青春船長：青少年未來的路還長，對待未成年犯罪，我們的司法方式應(yīng)以教育挽救為主。適當?shù)膽土P教訓(xùn)必不可少，要讓孩子“知錯”，最重要的是在事后讓孩子感到溫情與希望，留給他們未來“能改”的機會與環(huán)境。

李東生：很多網(wǎng)友提出發(fā)展農(nóng)村教育。農(nóng)村教育在教學(xué)條件和師資力量上比較薄弱，可以通過實施城鄉(xiāng)教育一體化，促進教育資源公平配置，提高農(nóng)村學(xué)校硬件建設(shè)；通過完善基本工資制度，完善補貼、激勵及晉升機制，落實社會保障政策，解除農(nóng)村教師后顧之憂，從而長期、安心從教。

李開復(fù)：給家庭教育的8個建議——和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道；對孩子說心里話；讓孩子知道他對你多重要，但是不要“有求必應(yīng)”；培養(yǎng)孩子的好奇心；不要把成績看太重；鼓勵孩子做主動的人；抓住每一個“機會教育”的機會，多用正面例子；孩子需要回饋，尤其是正面的回饋。

山東教育電視臺：學(xué)校是面向群體的教育，而父母在家庭教育中可以做到更細致、全面的更適合自己孩子的個性化教育。

寶貝盒子BOX雜志：家長和老師許諾的事一定要落實，這是對孩子誠信教育的最好教材。

新教育追夢：一個教學(xué)教研機構(gòu)要走專業(yè)化發(fā)展道路，需要有一批高度關(guān)注自我成長，同時在做學(xué)問或教學(xué)上能嚴于律己和精益求精的學(xué)習(xí)者和研究者。

宋少衛(wèi)：核心就是一個，讓孩子按照自己的生命軌跡成長。教育不是讓孩子會看書就行，要讓他學(xué)會生活與生存，學(xué)會與他人互動，學(xué)會面對自己內(nèi)心的感受。蒙臺梭利更多是在幼兒期的教育，以生活和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為主。