體化的有利時機，把握國家重視和大力發(fā)展職業(yè)教育的契機，積極尋求多方面的外部發(fā)展環(huán)境，通過改革和完善民族地區(qū)職業(yè)教育的體制，形成科學、分明、清晰的職業(yè)教育體系，民族地區(qū)的職業(yè)教育必將成為推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的直接動力。

編輯 董慧紅