摘 要：語(yǔ)文練習(xí)是語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)目的不可替代的重要發(fā)展手段。針對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)文練習(xí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，闡述語(yǔ)文練習(xí)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的重要性。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；教學(xué)練習(xí)觀；教學(xué)活動(dòng)

語(yǔ)文教學(xué)是對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字驚醒的教育與練習(xí)，是貫穿在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的重要內(nèi)容。教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生思想上的升華，進(jìn)行人生的啟迪。隨著教學(xué)改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越重視語(yǔ)文練習(xí)，這也是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容。語(yǔ)文練習(xí)注重人文與練習(xí)的有效統(tǒng)一，這不僅僅是對(duì)語(yǔ)文的一種聯(lián)系，更是一種感情的升華。

一、語(yǔ)文練習(xí)面臨的現(xiàn)狀

隨著教學(xué)改革的不斷深入，語(yǔ)文練習(xí)越來(lái)越被人們所重視，但是在現(xiàn)如今的語(yǔ)文練習(xí)中還存在著許多的問(wèn)題。諸如在制訂教學(xué)目標(biāo)時(shí)沒(méi)有充分地考慮到學(xué)生的具體實(shí)際情況，有的教師對(duì)學(xué)生的情況沒(méi)有充分的把握，只是盲目地追求學(xué)生的共同點(diǎn)。有的教師在對(duì)語(yǔ)文練習(xí)的設(shè)計(jì)上沒(méi)有分清重難點(diǎn)，一部分學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文練習(xí)過(guò)于繁重?zé)o法真正地掌握，而另一部分學(xué)生又認(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單不能充分地發(fā)揮自身的實(shí)力，長(zhǎng)此以往只會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。

二、建立全新的語(yǔ)文練習(xí)觀念

1.體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

在教學(xué)過(guò)程中老師應(yīng)該明確學(xué)生的主體地位，一切教學(xué)工作的開(kāi)展都應(yīng)該以學(xué)生為主。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)構(gòu)建一個(gè)屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。老師在語(yǔ)文教學(xué)聯(lián)系的設(shè)計(jì)中要充分地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營(yíng)造更加有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生的質(zhì)疑態(tài)度，使每一位學(xué)生都能夠積極地投身到學(xué)習(xí)中去，轉(zhuǎn)

變學(xué)習(xí)思路，將強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

2.在教學(xué)實(shí)踐中貫徹語(yǔ)文教學(xué)練習(xí)

要改變當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)練習(xí)的現(xiàn)狀，就要改變老師傳統(tǒng)的觀念思想。我們必須將語(yǔ)文練習(xí)貫穿到語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，以其作為實(shí)踐的主導(dǎo)，這樣才能發(fā)揮它的重大作用。老師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際情況，制訂符合學(xué)生發(fā)展的語(yǔ)文教學(xué)練習(xí)，使學(xué)生更加容易接受這種教學(xué)方法。不但符合老師的教學(xué)要求，使教學(xué)順利地開(kāi)展下去，更加有利于學(xué)生充分地表現(xiàn)自我。

總之，老師在初中語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中要對(duì)全新語(yǔ)文練習(xí)有足夠的認(rèn)識(shí)，多種形式對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行全新的滲透聯(lián)系，密切關(guān)注語(yǔ)文練習(xí)在教學(xué)過(guò)程中的重要性。

參考文獻(xiàn)：

顧明遠(yuǎn).雜草集：顧明遠(yuǎn)教育隨筆[M].福州：福建教育出版社，2001.

|編輯 段麗君